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期中考试已过，成绩还算说得过去，但是仍旧存在不少遗憾。 首先，语文本来可以算是我的优势学科，但是这次却拉了不少分。看了看卷子，扣分的大头在选择题部分和作文部分。选择题的扣分点主要在于词义辨析与语病修改。我的问题可能在于对词语的大体意思有浅尝辄止的了解，但是没有做到实打实地把准确的意思了然于胸，这种情况可能会导致在近义词辨析时出现严重的混淆情况。而在作文方面，这次看到和上次随堂练笔相近的题目，就没经思考直接想着套用——甚至不算变题，导致文章可能有些偏离中心。以后的大考中还是不能偷懒，一定要重新去选定素材和立意，毕竟对我来说，在考场上至少能留出来一个小时十五分钟去写作文，时间上应该没有问题。但是，作文肯定不能光靠考场上的一拍脑袋和灵光一闪，在课余时间还是要继续加强课外阅读，继续丰富我的素材库，也好为将来的议论文写作打下良好的基础。最后，再来说说现代文阅读方面的问题。我在这方面的问题可能和前面的有些共性——不够精准。从我的扣分中也能看出来，我对文章整体的大结构和框架的了解程度是有的，但对于具体段落或句子乃至用词的作用分析我往往会漏踩分点。造成这一现象的根本原因就是对于文章每一段的作用甚至内容都不能做到精准掌控，导致答案不全。除此以外，我的语言表述可能也不够到位，这一点在我历史和政治学科的答题中也能看出来。在将来，一定要加强精读，平日里在舒适区内的泛读可以有，但是一定不能缺乏精读训练。 再说数学，这次考试成绩不是那么的理想，甚至在“荣登”班级倒数第11名的宝座。卷子一发，我就知道了我最致命的问题——太粗心。这套卷子上可能但凡有一些思维难度的题我都没有错，错的都是一些最最基础的题目。填空第二题、第一道和第二道大题、一堆细枝末节的小错……这些可能每一道题单拎出来都只是扣一两分左右，但是累加起来就是非常非常可怕的一个数字。我看了看，我错的这些基本没有技术含量，纯属因为没带脑子导致的错题足足扣了我13分。这次考试出现低分可能也有一些心理素质的原因，我的选填用了将近半个小时，导致我在做后面的题的时候有些紧张急促，导致错了更多的基础题。在将来的学习中可能也没有什么好说的，加强基础题的重复训练的同时辅以适量的思维深度训练，我相信在之后的数学考试中能取得满意的成绩。 英语学科也是我的优势科目，这次的成绩也算可观。基本上每次英语大考，我的问题总出现在主观题部分。我的问题仍旧是不够精准——或者不够精细。以这次为例，作文题目中明确提到他们要约在这周日早晨见面，但是由于审题不够细致，我并没有看到这一点导致被扣分。而另一分则扣在完形填空，当时我看到这次的答案分配好像不是非常平均，我就把原来的正确答案改成了一个错误的答案来“配平”导致失分。我认为我的英语不存在什么知识上的漏洞，主要还是加强审题的精细程度和写作时对于细节的把握程度。 历史学科本应是我的最优势学科，有希望冲击满分，但这次出现了巨大的失误。最后五道选择题由于我自己的疏忽没有填写机读卡，导致白白失去了7.5分。同时，在大题中也暴露出了我最根本的问题——语言表述不准确。以这次考试的第一道大题为例，题干要求分析阿姆斯特丹发展的条件，我只写到了当地货币交易发达，就是没有直接点出经济发达的踩分点导致丢分。从历史考试中我得到的教训便是之后的考试中一定要写完选择就直接填涂机读卡，不要等着全部做完再返工涂卡。同时，在看完题后可以在机读卡上最后一道选择题处做个铅笔记号，避免漏涂。同时，长论述题一定要注意语言要一针见血，直接点出主要矛盾。 政治也是我的优势科目，这次的发挥也还算不错。没有看到选择部分的成绩，在这里先分析一下论述题部分出现的问题。仍旧是两个字——“精准”。这次的判卷标准较为严格，导致一些“意思对”的答案并没有给分。举个例子，这次有一道如何参与民主生活的题目标答是“理性，公正，客观”，我丢了一个词还换用了不同的表述形式，这一个点的分就直接丢掉了。之后再复习知识点的时候一定要做到大框架需细节上的语言表述并重。 物理上选择题部分失分较多，主要问题出在审题方面。而最后的大题上，我的问题则未想得太多，在设计实验题目中总会考虑太多因素。这种答案也可以说是正确，但是在考试中是模棱两可的，有可能不会给分。所以，以后的实验设计一定要贴合课本，不要按照自己的臆想来做题。 最后，化学。我对这次化学成绩非常满意，但是仍然存在问题。我的一分扣在结论书写上，我没有遵循老师强调过十多遍的格式而是自己去抄题干里的格式导致丢分。这件事情告诉我在答卷过程中一定要听从老师的嘱咐，千万不要想当然。 总结一下，文科方面我的优势并没有能完全发挥出来，主要问题在于信息提取和语言表述的精准度不够，理科方面的最大问题则在于过于粗心大意。希望在下次考试中我能克服这些缺点，取得更理想的成绩。 小作者简介：默默，2008年10月生，初中三年级好问少年。周一专栏小作者。 |
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