阅读下面这首词,完成15~16题。 满江红 文征明 拂拭残碑,敕飞字、依稀堪读。慨当初、依飞何重,后来何酷。岂是功高身合死,可怜事去言难赎。最无端、堪恨又堪悲,风波狱。 岂不念,疆圻蹙;岂不念,徽钦辱,念徽钦既返,此身何属。千载休谈南渡错,当时自怕中原复,笑区区、一桧亦何能,逢其欲。 15. 下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分) A. 全词从叙事写起:词人拂去残碑上的尘土,隐约可见当年岳飞命令出兵的文字。 B. “何重”与“何酷”形成对比,当初倚重岳飞抗金,后来却残酷杀害,使情感表达更加激越。 C. “岂是功高身合死”两句,让人联想到历代功高而被杀的名臣,表达了作者对岳飞之死的愤怒、惋惜之情。 D. 两处“岂不念”连续反问,层层深入,启发读者对高宗的行为进行深入思考。 16. 有人评价这首词“议论痛快而淋漓”,请结合全词具体赏析。(6分) 15.(3分)A(“敕”是皇帝所下诏令的一种,并非岳飞命令出兵的文字) 评分建议:共 6分。每点3分,答出2点即可。每一点内部,指出文本的具体内容每处1分,分析1分。 |
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