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我与音乐的一段缘 机关妇工委群里通知说计划成立女子合唱队，一看到与“唱歌”二字有关，先报上名，脑中也不由回忆起了自己与音乐的种种缘分。 很小很小，在那个不知天高地厚，以为自己就是世界之王的时候，家里一旦来了客人，就喜欢拉住客人，给他们表演唱“小螺号，嘀嘀地吹！”边唱还会边举起小手，做出吹小螺号的样子，也许这是最初的唱歌表演欲。上了幼儿园，有一次看电视，正好是有一家电子琴培训班在做广告，妈妈问我，“想不想像他们一样，学习电子琴呀？”随口一句想，第二天，家里就多了台电子琴，从此开启了我数年的电子琴学习生涯。
第一次上课，有两个老师，助理老师看起来可爱又帅气，授课老师则是板着一副脸，看起来严肃又可怕。还好助理老师对我照顾有加，让我不那么排斥上课。但是，第二次上课，助理老师就不在了，让我深深感到了惊恐。 说实话，面对一个严肃冷酷老师的脸，又是晦涩的乐理知识，又是枯燥的指法练习，让人莫名烦躁。但是，妈妈真是一个极有耐心的陪练，永远有时间、有精力在我旁边督促我、鞭挞我，每次做不好、做不对，都能及时纠正。小孩子嘛，总是小胳膊拧不过大腿，只好认栽，就算不想练习，也硬着头皮干下去了。 有一日，学习乐理知识，我坐在第一排，老师想让学生毛遂自荐，唱其中的一段谱子，大家好像事不关己的样子，头都低了下去，我也不例外。但是无奈坐在第一排，老师看没人响应，就随口说让我来吧。成，反正也不是很难，就大胆唱了。唱完后，老师用琴走了一遍音，落在最后一个音符上，高兴地说：“丫头唱得还挺准！不错。”头一回被这个老师表扬，表面上波澜不惊，其实心里还真挺高兴。慢慢觉得，这个老师好像也没那么让人讨厌，甚至还有点可爱了。 老师轻易不夸赞人，为了得到老师的青睐，接下来的日子，便是勤学苦练，很快就进入了班级第一方阵，成绩越好，就越有动力继续练习下去。随着一个个曲子从指间流淌出去，曼妙的音乐让人陶醉。加之天生的音调准，跟着曲子哼哼，一来二去，竟也不觉得枯燥了。尤其是上小学的时候，每次音乐课，我都是“领头羊”，别人不会的五线谱，我能轻松翻译成简谱，别人唱不准的，我提前就用琴音把调给定准了，得天独厚的优势让我在音乐课上展露风采，徜徉在音乐的世界里，越发令人欢喜。有一次，电视上在播《西游记》，片尾曲《敢问路在何方》恰好是我学过的一个曲子，马上把琴打开，和电视一起演绎了这首曲子，那种得意和骄傲的感觉，至今都难忘。 后来学业紧张了，电子琴也就放下了，只是偶尔会不自觉地打开，随便弹几个小曲儿过过瘾，纯属放松休闲。中学时代，我曾把琴扛去学校，在元旦晚会上给大家助兴；唱过一些曲子，其中有忘词的尴尬，也有顺利唱完后，大家惊叹的掌声；还当过指挥，尽情演绎音乐另一种形式的魅力……这些美好的记忆，虽不曾常常想起，但它们始终沉在我的心底，每每触及，都会心生柔软。
曾经听到过很多很美的歌曲，但是受条件所限，没能及时找到曲名，深感遗憾，又怕时间长了忘掉，就不停地回想，将曲调深深刻在脑海中。这种执念与坚守，让奇迹总能上演。有时候只用几天，有时候要用若干年，总有那么一瞬间的巧合，让我与之再次重逢，再遇到懂这首曲子的人，会立刻把曲子记下收入囊中，像是千年等一回，那种失而复得的喜悦难以言表。如今网络发达了，有时候走在街角，听到悦耳的神曲，也会驻足脚步，用微信摇一摇，若能摇出来，那真是幸运，摇不出来也没关系，仔细听一句歌词，百度一下就知道了，不由感叹科技进步方便了生活，促使我与喜爱的音乐不离不弃。 无论走到哪里，音乐好像从来不曾离开过我的世界，它让我收获了掌声，助我克服了很多内心的胆怯，也让我在在闲暇之余，有了心灵的寄托。接下来的日子里，我和音乐的缘分，依旧同在。
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