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曹文有 一:抓住文章的开头 古人云:通篇之纲领在手段，首段得势，则通篇皆佳。 好的文章开头是展现给读者的“第一缕阳光”，不仅能奠定行文的基调，而且能给读者营造出良好的阅读氛围。“巧饰风头百媚生”，考场作文，唯有开篇涂彩，方能让阅卷老师一见倾心。 1.开门见山，落笔点题 清代李渔说：“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去。”开头就直奔主题，片言居要，以意气夺人。文章开头即为全篇确定主旨，亮明观点，把全篇的精神显现出来，把最真实的情感放进去，营造出一种气氛，让阅卷老师一看就知道你的这篇文章要描写什么人、叙述什么事、表达什么情感、阐述什么观点。 【范例1】2022年全国新高考Ⅱ卷优秀作文《择我所爱，创造为帆，奔赴未来》，如此开头 在时间的长河里，为民族复兴伟业做出杰出贡献的优秀青年，必定有过对理想近乎疯狂的热爱，有过敢教日月换新天的创造力，憧憬过绚烂的未来。如何展示开启未来的力量，已经成为我们当代青年的一道必答题。我的答案是：择我所爱，创造为帆，奔赴未来。 【点评】 这是一篇采用散文笔法写成的高考满分作文的开头。首先用极其简要的文字，回应了作文材料中的“中国共产主义青年团成立100周年”这一背景。接着以设问的形式，引发思考。最后，以三个短句对上述问题做出响亮的回答，旗帜鲜明地亮明观点。 【范例】《仰望星空与脚踏实地》，如此开头: 仰望星空让人拥有梦想，而脚踏实地让人拥有尊严。仰望星空似乎是求索者的姿态，在仰望星空中，我们看见苍茫宇宙变幻，看见斗转星移，看似穷尽一些奥秘，却唯独看不到自我。然而脚踏实地这种面向土地的姿态，无疑更加深刻。因为此刻，人们将深切感受到自我 的存在。 【点评】考生在文章第一段开门见山，提出“仰望星空让人拥有梦想，而脚踏实地让人拥有尊严”的观点：一方面能够紧扣题目，强调中心论点；另一方面又给下文理出写作思路，先分析“仰望星空”，再分析“脚踏实地”。这也是一种前后勾连，彼此铺设照应的写法。 二:过渡 过渡是指文章前后内容的衔接，即由前一层意思自然地引出后一层意思，使人感到中间沒有间断或跳跃。其常用在由总到分一由分到总的衔接处，或由议入叙、由叙入议的变换处等。过渡的要旨是把文章前后的段落、层次连接起来，从而给人一气呵成之感。恰到好处地使用″过渡'，能使文章思路更清晰，结构更缜密，论证更深刻。如论点与论述之间的过渡: 【范例】2022年高考浙江卷佳作《颂青春之歌，谱时代华章》： 记得在B站发布的短片《后浪》中有这样一句话：“一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人，“旨战言乎！青春是一把熊熊燃烧的火焰，热我而耀眼；青春是一轮喷薄而出的朝阳，充满活力；青春是一片葱碧做绿的原野，生机勃勃。青春的力量，是人才的力量，是创新的力量，是推动社会事业高质量发展的变革的力量。(提出论点) 由此，我联想到在浙江高质量发展的征程中，这股汹涌着的势不可当的青春力量。(过渡句)他们在各行各业埋头苦干，他们在不同领域开拓创新。“95后”姑娘徐枫灿，在空军航空大学刻苦训练，满分通过考核，成为我国陆军首位初放单飞的女飞行员；“90后”青年工人杨杰，从一名普通的学徒工成长为“浙江工匠”，获得浙江省劳动模范称号；之江实验室智能超算研究中心团队，35岁以下成员占比近九成，勇闯国内智能超算领域“无人区”，斩获超算应用领域的国际最高奖项——戈登贝尔奖。他们用自己脚踏实地的努力，唱响了青春之歌，谱写了时代华章。(展开论述) 【点评】在上述文段中，第一段提出论点“青春的力量，是人才的力量，是创新的力量，是推动社会事业高质量发展的变革的力量”，接着第二段借“由此，我联想到在浙江高质量发展的征程中，这股汹涌着的势不可当的青春力量”过渡到现实，论述浙江青年在社会事业高质量发展中的重要作用。论点与论述之间的衔接非常自然、严密，使上下文浑然一体。 结尾: 结尾，是写作行文的最后一环。“编筐编篓，全在收口”，有了引人入胜的开头，还得有耐人寻殊的结尾，正如明人谢榛所说：“结句当如撞钟，清音有余.“撞钟者，余音袅袅，正所谓“言有尽而意无穷”元代文人乔梦符曾提出：“作乐府亦有法，日风头猪肚、豹尾六字是也。”所谓“豹尾”，是指结尾时笔法要简洁明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。因此，在作文时绝不能虎头蛇尾，而应成竹在胸，精心打造响亮而有余味的“豹尾”。 1.引经据典，增强底蕴 名人名言、诗词歌赋和俗语谚语等，都是经过时间磨洗而沉淀下来的思想、情感与语言合一的精粹。若在结尾处恰当地引经据典，既能有力佐证自己的观点，又能增强文章的文化底蕴，让人眼前一亮、过目难忘。 【范例】2022年高考全国乙卷佳作《跨越山河邦业兴》，如此结尾- “追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”，历史的车轮滚滚向前，中国的跨越从未停止，放眼未来，无限璀璨仍待探索，跨越永不停歇。“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也”，先邦之业，道阻且长，前路浩荡，唯有我辈青年，中流击水，浪遇飞舟。 【点评】结尾段前后共有两处引用，第一处引用出自明代田歆的《华夏说》，强调不要停下前行的脚步，要不停追赶、不断跨越，一直向着自己的目标前进。第二处引用出自《格言联璧》，彰显了一个人或一个国家的远大志向，以及为理想不断求索的进取精神。两处引用既恰到好处地论说了观点，又使结尾富有浓厚的文化气息。 2.抒情结尾，引人共鸣 写作议论文时，采用抒情的方式收束结尾，既能够表达作者心中的情愫，又能激起读者情感的波澜，引起读者共鸣，具有强烈的艺术感染力。 【范例】2022年高考天津卷佳作《人间烟火源不尽，点点光亮暖万疆》，如此结尾 人间烟火气，最抚凡人心。用心感受，烟火气是生活的痕迹；用情守护，烟火气是精神的归属。愿我们成为烟火人间的一束光，散发能量，收获温暖。 【点评】 结尾文字简练，内涵丰富；语句质朴，情感真挚。市井百态，寻常生活，人间烟火，值得用心感受、用情守护。“愿我们成为烟火人间的一束光，散发能量，收获温暖”是作者美好愿望的真情表达，也是守望人间烟火的真情流露。其所抒情感引人共鸣，让人内心深处泛起层层涟漪。 3.妙用修辞，彰显文采 总结文意、收束全文时，如果有意识地借助修辞手法，或以比喻作结，或以排比作结，或以拟人作结，或以对偶作结，则能够让议论的语言更优美精彩，给读者留下文采飞扬的印象。 【范例】2022 年高考全国乙卷佳作《追风赶月莫停留》，如此结尾- 光阴有限，托付山长水远；青春无限，奉献雨露春风。涓涓不塞，是为江河；源源不断，是为我们；生生不息，是为中国。青年的我们，将青春之梦想镶嵌在国家强盛、民族复兴的框册里，跨越、再跨越，奋进的萤火，终会变成灿烂的星河，绽放的光芒必将更加灿烂！ 【点评】结尾别出心裁，文采斐然。第一句采用对偶的修辞手法，内容凝练，句式整齐，音韵和谐。第二句采用排比句式，层层递进，情感饱满，颇具力量。第三句中“奋进的萤火，终会变成灿烂的星河”，运用比喻的修辞手法，生动贴切，言简义丰。整体文辞优美，读之口舌生津，让人回味无穷，一幅因跨越而绽放的美好愿景徐徐展现在读者面前。 4.前呼后应，浑然一体 一篇佳作，结构的匀称和谐和思想内容的丰富精彩，二者缺一不可。考生在写作时若能使结尾与开头前后呼应，文脉贯通，结构圆合，则会使文章读来气韵流畅，同时也能体现作者思维上的严密性。 如:开头、“运海抟扶，必借垂天之羽；乘流击汰，必伫飞云之楫。”而人之进步，国之发展，正如运海乘流，渡济汪洋。唯有以志作垂天之羽，以创为飞云之楫，择心之所向，创时代新机，方可远赴星河，开启未来。 结尾 且让你我开“小我”之苔花，绽“大我”之芳华，将个人的梦想融入国家的蓝图，将创造的热忱注入民族的血脉，以志作垂天之羽，以创为飞云之楫。远方不远，未来已来！ 【点评】文章首尾呼应，结构完整。开篇以“运海抟扶，必借垂天之羽；乘流击汰，必伫飞云之楫”起笔，结尾以“以志作垂天之羽，以创为飞云之楫”与之呼应；开篇提出“方可远赴星河，开启未来”，结尾以“远方不远，未来已来”与之呼应。文章首尾圆合，语脉贯通，文意连贯，结构谨严有序。 6.言尽意深，启人深思 一篇好文章的结尾往往能做到“言有尽而意无穷”，能启发读者进行深刻的思考。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音袅袅，韵味无穷，令人回味不止。 【范例】2022年新高考Ⅰ卷佳作《穷山距海，无远弗届》，如此结尾—— 举目远眺，夜未央，繁星入眼眶，月映千年以务本，弦歌不辍以寻妙。我们生活在最好的时代，青春须早为，岂能长少年？我们定将俯首聚力，功固学识，本手生基；齐聚众志，传承创新，妙手生花；故穷山距海，定无远弗届！ 【点评】作者先以灵巧的笔墨描画出一幅星空夜景，给人以无尽的遐想，既渲染出“月映千年”“弦歌不辍”的意境，又巧妙地用“务本”“寻妙”与作文材料中的“本手、妙手”相扣，凸显了文章的主题。另外“故穷山距海，定无远弗届”一句，给人以深刻的思考和启迪。 同学们:高考作文要想得滿分，高分，富有文采的语言表达是重中之重。一般来说，在高考作文中，语言表达能做到准确、连贯、得体、简洁，就能在评分标准的″基础等级'中达标了，但要想在″发展等级'的语言中取得高分，就要达到″生动形象'、″文采横溢'、卷面整洁，语句通洁，书写规范，中心突出，用词精当，表意准确；精用动词、形容词，锤炼修饰语，巧用成语，巧用古诗词等手段，将会获得意想不到的高分、滿分之收获。 3.巧借修辞增魅力 巧用修辞是雕饰语言的常用手段，若作文中能适当地用上几处，会使文章增色不少。像巧用比喻，可以化平淡为生动，变深奥为浅显，化抽象为具体，变腐朽为神奇；巧用排比，可以使语势强劲豪迈，节奏鲜明，句式整齐；巧用拟人，能够赋予万事万物以情感；巧用夸张，可以揭示本质，烘托气氛，启发联想；等等。如下文： “人生犹如一股奔流，没有暗礁，激不起美丽的浪花。”罗曼·罗兰斯言不谬！假如曹原不心存跨越，怎会孜孜不倦学无涯，实现石墨烯超导效应？假如赵慧婵不心存跨越，怎会勇克科技新难关，研制出我国第一台咽拭子机器人？假如韦东奕不心存跨越，怎会删繁就简心无旁鹜，最终叩响数学殿堂的真理之门，夺得世界大赛冠军？由此观之，青年携手跨越，方可一路昂扬！ “渐月华收练，晨霜耿耿；云山摘锦，朝露溥溥。”于此百年未有之大变局，体育事业跨越式进步，综合国力跨越式发展，青年赤子跨越式成长。诚冀共襄跨越盛举，擘画时代愿景；秉跨越之心，以跨越之姿，铸跨越之功，吾辈正藏菜！ ——2022年高考全国乙卷佳作 《共襄跨越盛举，擘画时代愿景》 【点评】 文段主要运用了引用、排比等修辞手法，内容丰富，又富有气势，增强了语言的辞采。如举曹原、赵慧婵、韦东奕等人的事迹，构成排比句式，既使文段内容翔实，又增强了说服力。语言绚丽多姿，富有张力，于质朴中叙事明理、表情达意，更给人以优美之感，文采斐然。 4.句式灵活韵味足 写作时，恰当地运用整句与散句、长句与短句，也能收到很好的表达效果。整句形式较整齐，音节较匀称，可以起到加強语势，強调某种语义的作用；而散句自由活泼，富于变化，能使语气舒缓、舒卷自如。 整散结合，语言则既生动活泼，又节奏鲜明，使文章显得韵味十足。另外，长句严谨周密，短句简洁凝练，如 果把长句和短句很好地结合起来，往往会使语言具 有参差错落之美。如下文： 万里征程，矢志不渝，跨越惊涛骇浪。 一百年长歌未央，九万里风鹏正举。嘉兴南湖 的惊涛骇浪，打不翻革命先驱的载梦红船；雪山草 地的峭壁沼泽，挡不住红军战士的前行脚步……多 少英雄前仆后继，始赢得中华民族昂首站立的跨 越！新时代，当我们将目光投向苍穹星空，我们再 次被中华儿女的成就所震撼——“神舟”飞天，“祝 融”遇火，“嫦娥”登月，“天宫”遨游，“天问”问天， “蓝鲸”探海……发射，入轨，着陆，九天探梦，一气 呵成；追赶，齐跑，领跑，不断跨越，实现超越！ _ 无尽深蓝上，有一道道绚丽的中国红！“不忘初心， 方得始终。”“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。 让我们朝着中华民族全面复兴的伟大目标，继续跨 越前行！ 锲而不舍，踏实苦干，追逐骄日艳阳。 “日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。” 追求再美好，没有踏实苦干的行动，没有笃行不怠 的毅力，也只能成为一个个五光十色的肥皂泡。 “空谈误国，实于兴邦。”中华民族跨越式发展的每 段里程、每个脚印，都映现着奋斗者坚韧不拔的身 影——你看，张伟丽，夜以继日，终在八角笼里闯出 一片天地；郭晶晶埋头苦练，终成“跳水皇后”；全红 蝉志坚行苦，终得东京奥运金牌；谷爱凌挑战自我， 方成为大跳台上的“玉娇龙”……同学们，“莫道春 光难揽取，浮云过后艳阳天”，只要我们蹲厉奋发， 踏实苦干，终会跨越万水千山，追逐到骄日艳阳。 —2022年高考全国乙卷佳作《中华 【点评】 扬帆万里浪，跨越不止创辉煌 文章句式灵活，韵味无穷。全篇以散 句为主，但在文章的关键处则以整句为主，琅琅上 口，富有音韵。同时，有长句也有短句，长短结合， 句式灵活多变、错落有致，使感情的抒发徐缓激越， 张驰有度，形成强烈的节奏感和旋律美，读来文来 洋溢，给人以美的享受。         |
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