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二年级语文期末复习 单元写作范文 语文园地1《动物园》 星期六下午，小刚和小红约好去动物园玩。动物园里的动物太有趣啦！吸引了好多游客，非常热闹。 他们来到猴山旁边，只见树丛中的假山上一共有九只猴子。他们有黄的、有红的，或坐或立，有的还用尾巴把自己吊在半空，可调皮了。有一只小猴一边抓脑袋一边看向外面，仿佛在想：“怎么今天这么多人呢？ 栏杆旁也围了好多游客，一群小朋友在认真听着带队老师的讲解，远处还有两位相伴前来的哥哥姐姐。小猴的嬉戏和人们的欢笑交融在一起，温馨极了！ 语文园地2《秋天来了》 秋天到了，天气逐渐变凉了，一片片金黄的树叶从树上飘落下来，给大地铺上了一层厚厚的地毯。 我独自来到郊外的公园登上小山，只见蓝蓝的天空就像大海一般，朵朵棉花状的白云飘在空中。空气也分外新鲜，好似被过滤过一般，令人神清气爽。 走下小山，踩在铺满树叶的小路上，感觉特别的松软舒适。一阵微风吹过，树儿沙沙，作响，仿佛在一起欢迎着我的到来。身处在这美丽的自然 中，我感到高兴极了。我爱这美丽的秋天！ 语文园地3《我最爱的玩具》 我最喜爱的玩具是我的娃娃。她是妈妈在我6岁生日时候为我买的礼物，我每天睡觉都要抱着她。这个娃娃披着一头棕色的长发，头顶有一个蝴蝶结形状的发髻；两缕头发垂在耳边，让她的脸蛋看上去更加娇小可爱。她的眼睛乌黑发亮，就像两颗闪闪发光的黑宝石；一身雪白的礼服配上一双棕色的舞鞋，让她的双腿显得格外白皙修长。 不论我开心还是难过，她都会安静地陪在我身边，分享我的快乐、聆听我的倾诉。我多希望她能够永远陪在我身边。 语文园地4《留言条》 妈妈： 我和小明约好放学后去公园玩，大概六点能够到家。作业我会在学校提前做完，不会因为玩耍影响学习和休息，请您放心！ 小红 10月20日7：30 王老师： 上次借您的书我已经看完了。刚才您不在办公室，我放在您桌上的水杯旁边，您回来一定及时收好。谢谢您！ 小明 10月25日14：00 语文园地5《花盆碎了》 一天放学后，小明和小军在院子里踢足球。两个人你追我赶，玩得不亦乐乎。突然只听“砰”地一声，小明一脚把足球踢中了二楼老爷爷家阳台上的一盆花。花盆掉落在院子里，“啪”地一下摔得粉碎。 看着自已造成的破坏，小军和小明面面相觑。他们商量了一下后，小明跑回家拿来了一盆最好看的花，一起去老爷爷家道歉。老爷爷接过花说：“孩子们，体育运动很重要，但也不能做危险动作啊！” 他们谢过老爷爷，又高高兴兴地去踢球了。 语文园地7《受惊的小老鼠》 夜深了，天空一片漆黑，四周静悄悄的。一只小老鼠趁着夜色，偷偷跑进一间陌生的房子，发现房屋的主人都已沉沉陷入梦乡。于是，它大摇大摆地走向餐桌，心想可以美美地饱餐一顿。 然而，它刚跳上桌子，就不小心踩到了鼠标。电脑屏幕一下子亮了起来，出现了一只笑眯眯的花猫，瞪着又圆又大的眼睛，咧开嘴巴露出锋利的牙齿：“喵！”小老鼠见状吓坏了，向后跌坐在桌面上，眼泪止不住地往下流，双手一撑拔腿就跑。从此.它再也不敢乱碰别人的东西了。 二上语文单元作文范文 第一单元：有趣的动物——状物作文 作文指导： 1.先点明你喜欢哪种动物，然后通过观察，说说它的典型特点，再说一下你认为它有趣在哪儿。 2.可以写生活中我们常见的动物，如小狗、小猫、小鸟、小鱼等；也可以写我们不常见，但却是自己非常喜爱和了解的动物，如猴子、熊猫、孔雀等。 习作范文： 我最喜欢的动物是小金鱼。小金鱼长得可漂亮了，身上有闪闪发光的鳞片，像穿了一件由宝石做成的衣服。 它在水里游动的时候，尾巴一摆一摆的，像一把小扇子，也像公主穿的裙子。它每天都吃得饱饱的，挺着圆鼓鼓的肚子，悠闲又自在。如果你发现它停在水里一动不动，鱼腮一张一合，嘘，别去打扰它，那是它吃饱了正在睡觉呢。小金鱼睡觉的时候都是睁着 眼睛的，多有趣呀！ 第二单元：美妙的季节——写景作文 作文指导： 先点明你喜欢的季节，然后概括性地描述下该季节的景色特点，再展开详细说下该季节有哪些地方最吸引你，结尾处记得抒发一下你对该季节的喜爱之情。习作范文： 秋天到了，天气逐渐变凉了，一片片金黄的树叶从树上飘落下来，给大地铺上了一层厚厚的地毯。 我独自来到郊外的公园，登上小山，只见蓝蓝的天空就像大海一般，朵朵棉花状的白云飘在空中。空气也分外新鲜，好似被过滤过一般，令人神清气爽。 走下小山，踩在铺满树叶的小路上，感觉是那样的松软舒适。一阵微风吹过，树儿沙沙作响，仿佛在欢迎着我的到来。身处在这美丽的自然中，我感到高兴极了。我爱这美丽的秋天！ 第三单元：我最爱的玩具——状物作文 作文指导： 1.每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜欢的玩具是什么？它是什么样子的？ 2.可以写益智类的玩具，如乐高、魔方等：也可以写体育类玩具，如滑板车、陀螺、溜溜球等。 习作范文： (一） 我最喜爱的玩具是姐姐送给我的一只毽子。它有一个黑色的圆形底座，底座上有一根短短的管子，管子里插着几根五颜六色的鸡毛。 课间活动时，我常常和小伙伴一起踢毽子，我能连着踢十几个，还会变化不同的花样，大家都夸我踢得好。在学校的踢毽子比赛中我还得过第一名呢！ （二） 前不久，我得到了一只声控的霸王龙拼装玩具。它的身躯很庞大，前肢短小，后肢却很粗壮，只能用脑袋来保持平衡。它的脑袋又长又宽，上面长看一对小小的眼睛，那眼睛里散发出狰狞的绿光，看起来非常吓人，但是我却非常喜欢它。每天晚上睡觉的时候，是它陪伴着我，它是我的好伙伴。 第四单元：留言条 作文指导： 1.注意留言条的格式要规范：称呼顶格、正文空两格、署名和日期右对齐（署名在上，日期在下）。 2.正文部分一定要把要求里的内容写全面：先写留言条的标题，再写是留给谁的，然后写有什么事，最后写自己的名字和时间。 习作范文： 王明去李燕家，通知她明 天（12月19日）上午九点到学 校美术室参加绘画小组的活 动，但是她家没人。 留言条 李燕： 明天上午九点请到学校美术室参加绘画小组的活动。 王明 12月18日 第五单元：商量 作文指导： 1.要注意用恰当的语气有礼貌地沟通。不同的对象要运用不同的语气。 2.清楚地表达自己的想法，意见不同时也不能勉强他人。 习作范文： 小军：小江，跟你商量一件事。 小江：什么事啊？请说吧！ 小军：你借给我的那本书我还没有看完，我 能再借两天吗？ (二) 小明：爸爸，我想和您商量一件事。 爸爸：什么事？ 小明：《中国诗词大会》要开始了，我和同学约好明天交流节目中的古诗词，您能让我看一会儿电视吗？ 第六单元：看图讲故事 作文指导： 1.要按顺序观察每一幅画，看懂内容：将图连起来整体观察，大致了解故事。还需要发挥想象力。 2.根据人物动作、神态，尝试给每幅画加入对话。习作范文： 有趣的书 中午，妈妈做了一桌香啃喷的饭菜，爸爸坐在饭桌前等了半天也没着见小明的影子，妈妈指着小明的房间对爸爸说：“去叫儿子来吃饭吧。” 爸爸推开小明的房间，看见小明托着下巴，趴在地上，向后翘着脚，正津津有味地看着书呢！爸爸叫道：“儿子，吃饭了！”小明这才依依不舍地走出了房间。 爸爸疑惑地想：是什么把儿子迷成这样?于是，他弯下腰看了看。 小明回时饭桌前，爸爸却不见了。妈妈指着小明的房间说：“儿子，去看看你爸在干什么。” 小明跑到房间一看。爸爸正趴在地上专心看他的那本书呢！小明悄悄走过去和爸爸一起看起书来。父子俩边看边笑，最后，饭桌这的妈妈也被吸引了过去。 第七单元：看图写话 作文指导： 1.看图写话，需要发挥想象。 2.写作思路：图中的小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了什么？小老鼠又怎样的而反应？这会是一件什么事呢？ 习作范文： 好奇的小老鼠 小老鼠打开电脑，屏幕上突然出现了一只猫。它惊出了一身冷汗，一下子跌坐在地上，然后撒腿就跑。 “奇怪，猫怎么还没追上来？”小老鼠心里这么想着。于是，它小心翼翼地往回走，看到那只猫一动也不动。哦，原来是一张照片呀！ |
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