【2024届高三】每周一组试题赏析 2023年5月下旬,东方甄选直播团队走进山西,将山西省的自然景观、历史文化以及民俗风情全方位地展示给了全国观众,100多款山西农特产品几乎全部售罄,特别是山西老陈醋在短时间内火爆全网,进一步推动了山西传统文化产业的发展。据此,完成1—2题。 1.山西传统老陈醋在酿造过程中要经历“夏伏晒,冬捞冰”环节,其目的是( )A. 加快发酵,提高酿醋效率 B. 捞出杂质,提高老陈醋的品质 C. 降低醋中水分,浓缩陈醋 D. 自然除菌,降低酿造成本 2. 东方甄选走进山西专场直播,使山西省农特产品( ) A. 迎合大众口味 B. 销售范围扩大 C. 营销渠道减少 D. 销售环节增加 【答案及解析】 1. C 2.B 1.山西传统老陈醋在酿造过程中经历“夏伏晒,冬捞冰”环节,即任其在冬日结冰,夏日烈晒。目的是使醋中的杂质沉淀,水分通过蒸发或结冰析出,浓缩陈醋,从而酿得好醋,捞出杂质不是目的,C正确,B错误;其酿造过程历经冬夏,并没有加快发酵,而是延长了酿造时间,A错误;山西传统老陈醋在酿造过程中要经历“夏伏晒,冬捞冰”环节,增加了酿造成本,D错误。故选C。 2.山西农特产品并没有因为网络直播销售而改变口味去迎合大众口味,A错误;东方甄选走进山西专场直播,使山西省农特产品通过网络销售渠道进行销售,扩大了销售范围,B正确;通过网络直播销售,营销渠道增多,C错误;网络直播销售,还是需要通过线下进行销售,销售环节并没有增加,D错误。故选B。 【敲黑板】农业产业链角度 ①上游:加大科技投入培育优良品种 ②中游:改进农业种植技术(套种、间种、轮作、温室大棚等),降低成本,对农产品进行深加工提高附加值。 ③下游:拓展销售渠道(电商,直播带货)或者与旅游业融合(发展观光农业)。 电商直播对农产品销售的好处主要有:市场拓展、优化营销方式、提高品牌知名度、降低销售成本、保证产品质量、减少中间环节,提高农民收入,增加农民的获得感和幸福感,同时也为消费者提供更加便捷和优质的购买体验,有助于推动乡村振兴战略的实施。 榴莲是主产于东南亚泰国、越南、菲律宾等地的热带水果,我国的榴莲基本全部依赖进口。2023年7月25日,首届国产榴莲产业发布会在海南三亚市育才生态区成功举办,三亚规模化种植的榴莲首次与公众见面,吸引了来自全国各地的榴莲爱好者及客商,“树上熟”榴莲经老饕们品鉴后,称赞之声不绝于耳。据此,完成3—5题。 3.近年来,海南三亚引种榴莲,主要是由于( ) A. 自然条件优越 B. 市场需求旺盛 C. 冷藏技术进步 D. 种植经验丰富 4.海南榴莲能实现“树上熟”有利于( ) A. 保证自给自足 B. 提前采摘,占领市场早 C. 减低种植成本 D. 积累养分,风味更丰富 5.与东南亚地区相比,海南三亚市育才生态区种植榴莲的有利自然条件( ) A. 降水量较多且季节分布不均 B. 先进的肥水管理技术 C. 光照时长较长 D. 热量更加丰富 【答案及解析】 3.B 4. D 5. C 3.由材料“我国的榴莲基本全部依赖进口”和“三亚规模化种植的榴莲首次与公众见面,吸引了来自全国各地的榴莲爱好者及客商”可知,市场需求旺盛是海南三亚引种榴莲的主要原因,自然条件优越是引种榴莲的基础条件,但需要有市场需求,人们才会引种,A错误,B正确;引种榴莲无需冷藏技术,C错误;引种榴莲,说明以前没有种植榴莲的经验,D错误。故选B。 4.海南榴莲面向全国市场,并非自给自足,A错误;“树上熟”没有改善热量条件,不能做到提前采摘,B错误;榴莲的成熟与种植成本无关,C错误;“树上熟”的榴莲生长周期较长,有利于积累养分,风味更丰富,D正确。故选D。 5.相较东南亚地区,海南三亚市受夏季风影响较小,降水量较少,光照时长较长,有利于榴莲进行光合作用,A错误,C正确;海南三亚种植榴莲的时间短,肥水管理技术较差,且肥水管理技术属于社会经济条件,不属于自然条件,B错误;海南三亚纬度较高,热量条件较差,D错误。故选C。 【敲黑板】农业区位因素 农业区位自然因素和社会经济因素。 (1)自然因素 ①气候:光照(影响品质)、热量(决定农作物种类、分布、熟制)、昼夜温差(影响品质)、降水、气象灾害(季风区多水旱灾害,低温冻害;台风、病虫害等) ②地形:平原适宜发展种植业,山区适合林业、牧业;耕地集中连片有利于机械化耕作。 ③水源:水的数量和质量 ④土壤:肥沃程度,酸碱性,厚薄等 (2)社会经济因素 ①市场:决定因素,影响农民决定种植什么 ②交通:交通运输(含冷藏保鲜和海上冷冻船)有利于扩大农产品销售范围,从而促进从业发展。 ③政策 ④劳动力:素质和数量价格 ⑤技术:培育优良品种或者改变不利区位条件 ⑥历史:历史悠久,种植经验丰富 【农业知识拓展】 农业高考考核归纳和农业可持续发展 1.高考农业考核细目表 2.高考农业题解密 农业生产与区域农业发展是主干知识,属于高频、高分、高难度考点,选择题和综合题的考查都较多。近年来全国卷并非每年、每卷必考,但始终是热点;山东卷在新高考后则是四年三考,在其他地方卷也属于高频考点。 (2)考察形式 就考查内容和形式而言,对农业区位因素和农业的可持续发展考查较多,且研究小尺度区域农业发展已成为命题方向。对于农业的区位因素分析类题目,从单一的因素分析到综合的应用和解决实际问题的变化,体现了高考试题的创新性;农业可持续发展问题进一步细化,切口更小,与生活联系更加密切。对农业地域类型的考查相对减少。 总体来看,对农业的考查越来越生活化、真实化。农业与人类活动的相互关系,也是实现人地协调发展的重要组成部分,考查频度呈增加趋势。 (3)从农业产业链角度分析 从上游培育优良品种,到中游种植加工(深加工提高农产品附加值),最后到下游销售(食用)等。 (4)从提高农产品市场竞争力角度分析 ①农产品品质(最核心最关键因素) 优良品种;晴天多光照充足;降水少昼夜温差大有利于有机质积累;纬度高生长周期长;地理位置独特,病虫害少;土壤有稀有元素 ②通过技术让其提前上市 ③市场供求关系影响 ④病虫害少 ⑤网络销售或者直播带货 ⑥增强体验激发购买欲望 明确模式:在哪里?(区域定位)→有什么?(区域农业生产条件分析)→怎么样?(区域农业布局特点及存在的问题)→怎么办?(区域农业可持续发展的措施) (3)区域农业可持续发展中的问题及应对措施:针对限制性因素或人地关系矛盾,找出农业发展中存在的问题;遵循'人地协调、因地制宜、趋利避害'的原则提出建议与措施。在能力素养培养方面,通过设计情境和任务引导考生,用问题和任务驱动,体验真实情境,探究案例问题,最后得出结论,并总结规律和方法。 【END】 |
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