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第二节  人的生殖

 人老颠东 2023-11-21 发布于安徽

学习目标
知识目标:
1.概述男性和女性生殖系统的结构,说出它们的功能。
2.描述受精过程和胚胎发育过程。
能力目标:
1.通过小组活动培养合作能力。
2.通过观察图片、看录象提高观察能力及处理问题的能力。
情感目标:
1.自主学习,尝试学习获得新知识的成功和喜悦。
2.认同母亲生育了“我”,不容易,父母把“我”养育成人更不容易。
教学重点:
1.男女生殖系统的结构和功能。
2.受精过程和胚胎发育。
教学难点:
受精过程和胚胎的发育。
本节核心知识:

一、生殖

1.概念:生殖——是指产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,这也是种族延续的过程。这一过程是靠生殖系统来完成的。

2.生殖细胞

(1)精子--精子很小,外形像蝌蚪,头大,尾长,全长60微米,能够游动,是男性体内最小的细胞,男性每次排出约2-5亿个精子。

(2)卵细胞--卵细胞呈球形,是人体最大的细胞,直径0.1毫米以上,几乎用肉眼能看到。女性每28天排卵一次,左右卵巢交替排卵,一般每月只能排出一个卵子细胞内。

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二、人体的生殖系统

(一)男性生殖系统

1.男性生殖系统示意图

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2.男性生殖系统的结构和功能   

(1)内生殖器                

睾丸:产生精子和分泌雄性激素(男性主要的性器官)

附睾:贮存和输送精子

输精管:输送精子

精囊腺和前列腺:分泌黏液

(2)外生殖器:阴囊和阴茎

(一)女性生殖系统

1.女性生殖系统示意图

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2.女性生殖系统的结构和功能:

(1)内生殖器  

卵巢产生卵细胞和分泌雌性激素(女性主要的性器官)

输卵管:输送卵细胞,受精(精子和卵细胞结合)的场所

子宫:胚胎发育的场所

阴道:月经流出,精子进入和胎儿产出的通道

(2)外生殖器:外阴部

三、生殖过程

1.主要包括生殖细胞的产生、受精、胚胎发育、分娩和哺乳等环节。

受精——精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。

单生胎(一个卵细胞一个精子);

同卵双胞胎(一个卵细胞一个精子):一个受精卵分裂而成

异卵双胞胎(两个卵细胞两个精子):两个不同的受精卵

2.新生命的起点:受精卵

3.受精场所:输卵管

以下视频来源于
南头女声

四、胚胎的发育及营养

1.胚胎发育的场所:子宫

2.胚胎的发育:

受精卵→胚泡→胚胎→胎儿→ 婴儿

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3.胚胎的发育的营养:受精卵和胚泡时期的营养物质来自卵黄,发育成胚胎后营养物质来自于子宫。

4.怀孕后8周左右,胚胎发育成胎儿,呈现出人的形态;约38周发育成熟后,从母体阴道产出,这个过程叫做分娩。

5.胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘、脐带从母体获得。(胎盘是胎儿和母体进行物质交换的场所)

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6.试管婴儿:利用人工方法,让卵细胞和精子在体外受精(在试管里完成受精),受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫内膜继续完成发育。

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课本练习参考答案:

想一想,议一议

受精卵最终会在女性体内什么地方发育成胎儿?

答:受精卵在女性子宫中发育为胎儿

观察与思考

1.答:男女生殖系统中,产生生殖细胞—精子的是睾丸,附睾具有储存和输送精子的功能,输精管是输送精子的结构;女性生殖系统中产生生殖细胞—卵细胞的是卵巢,输送卵细胞的是输卵管。

2.答:子宫的名称与它的功能有关。子宫是胚胎和胎儿发育的场所,可以说它是孩子的宫殿,因此成为子宫。

练习

1.A 

2.B 

3.C 

4.D

5.答:分析表中的数据,可以看到,孕妇怀孕期间增加的14kg体重中,孕妇自身贮藏的营养物质只增加2.5kg,胎儿为4 kg,而胎盘、羊水、子宫、乳腺及增多的血液等都是为胎儿提供的物质支持。因此说母亲在怀孕期间为更好地为胎儿提供生长发育的物质,身体和生命活动的负担都增加了许多。从表中数据还可以了解到,胎儿生长发育所需求的营养物质都是通过母体间接从自然环境中获得的,说明我们还是胎儿时就与生物圈密切地联系在一起了。

附:

1.《时间都去哪了》

2.顺产有多痛

3.剖腹产动画

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