“我这么勤奋,为什么还这么平庸?”生活中,我们经常能听到这样的话。 从小我们接受的教育就是:“勤能补拙”、“水滴石穿”、“天道酬勤”……仿佛,没有什么难题是勤奋一点解决不了的。 但随着年岁的增长,我们会发现:勤奋并不能解决所有的问题。很多人其实是在用战术上的勤奋,来掩盖自己在战略上的懒惰。 比勤奋更重要的是系统思维,用系统来支持我们的人生。 那么,我们的人生需要什么样的系统来呢? 过去很多人学习都是名列前茅,所有的考试都是如鱼得水、游刃有余,为什么呢? 因为有完整的学习计划、广泛的阅读知识积累、好的学习方法、主动的学习态度,这些就是支持我们学习的系统要素。 一个成绩好的孩子,绝不会仅仅涉猎课堂的知识,也不可能是被动地逼迫学习的机器。 工作以后,其实也是一样的道理。支持我们取得高绩效、获得快速发展的也必须是一个完整的系统。 职场优秀的人,绝不会是单枪匹马的莽夫,一定是拥有能调动身边各种资源能力、能够团结一群人、建立与别人高效链接的,具备极强人格魅力的专业选手。 这两天在公司上核电领导力的课,其中有一门课叫《世界地图》,就提到了一个很重要的观点——要想解决当前存在的各种问题,就不能停留在产生这些问题的思维层次上,而是要从全局俯视问题本身,转换思维范式。 系统思考让我们不只是看到静止的片段,而是看到系统的动态及其来龙去脉,认识到因果关系之间的微妙互动,从整体上对影响系统行为的各种力量及其相互关系进行思考。 明白了这个概念,身边很多问题就可以通过系统思维来找到答案了。 首先,绝不会再抱怨“为什么我明明努力了,却没有好的结果”了,因为从系统角度看,我们努力的目标是一个点,而好的结果对应的是一个面,所以努力应该绝没有目的性,且不聚焦某一个具体事务本身的。 其次,也绝不会因为辅导孩子学习而搞得鸡飞狗跳了,因为从系统思维角度,我们明白,孩子的学习其实依靠的绝不是某个习惯,而是一个学习系统。 如果想要孩子更好地成长,我们得帮助他们建立一个系统,比如与孩子耐心的沟通、积极地鼓励、主动学习的习惯,这些都是我们支持系统的一部分。 我们的人生其实也是一个系统,有了系统思维,我们就知道凡事皆有因,存在就是合理的。对很多看似不公、不合情理、不合逻辑的事情坦然接受。 搭建我们自己的人生系统,需要跳出某个具体的时间段,而站在更长维度上看我们人生的全局,明白我们真正想要什么。 那些曾经我们以为最重要的,总有失去的一天,遗憾总是人生的常态……
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