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拿到散发着油墨香的教材，浏览单元习作，拟一点初步的想法:融入到阅读教学之后，在阅读教学中渗透写作方法，并仿写结构。 01 一单元主题：读书 谈和书的故事：《窃读记》后，试着先写个提纲，再写。 采访身边爱读书的人，整理出采访记录：《小苗与大树的对话》后，布置实践作业，确定好采访对象，写出采访提纲，在课余时间采访，采访时，边听边拿着小本子记录重要词语或短句，午自习立即整理。 “开卷有益”和“开卷未必有益”的辩论会：周末写对此的看法，班队课上开展辩论，辩论后以“记一场辩论会”为题作文。 02 二单元主题：思乡 习作：“二十年后回故乡”，以《回乡偶书》为例，由眼前人想到旧时人，看眼前景想到旧时景。 03 三单元主题：科学 习作：练习写说明文章，两点想法： 一是以《新型玻璃》为例，上网查阅自己感兴趣的动、植物或物品，如：恐龙，重点练写分类别的说明方法。 二是想到一个写作角度，以《我是 》或者《 的自述》为题。 04 四单元主题：启示 生活中的事的启示：作文结构：事情加启示，《钓鱼的启示》后写。 漫画的启示：午自习现场限时作文。 座右铭：放在开学第一天，自己拟定一条激励自己的座右铭，写在语文书的第一页。 05 五单元主题：汉字 没有安排习作 06 六单元主题：亲情 习作：通过一件事体会到了父母的爱，或提建议，或写心里话。 三个角度，后两个角度更新，写出来更具个性，不老套，周末写。 第一个角度一般会写辅导作业、买菜做饭、生病发烧、下雨送伞等。试试以“误解”为题，以：犯了错误——误解父母——理解深爱，来构思。 07 七单元主题：祖国 习作：读后感，重在写感受，以习作中例文为范本：简要内容加感受加联想。 读后感的习作，反复练习，放在每月的共读一本书的读书会前。 08 八单元：革命 写场景：《开国大典》后，写运动会开幕式。 写梗概：以一本共读书目为例，教写梗概后，布置写一部看过的电影的梗概。可以放在国庆节来布置。 |
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