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每次考完试，教室里都不平静，面对着发下来的答题卡，学生们情绪激动。叫得最凶、喊的最响的，是拿到答题卡后，发现考场上不会的某道题，现在看来原来如此简单，于是各种后悔。 在我多次观察与了解后，发现很多高中生，对于考场的这类失误不以为然，认为反正自己后来也会的。作为从教多年的高中老班主任，我要提醒一句：你对此不以为然，那么考试对你的高分数期待也会不以为然。 所谓学有方法，考有技巧，每个学生都应该做到优学优考。在我看来，所有考场上出现的问题，都有平时学习中的原因。  考场上不会，下了考场觉得简单，高中生的这个“毛病”是什么原因造成的？我想有下面3个—— 1、学情误判，自我感觉良好。有那么一些高中生，对于一个知识点理解后，把对应的题目能做出来，以为自己就完全掌握了，便将其置之不理，一直到考试。于是在考场上再遇到这类题目，自己有信心，但做了半天发现自己没那个实力。由此，整个人变得紧张，紧张让思路更加混乱，越发做不出来。 方老师对策：所谓熟能生巧，即使觉得简单的知识点，也要把同类型题目做到三道以上，目的只有一个，巩固和熟练。 从感觉会，到最终做到完美无缺，中间隔着的是高质量的练习，坚信一句话：高分数是练出来的。  2、平时做题习惯差，考场慌张无助。这一点，继续能说明有什么样的平时学习，就会有什么样的考场表现。 为了降低学生考试的紧张感，我会告诉学生：别紧张，考试不也就是做几道题嘛，和平时没啥区别。 但现实中的情况却是另外一种，那就是很多高中生平时做题，根本就不能独立自主，凡做题必看答案，要么搜集搜题，要么边看答案边做题。如此这般，看着每天做了不少题，似乎有收获满满，实则是弄虚作假。 方老师提醒：没有几道题是自己独立做出来的，水平也就没有提高，到了考场，没了“外援”，只好乱写，考后看了答案，表现出一幅恍然大悟的样子，设则是自欺欺人之举。 3、平时做题过于放松，导致考试紧张过头。这种情况非常普遍，也是带给学生考场紧张感的主因，因而要高度重视。如何破解这一困局？  方老师对策：视平时如考场，把考场当平时。其中最为关键的是，平时做题要有紧张感，要有考场的情境感。 要想远离考场上“紧张到大脑一片空白”，就要在平时有考场的状态，然后习惯成自然。如果你平时能对自己如此要求，好处多多，除了练就应试心理，还能提高学习效率。 我们所说的高中学霸，自然也是一些善于考试的人，他们在考场上表现出色，离不开平时的高质量学习。 关于高中生应该具备的应试技巧、对考试的认识，在我的专栏课程《成为高中学霸的12大心法》中，有详细讲解，欢迎大家了解。 |
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