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智读君说 从战争片中我们能学到什么样的管理知识呢？看电影，学管理，欢迎和小编一起看电影《向着炮火》，边看边悟，领悟新人快速成长为卓越领导者的成长之道！  文/柏宏军 智读汇云学习架构师、学习官 韩国电影《向着炮火》中学生兵吴长范的故事，让人情不自禁地联想到和平年代职场新人的成长。混乱的战斗中，吴长范因被大尉姜锡泰“抓差”运送弹药而结缘。当部队接到上级命令向至关重要的洛东江战线增援，只能留下学生兵看守战略要地浦港时，吴长范被姜大尉提拔为中队长。 吴长范对自己被火线提拔感到惊诧。但很快，他就进入“领导者”的状态了，面对小混混甲兆等人的挑衅，他走上前说：“我是这里的指挥人。”——管理者的第一步，角色转换了。 从被管理者到管理者角色转换后，向下，吴长范指派了埋尸任务，组织了实弹训练；向上，信任的力量在他心间涌动，主动承担起中队长的责任；同级层面，他打气鼓励，建立共同目标，达成共识，因此我们看到夜间巡岗时，他对另外两名也受姜大尉指派的学生兵同僚说：“他们是一条心信任着我们的，所以，我们不能辜负了他们的信任。”  接下来，影片中，学生兵们因无聊而寻欢作乐时，吴长范却一个人在屋子里给母亲写信。作为年轻人，身处战火纷飞的生存环境，难免思念母亲，但当下更为重要的是肩负着中队长和守卫浦港双重重担的责任，所以，我们看到吴长范在写给母亲的信中吐露心声——“为了让这欢快的笑声不要过早地消逝，请保佑我们。”导演借写信的表现手法，进一步让我们看到吴长范内心的成长。保卫祖国和保卫身边同龄人纯真的笑声，就是他作为领导者的职责和目标。 吴长范所处的环境，与职场新经理所处的环境大同小异：不服管的小混混、想吃妈妈泡菜的“妈宝男”、大敌当前紧张得想尿尿的战士。总之，这是一群未经培训的学生兵，没有组织观念，没有纪律，行动不听指挥……新经理上任最糟的处境也莫过如此。所以，吴长范上任之初的难堪可想而知。  第一次战斗，一名敌人负重伤倒地未断气前，嘴里呼叫着“母亲母亲”，瞬间的心灵撞击，让刚上战场的学生兵们不知所措。吴长范上前补一枪，杀死敌人，掐断令人心悸的唤母声。这种冷酷背后，恰恰是身为“领导者”稳定军心的不得已的决断。当吴长范往回走时，我们看到他的内心独白，又变得那么的温柔——妈妈，我今天杀了朝鲜兵。我从小所受的教育中，朝鲜兵是头上长角的怪兽，但他头上没有角，嘴里和我们相同地呼唤着“母亲母亲”。为什么要打仗？这难过而复杂的心情，我必须要告诉你，才能使自己的心情平静下来。 枪杀负重伤的敌人，和温柔的内心独白，这两种完全不同的经历与心情交织在同一个人身上，是血与火的洗礼、成长和蜕变。 吴长范变得更刚强了。
所以，电影进入故事高潮前，面对敌军高级军官朴武郎升白旗投降的要求，他做了一个非常重要的决定—— “12点整，咱们在此恭候大驾。” 这种正义凛然、不怕敌强我弱、不畏生死的决定，是领导者发挥卓越领导力的表现。仅从字面上理解，所谓领导——领是带领，导是引导。领导就是带领引导，这完全符合名片《向着炮火》的含义。 大战前夕，为了树立内部指挥的权威，吴长范与甲兆进行过一番搏斗。最后时刻，他也再次想起了母亲，并在内心向母亲做了一番生死离别般的告别——这种决绝，从另一个角度看，何尝不是领导者以身作则、冲锋在前的精神力量在他心中翻涌？所以，他在国旗上写下“前进吧，朝着炮火中”的血书，然后在显得有一点拥挤的长廊里，动员所有人拼尽全力战斗。 此处的电影细节非常生动，我们现实职场中，类似某一任务总攻前壮志凌云的动员大会的细节也有可能更生动，更感人。  电影中，吴长范对学生兵们说：“姜锡泰大尉这么问过我们，学生兵究竟算不算军人？” 接着是提问：“学生兵——” 学生兵们高呼：“是军人！” 再次提问：“学生兵——”
到最后，我们看到这部奇特的电影，仅仅70多名学生兵，拖垮、打垮了朴武郎率领的凶悍的正规军部队，既保卫了浦港，也捍卫了青春的尊严。 所以，这不仅仅是一部战争片，更是一部描述培养领导者和个人领导力成长的电影。 从大尉姜锡泰角度看，吴长范的出色成长，说明他没有选错人，洛东江前线告急，大部出发前，除了给每个学生兵一把枪和250发子弹外，再没有别的军人或重武器可留下，他能给吴长范的除了信任，只有保家卫国的使命感和荣誉感。 从吴长范角度来看，临危受命，而且环境复杂，敌强我弱，之所以能够零基础学当中队长，成长为一名出色的领导者，其背后的力量源于信任和不辜负被信任。 电影换个角度观看，边看边思考，意义深远。 
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