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主T教Y存在问题部分是撰写主T教Y工作总结必不可少的部分，撰写存在问题的目的是要直面问题、解决问题、推动发展。因而要做到找问题不怕严、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛。写的问题要言简意赅、单刀直入、直陈其事，突出主题，切中要害。（敏感字省略） 一、存在问题标题写法（××不足；××不够；××存在差距） 1. 自主学习的热度不够。（理论学习方面） 2. 学习形式还不够丰富。（理论学习方面） 3. 理论学习研讨深度不够。（理论学习方面） 4. 调查研究的频度不够。（调查研究方面） 5. 调查研究不深不细。（调查研究方面） 6. 勇于担当的意识还不够。（推动发展方面） 7. 攻坚克难的成效还有差距。（推动发展方面） 8. 为民用权的意识不强。（推动发展方面） 9. 推动整改落实仍有差距（检视整改方面） 二、存在问题内容写法（问题+展开论述） （问题）一是理论学习不够深。（展开论述）部分d员理论分析多、结合实例少，学习研讨被动应付，浮于表面、流于形式，不深入不具体，只图完成任务，不求学习效果，没有学以致用，没有真正用最新理论指导实践、创新思路、解决难题、推动工作。 （问题）二是调查研究不够勤。（展开论述）部分d员忙于日常事务性工作多，到基层一线了解情况、征求意见、解决问题的时间相对减少，没有真正俯下身子、放下架子、迈开步子，沉下心、带着问题到基层了解实际情况，存在以座谈、走访代替调研的情况，调查研究次数不多、不深不细，了解情况不具体，解决措施不明确。 （问题）三是联系群众不够紧。（展开论述）全心全意为群众服务的意识有所淡化，履职为民的思想树立得还不够牢固，在工作时站在群众的角度考虑问题还不够贴切，对群众反映不是特别强烈的问题还不够重视，设身处地解决群众的困难做得还不够自觉，没有完全和群众打成一片。 （本文完） |
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