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写在前面的话：虽说编程学习对孩子的思维培养有着非常大的帮助，对于思考力的提升，探索式学习的帮助巨大。但是相比数学和英语的普及度还相差甚远。这8年来，我陆续创作了10余本少儿编程图书，希望让更多的孩子可以接触编程，2024年1月份出版的3本图书《小学生Scratch创意编程》《小学生Python创意编程》《小学生C++创意编程》按照3种创作风格，但统一的是教材的编写方式，每课附有练习，配备视频教程，希望可以更深度的普及少儿编程。
3大收获，编程学习主张 书籍在前言部分明确了作者对少儿编程的看法，书籍内容编写从这3方便入手——兴趣、思维、知识，激发兴趣、培养思维、学习知识。 兴趣：都说兴趣是最好的老师，通过趣味和内在成就感激发学习兴趣，建立自驱学习动力。 思维：思维培养是我一直坚持、坚定、坚守的，编程学习的核心是思维培养，思维才是其灵魂。 知识：借助知识来提升思考的质量，开拓眼界，将思维过程和想法通过程序编写表达出来。
10w+的教育理念文章再现 着重关于少儿编程学习什么、培养什么、训练什么，让我们的学习和教学更加清晰。 （唯信奥论可能会让很多学习者，最终竹篮打水。） ①学习软件的使用方法，做到举一反三，一个简单的Scratch画板对比到PS的画板，就会明白我学习的是软件的使用方法而不是具体什么软件。②学习编程知识，运用编程知识帮助我们培养思维，辅助学习，助力工作。③将各种学习知识通过编程联系起来，做到跨学科学习。
从智能购物车、数学试卷到植物大战僵尸，工具、动画、游戏等等。是Scratch图形化的特色也是优点。不要说Scratch太简单了，对于语言本身而言它不简单，可以承载的项目也可以高深莫测，对于它编程形式的易上手积木式，这是科技的进步是教育的进步，让编程足以低龄化。
借助编程注重培养，培养自律性，培养自主学习能力，培养想象力和创造力，培养表达力，培养耐心和细心。编程的探索，计算机会随时给我们反馈，各种尝试各种探索可以随心所欲。
训练思维，计算思维、批判性思维、描述性思维、类比思维、程序思维、逆向思维、发散思维、组合思维、求异求同思维、因果思维、建模思维等。 从一些积木块的学习，就可以体会到什么是组合创新，积木块的组合与拆分，这就是智慧的结晶。
编程的好处，书籍总结了10个编程的好处。这10个好处都是除升学以外的，希望让可以家长朋友更加的清晰，编程的好处在于潜移默化学则有收获。升学的内卷如同千军万马过独木桥，只有过去与过不去，在独木桥上很难收获桥外的美景。
如何自学编程，书籍是把Scratch编程当成新物种来探索的。正如16年，大家刚刚接触它一样，没有书籍，没有参考资料。我们又是如何学会它的呢？因为未来的创新者，解决问题者，面对的很多问题是没有答案的，那么思考力才是关键。
经常有家长问：我不懂编程，如何辅导孩子的编程？ 我认为不懂编程的家长最合适辅导了，我们辅导作业的血压上升正是因为我们太懂，那种一眼看穿答案的上帝视角，带来了急躁。放空教学法的核心就是把我们的知识储备放低到和孩子一样，陪着他一起探索，如果我们是孩子的玩伴或许这就是最好的辅导。
从头开始学习 适应初学者，从软件界面开始每个板块不漏掉，对初学者来说是绝佳的。初学者很多时候想要的是一种确定性，然后在确定性中探索出新东西。从软件界面开始是慎重考虑后的产物，考级中这块内容总是少不了。
Scratch积木块的原理和拼接都如此详细，目的就是让初学者不会可以快速掌握。真正的教学就是要去理解学习者，站在对方的角度思考，摒除知识的诅咒。理解初学者可能会遇到的困难，例如软件的安装。
项目拆解更有思考条理 将一个项目拆解成若干的步骤和思考点，提升学习者分析项目、拆解项目、运用分层思维和模式识别来解决项目。 根据一个项目，然后一起把它拆解成1、 2、 3 。。。，然后逐一解决最后组合起来。
代码对应效果，从书籍上实现所编即所得，使得理解更加具象。再通角色对话的形式，让学习更加轻松。
别小看画板的强大，一个画板可以拆解出多个角色。还可以组合多个角色，青蛙与飞虫就是拆解出来的。巫师和魔法棒的组合就是一个魔法师的诞生。拆解飞虫的制作过程，让飞虫有了飞舞的造型。 掌握如何组合创新如何拆分创新，创建各种角色，哪怕没有强大的绘画功底也可以创建属于自己的角色。
多模块拆分，让学习更加聚焦 可能是作者的喜好吧，书籍中充满了翻阅秘籍、提示、注意、思考、试一试等模块。更多模块化的设计，帮我们划重点、敲黑板了。 看看这恐龙的方向，一个秘籍把方向、面向讲解透彻。
提示、注意把重点突出。
知识拓展，不是告知。而是将一个完全不理解的积木块的理解过程全面的呈现出来，如何推算，如何猜测。最终答案不重要，思考过程或许就是最大的收获。 看看书籍中这个积木块，不知道你有没有这个疑问，它到底是什么意思？
数学知识模块，用一个知识加油站来完成。让学习者在知识不够的情况下既可以突破又可以跳过，不影响编程主体的学习。
附有选择题和创作题 学以致用，不仅有考级类似的选择题问答题，更有激发创作和灵感的创作题。既满足卷面，又满足创作。编程不能停留在答题，所以构思创作很重要，一个场景一个作品，通过场景又会引发新的构想。在创作中熟练技能，在创作中引发新的idea。 同时有了练习题，将会更适合教学老师使用，学完总要验一验，才知道掌握如何。 前面都是小练，第四部分开始都是大练。
思维至上，三大结构 顺序结构、选择结构、循环结构，编程最不能少的就是他们了。书籍中特别有了第三部分，将这3中结构贴近生活，结合代码，运用多个项目一一呈现与讲解。
流程图如何绘制，每种结构的流程图怎么走向，这里一目两然。
附有选择题和创作题
应大家呼声 编程我一直认为看书或者老师授课都胜过看视频。虽然视频可以快速的让学习者掌握知识或者明白一些内容，而视频的节奏很难让大家停下来思考、思考再思考。但是读者呼声太高了，于是我也就录制了视频。 |
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