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石破天惊，天府新区首个公办全日制综合高中来了！ 据天府社事教育健康发布，按照省级示范校标准开办的四川天府新区综合高级中学（简称“天府新区综合高中”）将于今年9月正式开校。
据了解，天府新区综合高中位于天府新区新兴街道凉水村二组306号，面向5+2区域招收4个班共200人（招生代码21009）。 作为天府七中联盟校，该校与天府七中共享课程资源、共建师资团队。同时,该校还聘请了天府中学党委书记、校长，原成都市树德中学（成都九中）党委书记、校长陈东永担任学校发展顾问。
不少朋友可能会疑惑，如此重量级的一所学校为啥之前都没咋听说？ 其实早在今年3月，官方就提前透露过这所学校的存在。彼时天府社事教育健康发布推送了一篇关于“天府新区社事局一把手带队调研四川天府新区职业学校（简称“天府职校”）新校区”的文章。 文章明确指出，新校区建成后，太平中学将与天府职校一同搬迁入驻新校区，开展职普深度融合，探索共建综合高中。
那么到底什么是综合高中？用简单的话来说，综合高中就是一所学校里既有普高又有职高，普职之间学籍可以互转、专业可以互换。 看到这里，有些家长可能会说，什么美其名曰哦，不就是变相把学生分流去职高吗？这么想无可厚非。 当今社会普遍对职业教育存在偏见，认为其是应试失败后的无奈之选。但大家也不得不承认，并不是所有的学生都适合普通教育，一起在高考独木桥上挤得头破血流绝不是好事。
△电影《银河补习班》截图 所以，普职分流仍然是一件有必要的事情。但该如何分流呢？前些年，北大教授姚洋提出“推行十年义务教育”的建议，曾引起了不少家长的共鸣。
△北京大学国家发展研究院院长姚洋 姚教授认为，现在的中考分流过于残酷，并且对心智尚不成熟的十四、五岁孩子来说，这样重大的人生选择也有些早了。他建议，将义务教育改为5年小学、5年中学，取消强制分流，中学毕业后自主选择接受职业教育或普通教育。 从某种程度上，综合高中和姚教授的观点不少异曲同工之处。按照目前国内试点的情况，综合高中第一年会以普通教育课程为主，并搭配一些技术类选修课程。让学生对职教建立一定的认识，然后在第二年根据个人意愿自主选择普高或职高。 这既让普职分流的时间延后，不通过中考一考定终生，又确保学生在普职之间做抉择时，能有最基本的认知。
△江苏省试点举办综合高中班 不过，综合高中也可能存在一个潜在的难点，就是在给予学生自主选择课程的权利后，有多少学生会选择技职课课程？如果都选择普高课程，而不愿意选技职课程，那综合高中就又变为了普高。 而要解决这个问题，还得真正提高职业教育的质量，消除社会对职业教育的偏见。职业教育，任重道远；综合高中，未来可期。 学校简介  四川天府新区综合高级中学（Comprehensive Senior High School of Sichuan Tianfu New Area）是四川天府新区高规格举办的公办全日制高中。学校毗邻天府新区新兴工业园，2023年9月正式开校，面向5+2区域招收200人（招生代码21009）。 办学高起点 学校按照省级示范校标准办学，享受区域指标到校生政策，遵循“专家办学 名师育人”的理念，构建卓越的管理和教师团队，引领学校发展。 建设高标准 学校占地280亩，建筑面积19万平方米，秉承国家级新区理想校园设计理念，打造现代科技、绿色共享、山林融合、湖水环绕、高低错落的校园环境。拥有最多能容纳1350人的专业级演艺中心、500人的高规格学术报告厅、多功能体育活动中心和功能齐全的实践教室，为学校教育教学活动和学生日常学习生活提供更多可能性和趣味性。  ↑演艺中心效果图  ↑学术报告厅效果图  ↑学校体育馆篮球场效果图 发展高定位 学校坚持“为党育人，为国育才”初心，落实立德树人根本任务，践行“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念，致力建设成为教育综合实力强、人才培养质量优、社会认可度高、可复制推广的全国现代化融合育人典范。 资源强配置 陈东永 学校发展顾问 原成都市树德中学（成都九中）党委书记、校长，四川省政协教育委员会副主任、四川省首届中小学名校长、四川省鼎兴名校长工作室领衔人、成都市首批未来教育家、中国教育学会高中专业委员会常务理事、四川省陶行知研究会副会长、成都市教育学会副会长、四川省中学校长协会第八、九届会长。 办学理念 学校秉承综合育人、因材施教的理念，以培养学生创造力、实践力和领导力为核心育人目标，创新构建“以国家基础课程为主体、生涯规划和职业体验课程为补充”的课程体系，动态兼顾学生禀赋与需求，为学生搭建多次选择、多样成才的成长通道，培养具有中国精神、国际视野、创新智慧的新时代青年领跑者。 课程特色 学校顺应新高考要求，注重拓宽学生的学习空间、培养学生核心素养，为学生提供多渠道、多层面的实践机会，以“至精”文化为主题，主张“体验中成长 成长中出彩”的课程理念，构建“至善、至慧、至健、至美、至创”五大课程群，促进学生多样成才。 |
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