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老学生修门记

 闻理书屋 2024-01-21 发布于江苏

我和爱人老印今年都已七老八十了。上世纪七八十年代我们在兴化戴南中学教书。我教化学,老印教英语。八十年代的戴南中学在历史上是最辉煌的时期,高考升学率除了兴化县中就是戴南中学了。这里说的“老学生”就是81届戴中的高中毕业生陈长新。他在顾庄中学屡考不第后,“不服输”再到戴中复读的。在戴中复读一年后就考上南京农学院。他后来曾对我们说:“是戴南中学改变了我的命运。是我有幸碰到了能力强事业心强的校长和几位水平比较高的老师。”从南农毕业后的陈长新,曾在连云港干过,在泰州干过,2005年为了照顾爱人和女儿,又从泰州调回了扬州,两年前刚从扬州市委党校退休。

 前几天,自称“老学生”来电话说:“已有好长时间没去看望老师了,下午想去看看你和印先生。”我和老印听后都很高兴。

我突然想起去年夏天他在家自己动手修厨房和卫生间。我估计他家可能有木工凿。 我家拉门下地板有点鼓起,拉门难以拉动。我随即发微信:“长新你好!你家有没有木工凿子?如有带过来用一下。我家木地板鼓起,影响拉门。我想凿去一 点。”   随后,我又把阳台拉门下鼓起来的地板拍了照片发给他。不久,他回复说:“有。下午我带过去,帮老师修一下。”

下午三点多钟,他就来敲门了。爱人老印闻声开门后吓了一跳:除了拎了一袋橙子一箱牛奶以外,从一楼爬到四楼的这个“老学生”,手里还拎了两个蛮重的工具箱子。工具箱打开后,让我也着实吓了一跳:两只工具箱里,除了宽窄两把木工凿子、一把羊角锤子、一字和十字两把起子、一大把镙钉外,还有一把电动手枪钻、一把可以切割的电动角磨机和一把电动抛光机。“老学生”解释说:“宁可带了不用,不能要用时却没有带,以防万一。”

看看他手里拎着这么多的东西从一楼爬到四楼,想想他退休前因意外事故而致双腿受过伤,我和老印心里实在过意不去。老印赶忙端来刚泡的茶对他说:“ 陈长新啊,不着忙不着忙,先坐下来喝口茶再说。”

稍坐片刻后,陈长新说:“让我先好好看一下,究竟是什么问题。”他到阳台上,先把拉门从上到下、从前到后看了看,又向东向西拉了,又向东向西拉了拉,然后对我说: “夏先生啊,这回问题玩大了!”

“怎么玩大啦?下面地板鼓起来了,阻到门了,不好拉了。用凿子把鼓起来的地方凿平铲平不就行了。”

 “刚才我看过了。门拉不起来的原因,看上去好像是下面的地板鼓起来了,阻到门了。但主要原因,是门自身下垂了,沙下来了。” 接着,“老学生”搬来一张子站上去又仔细看了看后说:“夏先生你看,上面吊轮与门之间的连接件的镙丝都松了,西边的这个镙丝与吊轮完全脱离了,门直接站在地板上,难怪你拉不动。”

“那这么办呢?”

“第一步,先把两扇门卸下来;第二步,再把吊轨拆下来;第三步,把吊轮与门之间的连接件的镙丝上好拧紧,高度空隙调整好;第四步,把吊轨上上去;第五步,再把两扇门重新挂到轨上上去;第五步,再把两扇门重新挂到连接件上去。”

“为什么要把吊轨拆下来呀?”

“门框盒子与门之间预留的空隙太小,上连接镙丝不好操作。”

“太麻烦了!能不能把鼓起来的地板凿凿铲铲算了,糊一糊?”

“开玩笑的!学生能糊老师吗?”

 这回,“老学生”没有听老师的话,爬上爬下的,开始忙起来了。

来的时候“老学生”穿得整整齐齐、挺挺刮刮的。门卸下来了,吊轨拆下来了,“老学生”也热起来了,就把外面的薄羽绒服脱了。 就这样,又是卸来又是拆,又是拧来又是调,整整忙了两个多小时,终于把阳台上的拉门修好了。

“老学生”请我和老印现场“检查合格”后,一边蹲着收拾工具箱一边对我和老印说: “两位老师都这么大年纪了,生活不能糊。在力所能及的情况下,还是要尽量讲究点生活品质。这个力所能及,不是叫二位老师自己动手修这样、换那样,你们干不动,可能也不会。这个力所能及是说,除了你们的儿子,还包括我们,让我们这些学生来帮你们修帮你们换。”

此话说到我们的心坎上,暖乎乎的。

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