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随着中考一天天临近，各项复习准备工作也接近尾声。师生们揣着一份梦想，为着共同的心愿，坚持！ 再次强调答题的规范书写问题，这是能最大限度减少失分的保证。俗话说得好：不怕难题不得分，就怕每题都扣分。切忌眼高手低，小分不屑一顾，大分束手无策。小错不断，高分不来。 这样的失分是你估不到的，而且损失惨重！毫无挽回余地。 同样，答题卡的填涂，务必看清题号、题序（横向？纵向？）再动笔填涂。 2B铅笔只能作为填涂答题卡或画图、尺规作图使用。（除了用尺规画弧不必用黑色水笔描外，直线形的画图一定要用水笔） 规范解答不仅仅是考试的要求，更是一个人科学素养、处事行为的一种表现。 规范解答对成长中的孩子意义重大。家长应配合学校老师作好孩子的说服工作（此时不应一再顺从孩子，反过来要求老师宽容，孩子的老师未必是阅卷老师，更不可能更改评分细则），虽然临近中考，长期的书写习惯难以一时改正，但至少要把字和数写得能让阅卷老师看清楚。平时易错的地方考试时一定不要为了省事、求快而跳步，一跳必错！ 不要随意在试卷上书写与答题无关的内容，必须按照试题的要求回答，否则损失的只能是你自己！（尤其在不等式解答中，方向易写反，下图中的16题 ，题目要求从小到大排列，而考生写成从大到小排列——不得分！）。 填空题必须写出最后结果，家长不要为此讨价还价，不要以为这是帮孩子据理力争，如果不是最后结果，中间的任何一步不都可以作为答案？！填空题不要你的解题步骤，要的就是最终结果，否则“扣你没商量！”——不要让4分“失”得这么随意。 至于“解：原式=”这是解题格式，是一个孩子学习习惯、素养的体现。在统考中，这也许不是硬性要求，但细节有时往往能决定着什么…… 下面这个是能拿而没有拿到的分数，考前要反复强调：计算、化简问题一定要再看一眼，算完了吗？还能加（合并）吗？！ 家长、老师要留意孩子下面这一类书写定势造成的错误。这也是家长可以消磨焦虑的作为之一，把心操在点上，发现真正可以教导孩子的地方。 对于出现次数较多（重复出现）的数据，书写时要再核对一下，把运算法则口述一下（你根据什么作了什么）。对数字2+4，2*4，8/4，8/2，0.2与1/2，0.2*0.5等要多加小心。 回归课本，重视概念题中出现的错，凡是概念出错，务必翻翻课本。这也是最后这几天应该做的一件要事！ 寄语考生： 孩子，考试是个点，生命是条线。 没有人因考试赢得所有，也没有人因考试输掉一生。 考好考坏，你的爸妈在等你回家吃饭； 分多分少，你的老师会把你的努力藏在记忆里！ 从容、静心，呈现你原有的风采，就好！ |
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