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一个人长期陷入平/庸和愚/蠢的原因是什么？
“去追问动物们吧，它们会教/育你；去追问天空的飞鸟们吧，它们会告诉你。向大地诉说吧，大地会教/育你，让海里的鱼通知你。它们中的任何一个都知道，上/DI的手创/造了这一切。所有生物的生命、人类的呼吸，都在上DI的手上”。这是约/伯的话。生命的形/而/上/答案啊，自/然/法的源头啊，人的意义啊。
以虚/无为参照系，以伪/善为方法，以混/沌为目标，这样无知的思维方式和行为方式传承几千年，能找到什么呢？如此糟糕的方法论局面，是从诸/子/百/家时代开始的。仔细辨析春/秋/時/代的各种思/潮，除了杨/朱与墨/家稍微开阔一点，其他的思/想门派均被短视的人/性埋/葬，所谓“有眼不会看，有耳不会听”，说的就是中国人的认/识论困/境。
文/化思考太多，人/性切入不够。历/史考据太多，观/念辨/析不够。解决方/案太多，信/YANG追寻不够。这是中国读/书人最大的缺/点。所以问题不在于读/书/人的才华，在于观/念秩序的习/惯。这种习/惯来自于传/统，而传/统来自于信/仰的缺失，信/仰的缺失来自于中国人很早就遗忘了上DI话语。这种存在的困/境，是天地之间最残/酷也是最持久的困/境，以至于我们一方面不可能真正认识人/性，另一方面也不可能靠着我们自己逃离困/境。 人惟一有价值的是灵/HUN。奥古斯丁甚至说，维系宇宙秩序的唯一力量是灵HUN而不是事物。星星没有灵魂，山川与河流没有灵魂，灵HUN在人类的良/心之中，上DI赋予人类良/心。所以真正的思考，必须回到人性的内部，回到灵HN的故乡，否则思考毫无意义。
再抄录一段帕斯卡的话：“除非我们知道自己骄/傲自大，充满野/心，贪/欲横/流，虚弱无能，悲/惨可怜，不/仁不/义，不然真的就是瞎了眼睛。如果有人知道这一切，却还不希望被上DI拯救，这种人还有什么可讨论的呢”。所以，一个人在倾听到了上DI的FU音之后，最重要的工作就是彻/底怀/疑自己。不要高估自己的信/心，也不要低/估自己的无/耻。一个承认信/心不够的人，才是一个蒙/福的、有开/放/式纠/错能力的人。一个整天夸口自己的信/心的人，必然会掩饰自己内心的龌/龊。谎/言成为自己的核心技术，以至于我们这些败坏的人，竟然开始在信YANG的地带自信满满地说出谎/言。当一个人在上DI的面前也是满/口谎/言的时候，这个人已经在地YU里。
有一种人，凡事只看到结果，看不见原因。帕斯卡说，“与那些能够看到原因的人相比，那些只看得见结果的人，通常只有眼睛，没有大脑”。
我在这句话面前停留了很久，反复追问自己，我有大脑吗？ 事实上，作为一名伟大的科学家，帕斯卡尔就原因和结果的线形秩序提出问题，是他重要的经验之一。通常情况下，在问题意识展开的逻辑链式意义上，沿着原因的向度展开自己的问题，能够系统地、缜密的、复杂的、深刻的、艰难的连续提出7个问题，直到自己要么相信，要么沉默。
通常情况下，一个人沿着结果的向度展开自己的问题，只需要一次到三次追问就满足了，更多的时候人们甚至只愿意一次追问。这构成了人类知识能力上的平/庸。 太多的人们处在结果导向的层面，他们是一群只有眼睛没有大脑的人。他们看不见真/理，只能看见面包。看不见灵HUN，只能看见大/腿。这构成了人类知识能力上的愚/蠢。
帕斯卡尔为我们留下了一堂很好的认识论教/育课，那些热爱自己的大脑，并且愿意享受思维的快乐的人们，应该在每一件事情上放弃结果导向，沿着原因导向连续追问7次。
如果你有能力连续提出7个有意义的、不重复的、逻辑连贯的问题，恭喜你，你已经拥有了认识的能力，你不再停留在平/庸和愚/蠢的状态，你已经走进了知识之门。
7，是一个容纳原因的数字。3，是一个容纳解决方案的数字。我的意思是说，当你学会了连续深度追问7个问题，你可能抵达真正的原因，看见本质的知识。而当你学会用3个维度合作而成的三一模型思考问题，你可能找得到一个问题的解决办法。比如说，美/国制/度设计是三/权/分/立，这是典型的三一模型的解决方案。但如果你要追问，为什么美/国/制/度设计是三/权/分/立的三一模型，人们就得沿着原因的向度向上连续追问7个问题。如果你有这样连续追问7个问题的能力，恭喜你，你已经是一个很好的ZHENG治学和制/度学的学/者了。
这个世界只存在两种人。一种是正/直的人，认为自己是ZUI人；一种是ZUI人，认为自己是正/直的人。这是帕斯卡说的格言。你属于哪一种？
这句话的复杂性在于，一个人如果在人性论的意义上认为自己是一个彻头彻尾的ZUI人，在认识论的意义上如果认为自己是一个彻/底的无/知之人，那么这个人应该就是一名正/直的人了，他的正/直体现为他愿意彻底怀疑自己。
反之，一个人如果总是认为自己在人/性论的意义上是一名君/子，是一名绅士，是一名有责/任有担/当的人，是一名所谓“铁肩担道义，妙手著文章”的人，那么这个人就是一名彻头彻尾的ZUI人了。
哦，这样的辨析，让多少生活在中/国/文/化传/统观念秩序下的人坐不住啊。我第一次读到这样的辨析，生/理反应竟然是想把帕/斯/卡/尔的出扔到垃/圾桶里去。（文/鲁克苏）
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