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像光一样的诗句,句句铿锵有力!

 昵称10991833 2024-02-01 发布于河南
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志不求易者成,事不避难者进。

—— 《后汉书·虞诩传》

出自《后汉书·虞诩传》意思是,立志时不去贪图容易实现的目标,就一定能够取得成功,做事时不躲避困难艰险,就一定能够前进。

这句诗表达了对于追求成功和不畏困难的决心。它强调了在实现梦想和进取过程中,必须保持坚定的志向,不畏艰难险阻。

“志”代表了远大的抱负和坚定的决心。这里的“不求易”强调了在立下志向时,不应该贪图容易、不经风雨的路。成功的背后往往需要经历艰辛,而那些并非轻而易举的目标,才更有价值。

而“事不避难者进”则表达了在实际行动中不怕困难、不回避挑战的态度。这种前进的决心展现了一种积极向上、不畏艰险的品质。只有敢于冲破困难,才能够真正迈向更高的层次,实现自身的价值。

这句诗鼓舞人们要在追求梦想的道路上坚守初心,不图安逸、不畏艰险。它是一种对于积极向上、拼搏奋斗的人生态度的赞美。只有坚持自己的志向,敢于面对困境,才能够获得真正的成功,不断地进取和超越。这是一种对于勇敢拼搏和不怕困难的崇高追求。

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云路鹏程九万里,雪窗萤火二十年。

—— 袁枚《苔》

“云路鹏程九万里,雪窗萤火二十年”生动描绘,让人感受到成功之路的坚持和奋斗。这不仅是一段漫长的旅程,更是一种对于梦想的深刻追求。

前半句仿佛是在邀请我们一同踏上一段遥远的路程。这里的“云路”给人一种神秘、辽远的感觉,好似在追逐着遥不可及的梦想。这并不仅仅是通往成功的路,更是一个充满冒险与挑战的冒险旅程。

而“雪窗萤火二十年”,则将我们拉回到生活的细枝末节。在这个寒窗苦读的过程中,我们看到了“雪窗”中坚守的人,他们仿佛是在等待“萤火”点亮前路。这里的二十年并非一蹴而就,而是漫长岁月中的苦心沉淀,是为了点燃心中的渴望。

这句诗并非生硬地告诉我们成功需要努力,而是通过云路和雪窗的描绘,使这个道理更加生动、有趣。它呼应着我们内心深处的憧憬和奋斗的欲望。在实现鹏程万里的过程中,我们或许会遭遇云雾弥漫的时刻,但那盏在雪窗前闪烁的萤火,将为我们照亮前行的道路。

这是一种对于生活的热爱和对于梦想的坚持,以及通过付出和努力,最终走向成功的美好期许。 

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自信人生二百年,会当水击三千里。

—— 毛泽东《七古·残句》

出自毛泽东的《七古·残句》,意思是,我自信人生能有二百年,那么,也自然要游泳击水三千里。

这句诗表达的是对于人生的自信和对于挑战的勇气。这并非仅仅是一种自信,更是一种对于担当、奋斗和不懈追求的坚持。

“自信”表达了对于人生能量的坚定信念。这是对于自己能够活得漫长而充实的自信,是对于人生价值和意义的明确认知。这里的“二百年”可能是一种象征,表示对于充实人生的追求。

“会当水击三千里”则是在表达对于挑战的豁达和勇气。将人生比喻为水域,游泳击水三千里则是一种挑战极限的表现。这里的“三千里”是一个浩大而宏伟的数字,体现了对于人生中各种困难和挑战的勇往直前。

这句诗传达了一种积极向上的人生态度。自信是实现一切目标的基础,而对于困境的勇往直前则是实现人生价值的关键。这是一种对于勇气、担当和自我价值实现的美好追求。在向往自信的同时,也要有勇气去面对并超越困难,尽情挑战自我,创造更加丰富的人生。

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读书如树木,不可求骤长。

—— 法式善《读书》

出自清代诗人法式善的《读书》,意思是,读书学知识就有如种植一棵树木,你不可能追求它一夜之间长成一颗大树。

“读书如树木,不可求骤长”比喻了学习的过程,强调了知识积累需要时间和持之以恒的耐心。这种比喻揭示了学习的渐进性和深厚性,传达了在求知路上需要耐心和坚持不懈的信念。

树木的生长是一个逐渐发展的过程,需要时间的沉淀和努力的积累。这里的“读书”被视为一种精神种植,需要不断灌溉、呵护和培育。

而“不可求骤长”则强调了学习过程的稳健性和不可急功近利。知识的积累是一个渐进的过程,不可能一蹴而就。这里的“不可求”传达了一种不应急于求成的理念,学习需要持之以恒的耐心,如同树木的生长一样,需要时间的累积。

这句诗寄语人们在学习的过程中要保持耐心,不要期待短时间内取得巨大成就。学习就如同树木的成长一样,需要经历春夏秋冬,需要不断积累养分和努力。通过这样的比喻,诗人表达了对于学习的深刻理解,强调了坚持不懈的学习态度和持续努力的重要性。

这是一种对于知识追求的真挚热爱,也是一种对于学习之路的真切呼唤。

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END

编辑 | 青花

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