“理论”中的隶书隶书点画之实其表现形态是描。在中国书史印象式感悟批评的语境中,出现了“败笔”二字。征之书史,“败笔”是评价具有一定层次书家作品的专用词汇,很难想象,对于一个没有入门的书写者之作,如何轻佻的评判“败笔”!而且,“败笔”是具备一定水准的整幅作品(和文学用语不同)中字与字相对而言的。在上古甲、金、篆、隶、鸟虫书等字系中,很难用“败笔”词旨给以评判,因为这些字系本体已在实用之途上锤炼得完美至极,无艺术性而与工艺品有同质关系的构成作品是不能用艺术作品的评判标准去作审美价值判断的。也就是,隶书对点、线、面的修正和重塑,已达到了实用美的最高点。惟其如此,有关隶书能否作为艺术介质的问题也就随之出现了,下面笔点将逐点加以剖析。 对于传统意义上的败笔(锯齿形、枯断之笔。“墨猪”只是未入门的人所拥有),理论界已在时空审美观中对其进行了重新认识,当代书法实践图像的呈现,就充分证明了这一点。美是发展的,一切美都是活人的美,当下社会的审美观无疑是非理性主义的。传统意义上的败笔,在今天看来并非是丑的、有缺陷的,恰恰相反,它是具有美的图式符号。谓隶书(传统式的,形制是汉隶,而经转渡后的新隶书不完全是这种状况。)如何如何走向成熟,只是阐释者不能直面历史黑洞所发出的唯理论而理论的口耳之学而已。 线从空间意义上讲,隶书之线都是刻板的平行线的布置。这里笔者只对标志隶书成熟的波磔作一详尽分析。需要说明的是,此处隶书之概念接纳于传统范围中的隶书、简牍书等实用字系,当代的新隶书已与传统隶书概念摄定相去甚远,是书法的转渡。 借助隶书图式,将大大减少论者的庸辞。《张迁碑》被称为方正严峻,浑穆古拙。尤其此碑之方大异于《石门颂》、《曹全碑》、《张景碑》等圆笔刻石,因之在风格上可谓独特。碑字起始和束收多以刻板的方笔表现,这并不是纯化自然的美,而是后人对隶书比附式的误读。书法是抽象空间的线性艺术,隶书刻板之方笔尽管具有一定的美学价值,但这是没有艺术性的线条。在书法创作中,方笔图式如果不是刻意所为就倍加珍贵,如赵之谦、于右任、陆维钊的北碑系行草中的方笔;如果是刻意所为的方笔,必然同写美术字没有多大的区别,我们应该知道,美术字依然具有审美价值,但它不是书法艺术。在我们的生活中,创作者如要表现传统式的方格窗子,只能用均衡范围之内的线表现,想象开去,表现者所描摹窗格均衡、刻板的线条图式绝对算不上是一件艺术品,只有融合与之相匹配的它类图像,才能打破这种僵局,进入艺术领地,并传释一种审美情境。饶有兴味的是,画一棵树,因枝干空间的变化及丰富的交错,勿须改制,就足以成为艺术作品。以上例证间的质性区别就在于固守模式还是界破模式。方笔的生成必然是“描”,映照书论,“书者,散也”。(蔡邕《笔论》)“书者,如也,舒也,著也,记也”。(张怀瓘《书断》)“世间无物非草书”。(翁方纲语)这本身就是对描摹式方笔的鄙弃和否定。 《曹全碑》是隶书圆笔之代表,它以外表华美而隐匿了作为书法艺术作品必须具备的源始自然的张力,线条美匀整而显得苍白无力,结体平衡简净而缺乏体势的激荡与跃动。横是模式,竖同样是一种模式。用后人所鼓吹的馆阁式“八法”征证此碑,毫无拒绝可言。《曹全碑》在书法美学价值上与隶书转渡之后出现的《石门铭》、《二爨》、《张猛龙》等碑不可同日而语。 波磔作为标志隶书成熟的神话象征,限制并阻止了字与字之间的行气。线的藏头护尾,从传统价值观上来说形成了厚重之感,但藏头护尾实质上切断了线的方向性上的本能张力。质言之,尿书中绝对的藏锋与回锋是线性运动上无限延伸的休止符,草书的出现就是对尿书藏头护尾的彻底背叛与革命,没有人比张瑞图对楷书神话体系打击的更彻底的。在隶书本体及转渡之后的字系上,赵之谦、郑谷口、于右任等等也相继打破藏头护尾的千古神话。艺术创作不能有陈规,当创作者以创造智性思维适体地表现出所要传释的美的情境时,他的一切技法手段都是艺术体外之物。就以执笔法为例,我们欣赏一幅书法作品时,有谁还穿凿式地考究创作者如何如何执笔! 隶书之波磔是S形左转90°的正体平置。S型律动,我们可视为两个C型连接。荷迦斯在《美的分析》中称S律动的波状线是大自然中呈现的适合绘画内部结构的基本线型,具有生物学和动力学上的同源性。对于构成艺术作品的线来说,“这些线条应当掺杂使用,甚至要和与之相对的,我可以称之为简单线条的那些线条配合起来,因为有的对象要求这样作”。(荷迦斯《美的分析》)隶书之波磔统统为单一向度上的S线,这是一种僵死的程式。反观绘画,中国画长条幅或横手卷之构图,S型律动随意而变,且S形之端点,可以从两角始,也可以作为S型端点的虚延从中间始,其律动的复杂变化由创作者创造智性的才情进行随意组合调节,这正如宇宙天体的形变是从气的螺旋波状中开始并以波状的形式运动一样,在于“动”而非“滞”。“为波必磔,贵三折而遣笔。……磔须战笔外发,得意徐乃出之”。(李世民《笔法诀》)可以想象,这种描摹做作过程是何等的狼狈,这样的描摹还有什么创造性可言,分明是一种下意识的动作游戏而已。综合上文,隶书横画在空间上的平行及端点起始位置之刻意固定,我们不妨这样概括为:波磔只是手艺人对直线的界破,也是他们低级审美观在时代局限下的一种原始的极具实用图式的表象。 由上可以看出,隶书作为唯美的实用艺术,由于它森严的规定性及本身的诸限制,绝不可能给它带来艺术之美,它仅仅是实用艺术中的典型而已。“就大多数美的艺术而言,它是古人未认识的真,因为任何手工的劳动在古人眼中都具有奴性状态的痕迹。而且美的艺术这种精神的自由,迫使它们寓居于不允许有一般的,以实用的艺术做单一的尺度的地方。……(美的艺术同美和精神的纯粹的创造性)是处在靠近灵魂中心的隐蔽而高级地带的创造性理性。在这种创造性的理性中,位于灵魂的各种力量的惟一本源上的智性展开它的活动,并与各种力量结合在一起。这就是美的艺术对于实用的艺术的超越”。(雅克·马利坦《艺术与诗中的创造性直觉》)隶书只是一种作为前书法汉字书写的实用图式,它传输给书法艺术的仅仅是规范化汉字的线条的机件,它的启蒙作用和价值指归体现在进行多相混融而转渡之后。 “实战”中的隶书隶书上承篆籀,下启行草。隶书产生于战果,兴于汉。至东汉则饰以波挑,这时期碑刻最多,形成中国石刻的第一次高峰。隶书因从篆书演变而来,有些字形还有篆书痕迹,但用笔改转为折,提按顿挫,形成了隶书独有的笔法。横挑是隶书最具特点的笔法,它往往是整个字的主笔,隶书中几乎无钩。隶书用笔分为方圆两大类,还有一种为方中寓圆。隶书用笔最忌以唐楷笔法掺入,其笔画教楷书更为舒展,要求纵逸尽势。 明赵宦光说:“篆籀相向成文,分隶相背各分,其势波折左右,其形连屈钩连,篆势有转无折,隶笔有折无转。”这对篆隶的不同特点作了概括的阐述。 在此以《汉乙瑛碑》为例,详细讲解隶书的用笔结体学习过程。 隶书推荐碑帖:汉碑:《乙瑛碑》、《张迁碑》、《曹全碑》、《石门颂》、《华山庙碑》、《史晨碑》、《礼器碑》、《西狭颂》。汉简:《居延汉简》、《武威汉简》。清隶:郑簠、金农、邓石如、伊秉授、何绍基等大家作品均可借鉴。 从汉字几千年的发展史看,如果把象形文字至秦小篆划为古文字,那么我们把隶书和一直到今天使用的楷书,都归为今文字。因此,隶书上承篆书之规脉,下开楷行之基础,在我国文字和书法发展史上有着很重要的地位,无论从实用性或艺术性方面看,它的出现都是一个极其重要的转折,它是我国汉字演变中的一次重大变革。由于西汉初期的制度承袭秦制,在文字方面也不例外,因而西汉早期的隶书与秦代的隶书无较大差别。它既有秦代的书法特点,又为东汉时期的隶书形成奠定厂基础,起着承前启后的作用。从西汉《长沙马王堆帛书》(图二)、《居延汉简》(图三)分析,笔画已有简化,篆书味也有减少,字体趋向于衡,而用笔的提按顿挫,线条的波磔变化,结体的纵横势态,比秦代的隶书更为明显。相对来说,较多地流露出书写者的天真和质朴,然而在书法技巧上还不够成熟,不是典理的隶书。 西汉中期至东汉,隶书渐臻完美,尤其在东汉,由于统治阶级采取了一些较为明智的政策,整个社会经济繁荣,文化艺术也随之昌盛,树碑立传之风人兴,涌现出厂大量技艺精湛、风格鲜明的优秀碑刻,从而隶书发展成为正规而又富于艺术性的、具有高度审美价值的书体。 我们通常所说的汉隶,主要是指东汉碑刻上的隶书。它们的特点是用笔技巧更为丰富,点画的俯仰呼应、笔势的提按顿挫、笔画的一波二折和蚕头雁尾及结构的重浊轻清、参差错落,令人叹为观止。风格多样且法度完备,或雄强、或隽秀、或潇洒、或飘逸、或朴茂、或严谨,如群星灿烂,达到了艺术的高峰。《乙瑛碑》、《石门颂》(图四)、《礼器碑》(图五)、《孔庙碑》(图六)、《华山碑》(图七)、《韩仁铭》(图八)、《曹全碑》(图九)、《张迁碑》(图十)等东汉碑刻,足成熟和典范的标志。 魏晋以后的书法,工要是草书、行书、楷书的形成、发展和成熟时期,许多书法家的主要精力大多用在楷、行、草书上,但隶书并没打被废弃,此时的隶书在用笔上逐渐掺入楷法,失却厂往拧汉隶的古朴和灵秀,趋向整齐千板,结体用笔千篇·律。到了清代,隶书在碑学复兴的浪潮中得到了重振和发展,出现了许多书法大家,取得了很高的成就,形成了隶书艺术的第二个高峰。如郑( )(图十一)、金农(图十二)、桂馥(图十二)、邓石如(图十四)、伊秉绶(图十五)、赵之谦(图十六)、何绍《图十七》。特别是郑()等人,是倡导、学习和继承汉碑的先驱,并在继承汉隶的基础上又加以创新,成为清代书法艺术的主流和热门之一。特别是近百年来,我国考古工作者发掘出了大量的春秋战国至汉代的木牍、竹简、帛书的墨书真迹,使我们有幸亲睹古人笔法,为研究古人法度,学习古人书艺,提供了第一手资料。 我们学习书法,应当从隶书入手,学习隶书则应以于正端庄、规矩严谨的汉隶碑刻为范本,打下扎实的基础,然后再旁及其它,稳步发展。如初学时入手,《汉简》,便易流于行笔浮飘、随意油滑,如入手《清隶》,则徒有其形而不得其神,更不要以现代的一新隶书』字帖作范本,这只会走入歧途。我们学隶书想找捷径的话,这捷径就是从汉碑入手,只有脚踏实地地学,写好厂隶书,再上溯大小篆、甲骨文,下追正、行、草书,就能收到事半功倍的效果。 点 隶书的点有很多变化,起笔要求藏锋逆入,出锋根据各点的不同形态而变化。它是其它笔画的浓缩。有正点、横点、竖点、侧点、捺点、横挑点、上对点、下分点、左两点、右两点、以及三点的呼应、四点的开合、多点的参差。要写得生动而富于变化,尤其要做到饱满厚重。 (1) 逆锋落笔上行; (2) 转笔回锋向右下; (3) 顿笔向左下出锋。 横 横画是隶书中最基本的笔画,是从篆书中继承而来,藏头裹尾、平中寓曲。要写得充实稳健、果断利落、粗细均匀。藏锋逆入,忌顿头;圆笔用转法调整笔锋,方笔以折法调整笔锋;中锋提按,宜稳实;回锋书笔,须自然。 (1) 将笔逆锋向左行; (2) 笔锋回折向右; (3) 笔锋沿中线提按往右行; (4) 稍(5) 微停顿后轻提向左回收。 竖 竖画写法与横画大致相同,只不过由横写改成竖写。除了横写的要求外,要注意收笔时切忌写成楷书的垂露。要求自然收起,或略顿笔收锋。 (1) 笔锋向上逆行; (2) 笔锋回折向下, (3) 圆笔用使转法, (4) 方笔用折切(5) 法; (6) 中锋微提按往下运行; (7) 笔锋略顿后自然向上收锋。 撇 (7) 回锋收笔。 波 波画是隶书中的主要特征,起笔较重,以达到出锋饱满有力的效果,收笔下按后向右提笔,形成重蚕头雁尾,一波三折,波画要写出抑扬俯仰之势,给人以特殊的美感。 (1) 逆锋向左下顿挫; (2) 稍(3) 停即向右转笔,(4) 畜劲藏锋,(5) 开似蚕头; (6) 中锋向右边行边提,(7) 行至中间,(8) 笔画渐细,(9) 过中间时,(10) 要边行边按,(11) 使笔画渐粗; (12) 略停随即向下按笔,(13) 要毫展劲足,(14) 运力至尾端。 折 折画是横画和竖画的连结写法。折角处的写法,横画写到转折处提笔换锋往下行笔。折的写法有许多变化,根据各字结构造型的需要来灵活运用。 (1) 逆锋向左; (2) 稍(3) 停顿即转笔向右运行; (4) 笔锋沿中线提按往右行; (5) 至转折处提笔换锋往下运笔; (6) 中锋提按往下行; (7) 将笔轻提向上回锋。 隶书点的变化十六种(一)逆锋起笔,稍顿既右下运笔,然后转势向左下方行笔,渐提,收笔出锋。 横点 逆锋起笔,转笔向右轻松自然运行,回锋收笔。状似横画,但注意写的太粗太长。 竖点 藏锋逆入,稍停即向下转锋,切忌写的细长或粗短。 侧点 逆锋向右上行,稍停过程中略向右下顿笔。然后向左下顺势提锋收笔。 撇点 逆锋起笔,转笔向左下方运行渐提,或回锋或出锋收笔,此笔画不要写的粗大。 捺点 逆锋切入,转锋向右或向下运笔,由轻渐重,至捺脚处重按后即由重渐轻。力到锋尖,笔画宜粗短。 横挑点 或露锋或藏锋切入,转笔向右或向上渐行渐提,出锋收笔,不宜写的粗长。
左右两点的起笔应基本相对,然后顺势向左右或左下右下出锋。 隶书点的变化十六种(三) 上分点 虽然中间有笔画相隔,但左右仍需基本对平,形成遥相呼应、相互顾盼之势。 下对点 此二点为左撇点和右捺点的结合,书写时应注意错落有致,变化活泼。 下分点 此二点在书写时起笔应大致相对,然后向左下和右下出锋,宜粗短些。
二点的起笔应有所不同,或方笔或圆笔,上下宜紧凑些,气势必须连贯。 隶书点的变化十六种(四)下三点 在书写时应注意三点的笔画即要各不相同,又要相互顾盼呼应,生动活泼。 左三点 上下排列要参差变化,并注意气势的连贯,切记大小一样,有时为了书写的需要,上、中、二点可用牵丝连带。 四平点 在书写时要写出各点之间的启程呼应,还要注意使它们的形态各有不同。 多合点 一个字中如出现许多的点,要使每个点的写法有所不同,并注意它们之间的气势连贯。 隶书横的变化(四种)
逆锋起笔,稍停转锋向右,中锋行笔,收笔时或笔锋转势向左回提,或略停即提笔空收。 粗细横 逆锋起笔,转笔向右,边行边提,至收笔处,轻提回分锋,呈前粗后细状。 弧横 此笔画在书写时,应注意起笔后先往右上运行,至中间再往右下运笔,略呈弧形。 细横 有的字结体的变化,其横画不宜粗长,应写的瘦劲点。 隶书竖的变化(四种)长竖 起笔藏锋,转锋向中锋运行,回锋收笔,应粗状有力、刚劲挺拔。 细粗竖 起笔向下运行时边行边按,收笔圆转回锋,上细下粗状。 弧竖 与弧横类似,在起笔后往下运行时应先向右下运笔,至中间时再往左下运笔,略呈弧行。 斜竖 此笔画在起笔后,往下运笔时应向左下方运行,切忌垂直。 隶书撇的变化十二种(一)竖撇 起笔后向下中锋运笔,约至三分之二处转锋向左,转弯处宜圆转,回锋收笔。 斜撇 逆锋起笔,稍顿后转锋向左下运笔,斜势大些,收笔时或圆转回锋,或略停空收。 弯撇 逆锋起笔后转锋向下,至中间出圆转向左,圆弧的大小及位置,根据结体的需要来定
起笔后向左撇出,它的上沿线基本相平,下沿线略呈弧行,或收笔出锋、或向左之间出锋。 隶书撇的变化十二种(二) 短撇 或露锋或藏锋起笔,向左下顿挫运行,回锋收笔,书写时要做到短促有力。 尖头撇 出于结构变化的需要,该笔画起笔应露锋入笔,头呈尖状。 尖尾撇 此笔画在书写至接近尾部时,应边行边提,渐轻,较快出锋,力到尖锋,尾呈尖状。
行笔至尾部,锋尖向上或向下圆转回锋,尾部略圆均,忌过于肿大。 隶书撇的变化十二种(三)
书写至尾部,笔毫向右上圆转回锋,至适当处向上或右上方出锋。 带勾撇 行笔接近尾部,不要提笔,仍向上和右上圆转运笔,然后边行边提出锋,弯勾需自然活泼。 带折撇 该笔画在起笔、转锋向右或向下运行后即以圆转或折转向左下方运笔,转角处切记粗重。
逆锋圆转起笔向右运行,至适当处即转锋(或圆转、或折转)向左下方行笔,转角要灵活自然。 隶书捺的八种变化(一) 直捺 此捺较挺直,运笔时应畅快直率向右下行,边行边按,中部切记弯曲。 平捺 起笔后向右下边行边按,同时根据结体的需要,有一定的弯曲状,做到生动活泼。 斜捺 运笔的斜侧和弯曲的程度在直捺和平捺之间,忌生硬和过于弯曲。 短捺 起笔后向右或向下边行边按,中部宜竖直,整个笔画应短粗状实。 隶书捺的八种变化(二)
出于字的结构等因素,有时的捺画应写的细小点,以此来衬托其他笔画。 戈捺 此笔画为整个字的主笔,书写时粗重点也无妨。起笔转锋后即向右下边行边按,中部要挺拔有力,尾部宜雄强自然 走之捺 该笔画的起笔往往与前一笔或前几笔相联系,在书写时要在注意上下左右大小粗细关系。
在书写该笔画时要根据整个字中其他部分的大小多少来决定该笔画的斜直、大小、粗细,使之整体协调和谐。 隶书钩的变化十二种(一)
藏锋起笔后转笔向下,宜挺直,至转弯处要圆转,然后向左运笔,边行边提出锋。 斜钩 此笔画在(向右下或左下)运行时,要视整个字的结体来决定其斜度,保持重心平衡,钩不宜粗大。 右折钩 藏锋或露锋起笔后向下行笔,至适当处转折调整笔锋向右运行,要求活泼渐粗,尾部微上翘。 短钩 该笔画在行至转弯处,要求圆转,其钩不宜粗大,微向上钩。 隶书钩的变化十二种(二)
该钩略呈半圆状,斜势,转角处忌方折,向左钩出应舒展有力,收笔或出锋或回锋。 粗钩 运笔向左或向右至转折处,应边行边重按,略粗状有力度,做到雄强稳实。 平钩 转折向右行笔过程中,为使整个字显的劲朴,宜写的平直点,尾部略微上翘。 弯钩 向左转笔要求圆转,接近尾部逐渐向上运行,呈圆弯钩形状。 隶书钩的变化十二(三)
运笔至尾部,将笔毫向上或向下圆转回锋,做到稳实有力度。 出锋钩 向右或左运笔接近尾部,要求边行边提笔,由粗渐细,稍快出锋,切记浮滑。 横折钩 该笔画实为折与钩的组合,在书写时把二者有机的结合在一笔,做到连贯自然。 右向钩 中锋向下行笔,至适当处转折调整笔锋向右上方运行,至收笔处或出锋或稍挺收起。 隶书波的变化八种(一)
逆锋向左下方顿挫,势饱劲足,形成蚕头,中部微细,至尾部稍停顿后向右偏上逐渐顺势提锋,形成一波三折之势 方头波 落笔取逆势,然后向下切入成方笔,似刀切状,转笔向右运行,中部很尾部的运笔和长波相似。 翘尾波 行笔接近尾部,稍重按后向右上方逐渐提出比锋,尾部上翘。
此笔画在运行时,宜瘦劲些,至尾部处微按(有的甚至不按)后,即向右出锋,雁尾不太明显。 隶书波的变化八种(二)
行笔接近尾部,向右下边行边按,然后向右出锋,整个笔画略成弧行。 大尾波 该笔画在书写时宜稍重顿按,使其下部粗大有力,上沿线较平。 竖折波 此笔画是竖画和波画的组合,在书写时要注意衔接自然。 藏锋波 书写该该笔画的尾部时,稍重按后向右提笔运行些许即将笔锋回转裹藏收势。 隶书折的变化八种(一) 方折 该笔画为横画和竖画的组合,转折处稍提起,调整笔锋后于远处入纸向下徐行。 上角折 此种类型的折法,在书写时笔锋至转弯处微提,向右上方换向转笔向左下运行。 右折角 将笔行至转角处,即向左下方换锋运笔,右角明显外突。 圆折 转折时笔锋稍转,宜圆润灵活,切记顿挫粗重运行。 隶书折的变化八种(二) 竖折 行笔至转折处,将笔锋调整后向右运行,竖与横及转角要连接自然,和谐统一。 下斜折 书写至转角处,即转笔向左下斜势徐行,使折角一下的竖画向内收。 上斜折 逆入向左下运笔,至适当处即转锋向右,使折角以上的画成斜势,转折处宜大些。
由于该笔画的折角较多,在书写时要注意它们之间的参差错落,力求生动多变,形容各异。 隶书部首、偏旁练习六十种(一)隶书部首、偏旁练习六十种(二)隶书部首、偏旁练习六十种(三)隶书部首、偏旁练习六十种(四)隶书部首、偏旁练习六十种(五)隶书部首、偏旁练习六十种(六)隶书部首、偏旁练习六十种(七)隶书部首、偏旁练习六十种(八)隶书部首、偏旁练习六十种(九)隶书部首、偏旁练习六十种(十)隶书部首、偏旁练习六十种(十一)隶书部首、偏旁练习六十种(十二)隶书部首、偏旁练习六十种(十三)隶书部首、偏旁练习六十种(十四)隶书部首、偏旁练习六十种(十五)隶书部首、偏旁练习六十种(十六)隶书名作欣赏 |
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