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河南省普通高中学生综合素质评价系统上传指导
综合实践活动是从小学到高中的必修课程，综合实践活动的基础必修、成果转化、成果应用支撑学生综合素质评价各维度，为学生参加各类高考报考模式创造成长发展报考条件。 河南省普通高中学生综合素质评价系统平台负责技术领导老师发出通知指导，要求各学校学生及时上传补录项目内容，具体通知如下：
河南普通高中学生登录上传补录平台网址：gzzp.jyt.henan.gov.cn 或上网输入: 河南省普通高中学生综合素质评价系统 本学期初试码：Zhszpj246@ 学生第一次登录账号是学生的身份证账号，密码是初试码，登录上按照提示，修改成大写、小写、数字、特殊符号的自己密码后，再次登录账号、自己的设置密码后进入到自己的上传平台空间，按照综合素质评价各维度的基础必修、成果转化、成果应用总结上传提交，其中上传的研究性学习、社会实践、社会服务、社团活动、军训社会实践、专题教育等各类综合实践活动项目内容时间，把课题研究、项目设计立项编号、实践、服务、专题项目提案立项编号写前面，接着写项目标题，再接着总结项目参与实施、管理评价、学分认定、评价等级，以及获奖等情况要认真总结后再提交，上传的图片中有活动的照片，有项目签章的团队成绩表和个人评价认定的签章表等要认真总结描述内容后再上传提交，本平台填写的各类综合实践活动基础必修、成果转化、成果应用的各项档案是学生将来导出的高考录取档案。 三年级学生是第一次用这个新平台，同学们一定要认真慎重总结提交参与的项目内容，到2024年5月20日前三年级学生有机会完善必修内容，各位同学一定要认真规划好自己的成长发展，各院校招生变化很大，一定要重视综合创新教育的基础必修完成，要重视每个教育成长环节细节，才能有希望实现理想大学的梦想！尤其是要参加英才计划、强基计划、综合评价、合作院校等各类专项的同学，院校的校测综合素质评价认定的成绩一定要得到，才有下一步的发展，目前对三年级学生来说规划发展积极行动非常重要。 一二年级学生将来的高考录取模式大多学生参加的是两依据一参考录取模式，综合素质评价的各维度院校评价认定的成绩比重很重，同学们要尽快转变观念、跟上院校招生录取的培养模式，才有机会上理想的大学，学校综合实践活动管理中心为各层类学生创建合作院校成长发展平台，请各位同学珍惜合作院校项目平台，严格按照合作院校综合创新人才发展要求，申报参与综合创新项目，认真做好各项成果转化，按时上传提价各类综合实践活动项目评价认定成绩，为参加各类合作院校综合创新项目争取报考条件。
以上是河南省普通高中学生综合素质评价主要系统内容，除了以上内容外，还有劳动教育，2020年劳动教育从综合实践活动中独立出来，成为一门独立课程占6学分，综合实践活动和语文、数学一样占必修8学分。
关注综合实践活动创新教育助力学生梦想实现 一、认识综合实践活动必修课程，提高学生自身创新精神、实践能力。 综合实践活动是从小学到高中的必修课程，是高中学生三年成长必修课程中重要的科目学习内容；2008年河南省实行新课改，综合实践活动是同学们高中三年必修的重要科目内容，共占必修23学分；2017年教育部普通高中课程改革将必修的降低、选修的提高，综合实践活动必修14学分；2020年国家教育部强调劳动教育，在2017年综合实践活动课程方案基础上，将综合实践活动社会服务的日常劳动、生活劳动、生产劳动结合起来形成独立的劳动课程占6学分，综合实践活动和语文数学一样必修8学分。
2017年国家教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》的通知，对中小学不同学段综合实践活动的教育培养目标都有具体指导，从小学到高中教育部推荐的主题活动有152个活动主题项目共同学们学习实践；同学们在亲身参与考察探究、社会服务、设计制作、职业体验社会实践等各类综合实践活动研究、实践、服务活动过程中，培养学生创新能力、实践能力，培养学生创新精神、团队意识，增强学生社会责任感，促进学生个性特长全面发展。 二、加强综合实践活动理论研究实践，树立正确科学态度规划成长发展。 加强综合实践活动理论研究学习，提高自身发现问题、研究问题、分析问题、解决问题的素养能力；同学们在求学研究实践道路中，要根据自身的兴趣爱好，结合自身的实际成长发展需求，认真研究院校大类招生方向，树立正确的科学态度规划自身的成长发展，将国家民族的发展与自身志向成长发展结合起来，来规划自身的成长发展目标。.
三、加强综合实践活动必修规划，提前做好各类报考院校模式条件准备。 同学们三年综合实践活动基础必修成长发展，一定要根据自身的兴趣爱好、个性特长认真规划，要提前做好想报考的招生模式需要哪些报考条件准备，对C9院校招生模式、英才计划、强基计划、综合评价、专项计划、合作院校等招生模式的概念和要求一定要做到心中有数，同学们应考高考成绩考满河南高考的750分这个高考分数占强基计划的百分之八十五，占综合评价的百分之五十、六十、七十……而院校校测认定的成绩核心学术在综合实践活动支撑综合素质评价各维度基础必修、成果转化、成果应用，我校是教育部100所合作中学、是教育部招生考试研究分会会员单位，只要同学们认真按照学校综合实践活动管理中心的指导实施，同学们会有更多的成长发展机会。
各班学生综合实践活动基础必修能按时完成，申报立项的课题研究、项目设计、实践、服务项目成果优秀的学生，学校综合实践活动管理中心根据合作院校综合创新项目指导要求，推荐综合创新成果优秀的学生参加合作院校为同学们提供的综合创新拔尖创新人才培养专题公益创新项目，为同学们成长发展创造各类模式报考条件。 申报参加合作院校寒假综合创新拔尖创新人才培养项目的同学，按照合作院校指导，选拔符合条件的学生参与，为同学们成长发展创造理想大学报考条件。
学校、家庭、社会、院校一起助力同学们梦想实现！
坚持就能改变，努力成就梦想！
我参与.我快乐.我成长
中国梦.青春梦.科学梦！
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