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人生最终的价值,在于觉醒和思考的能力

 小园幽径 2024-02-12 发布于湖南

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亚里士多德(Aristotle)公元前384 - 前322,古代先哲,古希腊人,世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一,堪称希腊哲学的集大成者。他是柏拉图的学生,亚历山大的老师。

17岁赴雅典,在柏拉图学园就读达20年,直到柏拉图去世后才离开。这时期的学习和生活对他一生产生决定性影响。苏格拉底是柏拉图的老师,亚里士多德又受教于柏拉图。

但亚里士多德可不是个只崇拜权威,在学术上唯唯诺诺而没有自己的想法的人。他同大谈玄理的老师不同,他努力的收集各种图书资料,勤奋钻研,甚至为自己建立了一个图书室。

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公元前343年,受马其顿国王腓力二世的聘请,担任当时年仅13岁的亚历山大大帝的老师。亚里士多德对他灌输了道德、政治以及哲学教育。正是他的影响,亚历山大大帝始终对科学事业非常关心,对知识十分尊重。

公元前335年,亚里士多德在雅典办了一所叫吕克昂的学校,被称「逍遥学派」。因习惯边讲课,边漫步于走廊和花园,学园哲学被称为「漫步的哲学」。作为一位百科全书式的科学家,他几乎对每个学科都做出了贡献。

他的写作涉及伦理学、心理学、经济学、神学、修辞学、自然科学、教育学、诗歌、以及雅典法律。亚里士多德的著作构建了西方哲学的第一个广泛系统,包含道德、美学、逻辑和科学。

经  典  名  言  摘  录

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我不能够挽留昨天

但我可以把握今天

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我们日复一日做的事情

决定了我们是怎样的人

因此所谓卓越

并非指行为

而是习惯

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卑微的人服从恐惧

而高尚的人服从爱

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教育的根是苦的
但其果实是甜的

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真正的美德不可没有实用的智慧

而实用的智慧,也不可没有美德

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德可以分为两种

一种就是智慧的德

另一种是行为的德

前者是从学习中得来的

后者是从实践中得来的

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人生最终的价值在于

觉醒和思考的能力

而不只在于生存

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教育

是富有时的饰品

穷乏时的避难所

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一个人

只有超越了恐惧

才是真正的自由

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如果说对谁都是朋友

那么对谁都不是朋友

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幸福总是属于那些

容易感到满足的人

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智慧不仅仅存在于知识之中

且还存于运用知识的能力中

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运动太多和太少,同样的损伤体力

饮食过多与过少,同样的损伤健康

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我认为

与战胜了敌人的人相比

战胜欲望的人更加勇敢

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我们无法

通过智力去影响别人

情感却能做到这一点

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即使上帝

也无法改变过去

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