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2023—2024上学期名校高一期末考试试题精编 古代诗歌阅读（四） （原卷版） 安徽省阜阳市2023-2024学年高一上学期期末联考语文试卷 (二)古代诗歌阅读(本题共⒉小题，9分) 阅读下面这首宋诗，完成15-16题。 自题交游风月楼① 冯取洽 平揖双峰俯霁虹，近窥乔木欲相雄。 一溪流水一溪月，八面疏棂八面风。 取用自然无尽藏，高寒如在太虚空。 落成恰值三秋半，为我吹开白兔宫。 [注]①这是一首题赞诗，题于新楼落成之际。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.全诗以风月楼为咏吟对象，借山水风月等自然景物的陪衬，题赞风月楼的高与美。 B.首联中“平揖”本义为双方地位相等，各拱手而不拜，此处写风月楼与山峰相平。 C.颔联巧用数字，“一溪”和“八面”重复回环，对仗工整，写景中又照应了风月楼的名字。 D.尾联点明新楼落成的时间，以月宫仙阙喻指风月楼，表达出诗人仰慕仙人之情。 16.请简要分析颈联的表达技巧。(6分> 安徽省芜湖市2023—2024学年度第一学期中学教学质量监控高一语文试卷 （二）古代诗歌鉴赏（7分） 阅读下面的唐诗，完成11-12题。 雪夜小饮赠梦得 白居易 同为懒慢园林客，共对萧条雨雪天。 小酌酒巡销永夜，大开口笑送残年。 久将时背成遗老，多被人呼作散仙。 呼作散仙应有以，曾看东海变桑田。 11．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ） A．首联交代夜饮背景，二人同为园林客，此时一起面对寂寥清冷的雨雪天气。 B．颔联写与友小酌，酒过三巡，漫漫长夜彼此开怀，以后共同度过风烛残年。 C．颈联说自己言行与时乖违，成为遗老，却多被人称作放浪不羁的闲散仙人。 D．尾联自嘲，原来被人称为“散仙”是有原因的，毕竟曾经见过很多世事变幻。 12．白居易写了不少与雪夜饮酒有关的诗作，如《问刘十九》“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”与本诗都是写“小饮”，其蕴含的思想情感有何不同？（4分） 安徽省宿州市省、市示范高中2023—2024学年第一学期期末教学质量检测高一语文试卷 (二)古代诗歌阅读(9分) 阅读下面的唐诗，完成15～16题。 又呈吴郎 杜甫 堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。不为困穷宁有此?只缘恐惧转须亲。 即防远客虽多事，便插疏篱却甚真。已诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾。 注释：①吴郎：系杜甫吴姓亲戚，杜甫将草堂让给他住，这位亲戚住下后，即有筑篱护枣之举。杜甫为此写此诗劝阻。②扑枣：打枣.③征求：苛捐杂税，各种摊派。 15.下列对这首的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.首联写诗人以前一直听任邻妇来打枣，因为她是个没有子女供养的缺衣少食的穷人。 B.颔联紧承一、二句，叙述邻妇扑枣是因为生活太贫困，此举多少怀着些恐惧心理，所以希望吴郎对邻妇更加亲善友好。 C.颈联出句“防”的主语是妇人，对句“插”字的主语是吴郎；这两句诗，委婉含蓄地表达了妇人的多心与敏感。 D.尾联借邻妇的诉苦，揭示当时百姓贫困的根源，表达诗人对苛政与战争的痛恨与不满。 16.本诗中作者有怎样的形象特点?请简要概括分析。(6分) 安徽省合肥六校联盟2023—2024学年第一学期期末联考高一语文试卷 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成15～16题。 剪牡丹·舟中闻双琵琶 张 先① 野绿连空，天青垂水，素色溶漾都净。柳径无人，堕絮飞无影。汀洲日落人归，修巾薄袂，撷香拾翠相竞。如解凌波，泊烟渚春暝。 彩绦朱索②新整。宿绣屏、画船风定。金凤响双槽③，弹出今古幽思谁省。玉盘大小乱珠迸。酒上妆面，花艳眉相并。重听。尽汉妃一曲，江空月静。 【注】①张先，北宋婉约派代表人物。②彩绦朱索，指五颜六色的彩带，泛指美人身上的衣饰。③双槽，指双琵琶，槽是琵琶等乐器上弦的格子。 15.下列对这首词上阕的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A. 词的前三句是环境描写，词人通过绿野、天空、江水等意象描绘了一幅明澈洁净的江上美景图。 16.白居易的《琵琶行》以高超的技巧手法摹写音乐，这首词在写法上受白居易《琵琶行》的影响甚大。本词下阕是如何描写音乐的？请简要分析。（6分） 安徽省合肥一中2023-2024学年度高一第一学期期末考试语文试题 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 阅读下面这首唐诗，完成15~16题。 始闻秋风·刘禹锡 昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。五夜飕飚①枕前觉，一年颜状镜中来。 马思边草拳毛②动，雕眄青云睡眼开。天地肃清堪四望，为君扶病上高台。 【注】①飕飓：拟声词，这里形容风声。②拳毛：拳曲的马毛。 15.下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.首联以秋风口吻叙事，“我”即秋风，当她重回人间，就去寻找诗人。这是个有情有义的形象。 B.颔联转为诗人自叙，和首联相接，场景生动，仿佛两位老友别后重聚，你一言我一语，畅叙深情。 C.“马思边草”“雕眄青云”两幅画面，借助动作细节，含蓄表达了诗人渴望回到故乡，平步青云 D.诗人联想到秋风所过之处一定清爽明净，可以游目骋怀。这引得诗人抱病登高，兼答秋风情义 16.有人说“一年颜状镜中来”一句格调虽低，却关联全篇，体现匠心。请尝试赏析。(6分) 安徽省亳州市蒙城县部分学校2023-2024学年高一上学期期末联考语文试题 (二)古代诗歌阅读(本题共2 小题，9分) 阅读下面这首古诗，完成15~16题。 浣花女 【宋】陆游 江头女儿双髻丫，常随阿母供桑麻。 当户夜织声咿哑，地炉豆秸煎土茶。 长成嫁与东西家，柴门相对不上车。 青裙竹笥何所嗟，插髻烨烨牵牛花。 城中妖姝脸如霞，争嫁官人慕高华。 青骊一出天之涯，年年伤春抱琵琶。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.“双髻丫”写出浣花女子质朴单纯，不事铅华，表现出生活中淡雅而未雕饰的自然美。 B.浣花女儿与邻里男子成婚，彼此家门相对，简朴的婚嫁中让人感到幸福和欢乐的满足。 C.叙写城中那些妖艳虚荣的女子，是用来衬托农家女子勤劳质朴、勇敢乐观的生活态度。 D.本诗的最后一句与“绕船月明江水寒”有异曲同工之妙，都突出了思妇的孤独与凄凉。 16.同是叙写劳动场景，本诗与杨万里的《插秧歌》有何不同? 请从场景特点和表现手法两个方面简要说明。(6 分) 2023—2024上学期名校高一期末考试试题精编 古代诗歌阅读（四） （解析版） 安徽省阜阳市2023-2024学年高一上学期期末联考语文试卷 (二)古代诗歌阅读(本题共⒉小题，9分) 阅读下面这首宋诗，完成15-16题。 自题交游风月楼① 冯取洽 平揖双峰俯霁虹，近窥乔木欲相雄。 一溪流水一溪月，八面疏棂八面风。 取用自然无尽藏，高寒如在太虚空。 落成恰值三秋半，为我吹开白兔宫。 [注]①这是一首题赞诗，题于新楼落成之际。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.全诗以风月楼为咏吟对象，借山水风月等自然景物的陪衬，题赞风月楼的高与美。 B.首联中“平揖”本义为双方地位相等，各拱手而不拜，此处写风月楼与山峰相平。 C.颔联巧用数字，“一溪”和“八面”重复回环，对仗工整，写景中又照应了风月楼的名字。 D.尾联点明新楼落成的时间，以月宫仙阙喻指风月楼，表达出诗人仰慕仙人之情。 16.请简要分析颈联的表达技巧。(6分> 答案及解析 15.D[解析]“表达出诗人仰慕仙人之情”错，尾联上句的“三秋半”，点明新楼落成之日，恰值九月十五。下句的“白兔宫”本指月亮，这里语涉双关，明言天上月宫，暗指新成之楼。将新成之楼比作月宫仙阙，充满奇情异彩，也写出新楼之高。 l6.①用典：化用苏轼《赤壁赋》中的语句，写自然的无尽宝物任我享用，描绘了自然的壮丽、宏大。②夸张：站在风月楼上仿佛身处太虚空，体现风月楼的高与空旷。(每点3分，意对即可；有其他答案，言之有理酌情给分) 安徽省芜湖市2023—2024学年度第一学期中学教学质量监控高一语文试卷 （二）古代诗歌鉴赏（7分） 阅读下面的唐诗，完成11-12题。 雪夜小饮赠梦得 白居易 同为懒慢园林客，共对萧条雨雪天。 小酌酒巡销永夜，大开口笑送残年。 久将时背成遗老，多被人呼作散仙。 呼作散仙应有以，曾看东海变桑田。 11．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ） A．首联交代夜饮背景，二人同为园林客，此时一起面对寂寥清冷的雨雪天气。 B．颔联写与友小酌，酒过三巡，漫漫长夜彼此开怀，以后共同度过风烛残年。 C．颈联说自己言行与时乖违，成为遗老，却多被人称作放浪不羁的闲散仙人。 D．尾联自嘲，原来被人称为“散仙”是有原因的，毕竟曾经见过很多世事变幻。 12．白居易写了不少与雪夜饮酒有关的诗作，如《问刘十九》“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”与本诗都是写“小饮”，其蕴含的思想情感有何不同？（4分） 答案 11．B（“以后共同度过”有误，“大开口笑送残年”写的仍是相聚欢饮时的景象。残年，此处当理解为岁暮，也可理解为余生。） 12．①《问刘十九》邀约朋友，表达对与友人共饮的期待，心境轻松闲适。（2分） ②《雪夜小饮赠梦得》写共友人小酌，一起度过漫漫长夜，既表达了与知己相聚的深情与欢喜，也流露出对自己不合时宜的自嘲和对世事沧桑的无奈。（2分） 安徽省宿州市省、市示范高中2023—2024学年第一学期期末教学质量检测高一语文试卷 (二)古代诗歌阅读(9分) 阅读下面的唐诗，完成15～16题。 又呈吴郎 杜甫 堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。不为困穷宁有此?只缘恐惧转须亲。 即防远客虽多事，便插疏篱却甚真。已诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾。 注释：①吴郎：系杜甫吴姓亲戚，杜甫将草堂让给他住，这位亲戚住下后，即有筑篱护枣之举。杜甫为此写此诗劝阻。②扑枣：打枣.③征求：苛捐杂税，各种摊派。 15.下列对这首的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.首联写诗人以前一直听任邻妇来打枣，因为她是个没有子女供养的缺衣少食的穷人。 B.颔联紧承一、二句，叙述邻妇扑枣是因为生活太贫困，此举多少怀着些恐惧心理，所以希望吴郎对邻妇更加亲善友好。 C.颈联出句“防”的主语是妇人，对句“插”字的主语是吴郎；这两句诗，委婉含蓄地表达了妇人的多心与敏感。 D.尾联借邻妇的诉苦，揭示当时百姓贫困的根源，表达诗人对苛政与战争的痛恨与不满。 16.本诗中作者有怎样的形象特点?请简要概括分析。(6分) 答案 15.C(“表达了妇人的多心与敏感”错。这两句诗意思:她平来就提心吊胆,吴郎不该还要插上篱笆。) 16.（6分） 一个同情弱小,富有悲悯情怀,关注社会、忧国忧民,说话委婉含蓄的诗人形象。 （1）即便自己穷困潦倒,依然任凭邻妇打枣,还写诗劝慰吴郎对妇人亲善,体现诗人同情弱小,富有悲悯情怀。 （2）通过一个穷苦的邻妇打枣这件事,诗人联想到整个国家大局,以至于流泪,体现了诗人关注社会,忧国忧民。 （3）诗人用自己实际行动启发对方,用自己的眼泪来感动对方.说话委婉含蓄,入情入理。(每点2分,答出3点满分，其他答案言之成理亦可酌情得分。) 安徽省合肥六校联盟2023—2024学年第一学期期末联考高一语文试卷 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成15～16题。 剪牡丹·舟中闻双琵琶 张 先① 野绿连空，天青垂水，素色溶漾都净。柳径无人，堕絮飞无影。汀洲日落人归，修巾薄袂，撷香拾翠相竞。如解凌波，泊烟渚春暝。 彩绦朱索②新整。宿绣屏、画船风定。金凤响双槽③，弹出今古幽思谁省。玉盘大小乱珠迸。酒上妆面，花艳眉相并。重听。尽汉妃一曲，江空月静。 【注】①张先，北宋婉约派代表人物。②彩绦朱索，指五颜六色的彩带，泛指美人身上的衣饰。③双槽，指双琵琶，槽是琵琶等乐器上弦的格子。 15.下列对这首词上阕的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A. 词的前三句是环境描写，词人通过绿野、天空、江水等意象描绘了一幅明澈洁净的江上美景图。 16.白居易的《琵琶行》以高超的技巧手法摹写音乐，这首词在写法上受白居易《琵琶行》的影响甚大。本词下阕是如何描写音乐的？请简要分析。（6分） 答案及解析 15.【答案】D【解析】D选项“船夫们”错误。“修巾薄袂”是妇女春日装束，“修巾薄袂，撷香拾翠相竞”是指游春女子束着修长衣带，衫袖轻飘，竞相在芳洲上采香草、拾翠羽。所以，应把“船夫们”改为“游春女子”。 安徽省合肥一中2023-2024学年度高一第一学期期末考试语文试题 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 阅读下面这首唐诗，完成15~16题。 始闻秋风·刘禹锡 昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。五夜飕飚①枕前觉，一年颜状镜中来。 马思边草拳毛②动，雕眄青云睡眼开。天地肃清堪四望，为君扶病上高台。 【注】①飕飓：拟声词，这里形容风声。②拳毛：拳曲的马毛。 15.下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.首联以秋风口吻叙事，“我”即秋风，当她重回人间，就去寻找诗人。这是个有情有义的形象。 B.颔联转为诗人自叙，和首联相接，场景生动，仿佛两位老友别后重聚，你一言我一语，畅叙深情。 C.“马思边草”“雕眄青云”两幅画面，借助动作细节，含蓄表达了诗人渴望回到故乡，平步青云 D.诗人联想到秋风所过之处一定清爽明净，可以游目骋怀。这引得诗人抱病登高，兼答秋风情义 16.有人说“一年颜状镜中来”一句格调虽低，却关联全篇，体现匠心。请尝试赏析。(6分) 答案 15.C(“诗人渴望回到故乡，平步青云”错，“马”“雕”这两个意象表现的是诗人渴望施展才华和抱负。) 16.①“一年”照应首联，点明秋风与自己分别时间之久，隐含思念向往之情。(2分) ②与本联上句对照，上句从听觉角度写秋风如旧而易觉，本句从视觉角度写自己颜衰而难堪。(2分)圆与后两联形成转折(欲扬先抑),突出了诗人虽颓病衰老，仍“老骥伏枥，志在千里”(自强不息，倔强进取)。(2分) 安徽省亳州市蒙城县部分学校2023-2024学年高一上学期期末联考语文试题 (二)古代诗歌阅读(本题共2 小题，9分) 阅读下面这首古诗，完成15~16题。 浣花女 【宋】陆游 江头女儿双髻丫，常随阿母供桑麻。 当户夜织声咿哑，地炉豆秸煎土茶。 长成嫁与东西家，柴门相对不上车。 青裙竹笥何所嗟，插髻烨烨牵牛花。 城中妖姝脸如霞，争嫁官人慕高华。 青骊一出天之涯，年年伤春抱琵琶。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.“双髻丫”写出浣花女子质朴单纯，不事铅华，表现出生活中淡雅而未雕饰的自然美。 B.浣花女儿与邻里男子成婚，彼此家门相对，简朴的婚嫁中让人感到幸福和欢乐的满足。 C.叙写城中那些妖艳虚荣的女子，是用来衬托农家女子勤劳质朴、勇敢乐观的生活态度。 D.本诗的最后一句与“绕船月明江水寒”有异曲同工之妙，都突出了思妇的孤独与凄凉。 16.同是叙写劳动场景，本诗与杨万里的《插秧歌》有何不同? 请从场景特点和表现手法两个方面简要说明。(6 分) 答案 15. C(“勇敢乐观”无中生有。) 16. ①本诗叙写夜阑人寂，女子当户摆弄织机，宁静充实、安然自得。(2分)《插秧歌》叙写一家人雨中齐心协力插秧，紧张忙碌、繁重辛苦。(2分) ②两首诗都运用白描手法，而《插秧歌》还运用比喻“笠是兜鍪蓑是甲”来刻画劳动者的艰辛。(2分)(如有其他答案，言之成理即可得分) 【译文】 江边有个姑娘头上梳着双角髻丫，常常跟着母亲每天采桑又是绩麻。 晚上纺线对着门儿纺车声音咿呀，地边炉上豆秸哔剥正在煎熬土茶。 长大以后离开爷娘嫁到附近人家，门对门儿几步就到不用乘车备马。 青布裙竹篾箱毫不伤叹低了身价，髻边插着牵牛花儿多么光彩焕发。 城里那些妖媚女子脸儿好似云霞，争着嫁给大官贵人慕他富贵荣华。 哪天丈夫骑着黑马远走海角天涯，年年春天哀愁忧伤独自弹着琵琶。 |
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