      在这个荒诞的世界,总是有一些看似不靠谱的靠谱,虽然不理解,但是还是努力去表示理解。对于结构的解构,也是尽量以自嘲的方式去解嘲,有时保持沉默,也是个内容丰富的沉默,笑,则是个意味复杂的笑,而不是一个简单的或天真快乐的笑,至于渲泄,那是唤醒自我的心声      只要是小孩子出于本真的画,都是无比美妙纯粹的,是完全出于"自己"的画,而当其受这个种种"人设"的教育体制所雕饰,有老师出来教你说这个不能这样画那个必须得那样画,那就是无趣的开始了,也是扼杀天性与灵性的开始,然后画出一些千篇一率但没什么灵魂又没什么创造力与想法的模式化东西,是这个标准答案教育体制的牺牲品。中国的教育体制就如一个堪称摄影界的"老法师"在带一大班甭脑的初学者,用扩音筒高声指导喊~"好,同学们大家都跟我来,相机调到M档手动模式,iso调到200,快门1/100,白平衡自动,好,半按快门,对好焦,合焦后按下快门,好,大家现在查看照片,是不是拍的都与我一样？不一样的话,重拍。" 我相信，即使是中老年闰土，他也曾經是少年闰土，只要他回归天性，他归来仍是少年 新老.newold nubia.z18 mini 20240219 |
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