这些对联，有问有答，趣味盎然！

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清末著名学者俞樾在《春在堂随笔》中记载了一则趣事：

灵隐冷泉亭，旧县一联云:“泉自几时冷起，峰从何处飞来。”乱后失去，寺僧属吴平斋观察补书之。戊辰九月，余与内子往游，小坐亭上，因读此联。内子谓问语甚俊，请作答语。余即云:“泉自有时冷起，峰从无处飞来。”内子云:“不如竟道'泉自冷时冷起，峰从飞处飞来’。”相与大笑。

越数日，次女绣孙来湖楼，余语及之，并命亦作答语。女思久之，笑曰:“泉自禹时冷起，峰从项处飞来。”余惊问项字何指，女曰:“不是项羽将此山拔起，安得飞来?”余大笑，方啜茗，不禁襟袖之淋漓也。

这个故事里，“泉自几时冷起，峰从何处飞来”是问，而俞樾的“泉自有时冷起，峰从无处飞来”、其妻的“泉自冷时冷起，峰从飞处飞来”、其女的“泉自禹时冷起，峰从项处飞来”是答，一问一答，组成了问答联。

问答，是对联常用的一种修辞方式。它可以将平板的陈述变为或直白或含蓄的提问，对联形式活泼，给人耳目一新之感。舍

问答联可分三类：一是一问一答。如上述故事其实就是一问一答。

二是问而不答，提出反问。如“眼前一簇园林，谁家庄子？壁上两行文字，哪个汉书？”

据说，有一次唐伯虎和陈白阳出去游玩，两人决定对对联，并提出前面酒馆为界，到了酒馆还没对出便是输。唐伯虎随即出上联道：“眼前一簇园林，谁家庄子？”陈白阳一听，发现这个上联是个问句，他不知道答案啊，不好答，不如避开不答，反问回去。然后再一琢磨，发现上联中的“庄子”既指村庄，又可指书，语带双关。于是他边走边想，走到酒馆处还没有想出恰当的下联。

陈白阳只好认输，两人便进了酒馆，打算休息一二。谁知刚坐下，陈白阳便见酒馆墙壁上写着两行大字：“杜康传技，太白遗风”，灵感顿起，马上对唐伯虎道：“壁上两行文字，哪个汉书？”“汉书”也是书名，但又十分应景，是 “哪个人写的”之意。这副对联生动活泼，极具画面感，并且上下联都是问题，下联对上联避而不答却再次提问，给人无限的想象空间。

三是问而不答，但答句已隐藏在对句之中。《评释巧对》中有这样一副对联：“细雨密如丝，何机可织？明霞红似锦，无剪堪裁。”

有一位学馆的老师，在微雨时分有感而发，出上联，将细雨比喻为丝，因此发出疑问：是什么样的织布机可以织出细雨呢？当时学生不在，正好有位客人在场，听到了这样精妙构思的对联，也兴起对道：明霞红似锦，无剪堪裁。

将明霞比作锦缎，叹恐怕没有剪刀能够剪裁出来。这一下联看似没有对上联做出回应，实际上却也暗示了细雨和明霞一样，明霞是没有剪刀能够剪裁，细雨则是没有织布机可以织出。答句之中暗含上联的回答，并且同样构思精巧、设想佳妙。

除了以上举例的这些对联，问答联其实还有很多，如明代杨一清与当时尚书及国公的对联：

上联：两手并持文武酒，饮文乎？饮武乎？

下联：一心勤读圣贤书，希圣也，希贤也。

问答之中见高远立志、敏慧为人。再如张之洞和梁启超的一副对联：

上联：四水江第一，四时夏第二，老夫居江夏，谁是第一，谁是第二？

下联：三教儒在前，三才人在后，小子本儒人，岂敢在前，岂敢在后。

不卑不亢、才思敏捷。

无论是一问一答，还是提出反问，或者是答句隐藏在对句之中，对于问答联来说，不仅讲究对仗工整，也讲究呼应的自然，从而可以在一问一答或一呼一应中，将原本平铺直叙的语言，变化成为或直白或含蓄或跌宕或平静的语言，运用问答的形式来把抽象的东西形象具体地展现出来，有情景感，有互动性，能引起人们的注意和思考，加深印象。