【原】市质检两道选择题的答案有待商榷

作为同行，笔者深知，一份试题，凝聚着命题者的智慧与汗水。命制语文试题，更是费心费力，实为不易。

2024年2月份福州市质检语文试题新鲜出炉，笔者细细做完后，对第1-2题的答案有些疑虑，认为答案有待商榷。当然，也可能是笔者水平有限，还没有读懂弄透，不足之处，恳请方家批评指正。

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（图1）

（图2）​

现代文阅读Ι摘编自曹海东《学术札记与中国古代学术》。

第1题（如图1）答案为A。

A项表述当然是错误的，这毋庸置疑，但D项的表述似乎也不完全准确，“写作者不在意体系建构”的表述有待商榷。

原文（如图2）相关表述为“更不措意于体系形式的建构”，“更不措意于体系形式的建构”与“写作者不在意体系建构”表意是否相同？私以为，“更不措意于体系形式的建构”是指写作者不在意“规整的结构框架和绵密的显性体系”，并不代表“不在意体系的建构”。下文“但实际上往往是围绕特定的学术论题或论域来展开讨论的”“其中蕴含着相通的思想因素，潜藏着内在的知识构架及其逻辑秩序，有其隐性体系”，是不是能够说明写作者也是在意体系的？只不过写作者不在意显性的体系，但还是在意隐性体系的。

综上，第1题D项表述不够严谨，最好在“体系”后加上“形式的”。

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（图3）

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（图4）  

第2题（如图3）答案为B。

B项的表述肯定是错误的，原文表述为“有时甚至超过”。但A项的表述也有错误，“大多以札记形式呈现”与原文表达的意思并不相符。

原文（如图4）相关表述为“有很多是以札记来承载和呈现的”，与“大多以札记形式呈现”出入颇大，“有很多”与“大多”表意差异不小。    

查资料，大多，意思为多数，占很大比例，大多数，大部分。很多，指数量多到一定程度，但一般来说，还是比“大多”表示的范围小或数量少。

举个例子。“某校老师有很多是外地来的”与“某校老师大多是外地来的”表意明显不同，前者只是说明“有不少”，后者则意味着“大部分”，存在明显差异。

综上，第2题AB两项说法均不正确。  

以上浅见，恳请批评指正。