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部分省份省考已经拉下帷幕，但有些省份笔试尚未开始。 所以，还是谈谈今年的一些心得体会，希望对接下去参加考试的考生有所帮助。 即便现在用不到，也可以先收藏着，有些东西，由于立场和角度不同，可能是千金难买的。 以往我所在的考场，总会有个别考生非常突出，即便过去几年，还会记忆犹新。 但是今年的考生质量比较平均，今天是面试结束的第三天，我已经基本忘记了他们答题的内容，只能记得个别考生的其他特征。 比如某男生穿了一件很时髦的白色衬衫，乍一看就像在白色长袖T恤外面套了一件白色短袖衬衫，虽然他最后分数不高，倒不是因为衣着影响，主要还是答的不好。 再比如某位考生大概是辅导班练习惯了，每次答题都是各位考官、各位组员，这个辅导班显然是不合格的，平时练习的时候就不该出现各位组员的称呼，不过他分数不低，只是全场前二都出现他的岗位上，所以结果可能会比较遗憾。 还有一道情景模拟题，题目要求小张说服自己的父母，大多数考生都是称呼爸爸妈妈，但个别考生出现了叔叔阿姨，或者小王，或者直接称呼父母的。 这些虽然都是小事情，只是多少会影响一些得分，能避免还是尽量避免。 我们言归正传吧。 正是因为考生总体表现的比较一般，而其中一些分数相对较高的考生表现，则有了更多借鉴意义。 因为那些特别亮眼的考生，他们的答题方式，很多时候是很难模仿学习的，大多属于老天爷赏饭吃的。 我把这些考生的答题特点简单归纳了下，有以下三个特点，换句话说，只要你能做到以下几点，那么在绝大多数面试中，都可以成为考场前三，而这三点，是通过一定努力就能实现的。 一是要素齐全。 所谓要素齐全，简单说就是内容要全面，要点要多。 先说答题全面，就是尽可能的把题目涉及的点，都答到，不要剑走偏锋。比如有一道综合分析题，主要谈谈对同质化的看法。 这道题目其实很简单，无非就是分析同质化的原因，谈谈危害，最后再提出对策，相当于一道小申论。 但奇怪的是，有相当一部分考生，并没有答全面，甚至不少考生连对策都不答，我严重怀疑，他们报的辅导班是有很大问题的。 再说要点要多，其实和全面一个意思，比如原因、危害、对策，分别答三点，这样一个题目就有九个要点。 就是这么简单的一个答题套路，整个考场能做到的考生只有两位，分别是全场的第一名和第二名。 再比如有一道组织计划题，是招募志愿者开展食品安全监督的，其实只要你能把招募目的、规模、方式、培训、开展监督、跟踪问效等答到，分数就会很高了，但许多考生都是丢三落四的。 所以面试高分其实并不难，不要追求创新，也不要去迷信什么反模板培训，所谓的反模板，本质上是反人类。只要老老实实把一个题目分析全面，逻辑理清楚，然后表达出来，就可以考高分。 二是逻辑缜密。 这个想必大家耳熟能详了，比如上面那道综合分析题，从原因、危害、对策三个方面答题，这就是一种逻辑，当然这是初步的，能做到这一点，就是普通人里的王者的，只要不遇到特别突出的对手，基本锁定全场前三。 如果想进一步提升，那就要在逻辑上下功夫，比如原因，可以从个人、社会、国家层面分析，危害，可以分为对个人、对社会，对策可以教育、宣传、就业等层面分析，就是这么简单的做个细分，就可以让成绩再上一层楼。 当然综合分析题是比较好掌握的，不仅仅是综合分析题，其他任何题型都要按照这个方向去努力。这不仅仅是答题，今后走上工作岗位，这也是一种非常实用的思维方法。 比如情景模拟题，有一道是大学生小张想回乡创业，种植胡柚，遭到父母反对，问他如何说服父母。 许多同学只回答了原因，这道题目要高分，不仅仅要回答原因，更要回答对策，也就是自己为回乡创业做了哪些准备，比如做过市场调研，读书期间已经学习了种植技术，详细了解过优惠政策等等。 这也是情景模拟题的通病，大多数考生只会分析原因，而不知道提对策，当然这不能怨考生，只能说劣质辅导班害了他们。 三是气场要足。 尽管分数主要是取决于答题内容，但是面试毕竟是主观给分。 许多答题之外的因素，也会在无形中影响考官，除了上面说过的穿着，比如长相特别出众的考生，其实是有一定优势的，很容易得到比真实水平稍高的分数。 而这其中，最主要还是气场。 简单说就是要自信，声音洪亮。 如果确实做不到，那也不要有气无力，显得特别颓废。 在你答题内容很棒的情况下，气场的作用体现的不够明显，但是当你答题很一般的时候，气场是可以为你加分的。 今天就说这么三点，其实也是绝大多数考生应该努力的方向了，只要按这个方向努力下去，再结合我上次发的文章，就是文后链接的第一篇文章，想考高分并不是什么特别难的事情。 最后提醒一句，如果你听到与我今天讲述内容不同的观点，那么请你尽快弃暗投明，对自己负责，不要整天傻乎乎的说：考官，你讲的不对！我们辅导班老师不是这么说的！ |
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