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学生可学如何写好作文， 家长可学如何教育孩子。 
西湖杂记 肖壹铭 天尚未放晴，朦胧的烟雾笼罩着西湖的天空，游船群山点缀着漫长青碧的湖面。水边初春的柳树刚刚染上一丝碧绿，水的波纹在鸳鸯和野鸭的嬉戏下显得格外清晰。走到孤山，映入眼帘的是不计其数的梅。朱砂梅兼具外侧热烈开放的暖红与里侧粉嫩的白；腊梅中穿梭不停的蜜蜂又绘制了一道独特的风景线。大概母亲能够领会这些梅花的美妙，于是凑近它们仔细观赏，还时不时让我为她拍几张照。我一个年轻小伙自然对花没什么兴趣，于是毫不情愿地敷衍了几张毫无生机的照片。母亲喜欢沿着湖边漫步，而我又心急，总迫不及待地往下一个景点赶去。沿路的风景对我而言千篇一律，多去观赏几个景点，到网红热门地点进行所谓的“拍照打卡”，再发布到朋友圈里，这一直便是，我认为的旅行的意义。屡次步伐远超于母亲后，我终于对母亲发了脾气：“你走那么慢干嘛？我还要拍照去下个景点打卡呢！”我甚至像小孩子一样，为了达到自己的目的不择手段，拿起手机，按下“测速”按钮，再拿精准的数据告诉母亲，我正常步行的速度甚至可以达到她的两倍。母亲总是沉默不语。在白堤旁的长椅上坐下，母亲拿出包中的一壶龙井茶，津津有味地喝了起来。微风吹拂着嘈杂的人群，似乎想挽留一丝清静，也慢慢平静了我原本焦躁的内心。母亲对我说，走慢一点，是为了放缓我们的节奏。生活中的许多年轻人，太着急忙慌、急功近利，甚至把这种观念放到本该轻松缓慢的旅行中。她拿起水壶，在杯盖里倒了一杯茶，捧着送到我的手上。“儿子，妈妈不渴求你获得极高的学历、名誉、声望，只希望你能多留心人生旅途上沿途的风景。”她顿了顿，“如果你静下心来，去欣赏蜜蜂在花丛间来来往往，去观察西湖水流的层层波动，去认真踏好脚下的每一步，这何尝不是更美好的风景？”我看着平时爱好梳妆打扮、琴棋书画的母亲，第一次认为她如此可敬。从长椅上起来，我开始留意身旁的每一种色彩与模样。吹着湖边刮来的风，竟又觉得温暖舒适了许多。
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