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来自: 水木公717 > 《待分类》
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加强家委会组织建设 凝聚家校社共育合力
为保障家长委员会工作有章可循,高效开展,学校制定了《柘汪小学家长委员会章程》《柘汪小学家长委员会工作制度》《柘汪小学优秀家长(家庭)评选办法》《柘汪小学优秀家庭教育指导教师(工作者)评选...
家校社协同是助力教育高质量发展的“密钥”
有条件的地方可成立家庭教育和心理健康教育指导中心、中小学生成长导航站、中小学家长联合会、婴幼儿养育指导中心、家庭教育科等专责组织机构,与行政教育机构形成合力,统筹推进家庭教育工作。要充分...
北社村
北社村北社村历史悠久,村中古建筑、黄土沟等无不打上了郭家的烙印。
加强家校合作工作实施方案
各学校要依靠各级家长委员会,创新思路和举措,积极调动家长广泛参与学校教育的积极性,充分发挥家长的自身特长和优势,共同做好学校教育教学工作。要依靠各级家长委员会这一机构,依托家长学校这一形...
家校沟通,形成教育合力
对于离校较远(如:离我们学校较远的迳口村、白花村等)或家长工作很忙的家庭,可采取书信的方式与家长取得联系,把学生的表现和学校的要求及个人的想法告诉家长,并要求家长反馈学生在家庭中的情况,...
家校联手共谱劳动教育新篇章
家校联手共谱劳动教育新篇章。【摘要】本文针对当前劳动教育被学校、家庭、社会忽视,小学生不爱劳动、不会劳动、不珍惜劳动成果的现象,指出应加强小学生劳动教育,学校、家庭、社会必须切实联手,合...
探析提高“家校合作”实效的有效途径
虽然家校联系和“家校合作”都是双向的活动,但“家校合作”要求家长与教师之间在“家校联系”的基础上,家庭教育和学校教育既相互支持又密切配合,家长既在家庭中承担教育子女的责任,又有参与监督学...
【璐语文】家庭教育大讲堂 谱写家校新篇章
【璐语文】家庭教育大讲堂 谱写家校新篇章。本次《家庭教育大讲堂》系列讲座一共14讲,分别从新冠疫情的防控、家长走向孩子教育的中心、...
家校合力,回归学生促成长!
家校合力,回归学生促成长!有父母在身边的让孩子感觉更幸福,更容易让孩子养成优良的道德品质和良好的学习习惯。首当其冲的,我觉得父...
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