 右为作者丁西彬（五莲县教体局） 本期主编 韩翠萍
2024年1月28日，即将放寒假的日子，应王金凤校长邀请去给育才初级中学500多名初三家长做了主为《家规》的公益讲座，助力孩子过一个有意义的寒假，建立健全良好的家规，让孩子眼里有规矩，心中有目标，胸中有理想，远离手机，捧起书本。 年后开学我又通过不同形式对孩子在寒假中的表现进行了跟踪调查问卷，发现大多数家庭孩子假期表现较好，规矩规则意识普遍增强，作息较有规律，作业能按时完成，并力所能及地做一些家务劳动。 但仍有部分孩子沉迷手机，自己的书房不让父母进入，晚上十一二点不睡，第二天十一二点不起，作业偷工减料，玩游戏、看视频几乎成了假期生活的全部……手机问题成了孩子成长的公害。 杜绝孩子沉迷游戏、远离手机，最好的方式是让孩子兴趣转移到阅读上，一个对书本爱不释手、心中有诗和远方的孩子就不可能沉迷手机，这样的孩子才能更好的成长。    我们分析一下孩子为何沉迷手机而不能自拔呢？ 一是得不到爱与陪伴，孩子在孤独无助的时候情绪情感无处安身，很容易从虚拟网络世界寻求精神安慰打发无聊时光，更何况有些家长从小孩子不听话时就扔给TA一部手机，造成了孩子对手机的依赖症； 二是不少家庭除了手机、电脑、电视、游戏机，再也找不出其他能获取信息的工具，孩子会不可避免地沉迷游戏和娱乐； 三是孩子在现实世界中没有成就感得不到来自父母亲人的肯定赏识，只能在虚拟世界中寻求安慰和归属感； 四是有些游戏开发商为了追求利润，罔顾国家有关规定而增加了一些暴力甚至色情的元素。 
一、营造书香氛围，让孩子爱上读书 在多次讲座中我反复强调不读书的孩子是现实或潜在的差生，阅读是保持孩子可持续发展潜质的唯一途径。中央电视台著名主持人董卿说过，要想让孩子成为什么样的人，家长首先要做什么样的人。环境的影响对人是潜移默化的。小孩子阅读，不只是递给他一本书这么简单，环境至关重要。  首先家里要有书可读，要成立家庭图书室（读书角），经常带孩子逛书店、图书馆，订阅报刊杂志，营造书香氛围。提倡亲子共读，父母带着问题引导孩子读书，鼓励孩子学习，改善家庭关系，修复大人与孩子间的不理解，互相尊重、互相体谅，让每个家庭成员感受一种完整的教育生活。一个爱上阅读的“书虫”孩子，就不可能有时间和精力再沉迷手机了。 二、父母带头尽量远离手机 如果一个孩子放学后看到父母及其他家庭成员都在玩手机，那么ＴＡ肯定也想玩手机；如果一个家庭无论在家里的哪个角落，都有让孩子打开书本的欲望和条件，孩子们的眼里只能看到书桌和正在学习的家人，他们就会觉得学习是家庭日常生活的一部分，这就是环境育人的重要性。尽管现代社会对手机的依赖性很大，但父母或其他监护人要尽量做到在孩子面前不玩甚至不动手机，实在工作或生活需要手机的话要和孩子解释清楚。 三、父母要学会赏识孩子 多场讲座后和不少家长谈起孩子的教育问题，几乎所有家长对孩子的现状不满意又感到无能为力，一说起孩子都是负面的抱怨指责。2024年春晚小品：《开不了口》是有关家庭教育的内容，形象生动地反映了不少家长亲子沟通方面的缺失：传统观念父亲就应该是“严父”形象，从不当面夸奖孩子，即使内心对孩子某方面很满意。 家长应该做到对孩子“爱我你就抱抱我，爱我你就夸夸我 ”。即使对孩子很多方面不满意，也要挑出ＴＡ的生活中或学习中的亮点褒奖。建立良好亲子关系，“蹲”下身子和孩子说话。高质量陪伴孩子，提高孩子的安全感和自信心。与其羡慕“别人家的孩子”，不如先做“别人家的父母”。其次还要会夸奖赏识孩子，要夸孩子“努力”不要夸“聪明”。在和孩子交流中，避免用“不，别”等负面词汇。不要说孩子作业时不要走神，别马虎……试着这样说，我发现你作业时很专注，还注重验算，检查，做得很准确……这样的要求潜移默化到每次作业、考试，孩子就能成为优秀学生。  四、父母要不断学习，做智慧父母 要让孩子“服”你，不要让ＴＡ“怕”你。家庭教育是一门博大精神的艺术，需要我们做父母的不断学习，才能培养优秀孩子。网络环境下孩子的教育充满了挑战和不确定性，父母要推掉应酬，拿起书本，孩子才专心读书。 我们知道唐宋八大家中，苏洵、苏轼、苏辙父子就占了三席。传说苏轼、苏辙小时候非常顽皮，父亲怎么劝说好好读书兄弟俩也不听……苏洵就享乐一个巧妙的办法，他自己专心致志地读书时故意不和弟兄俩说，读完后还把书藏起来…… 苏轼苏辙非常好奇，等父亲外出时他俩偷偷找到父亲读的书，如获至宝，认真读起来，从此都爱上了读书，都成了大家。 著名家庭教育专家、浙江乡村医生蔡笑晚靠“24字育儿经”，以身示范刻苦攻读，将6个子女培养成5位博士1位硕士，被誉为人才“魔术师”。小女蔡天西，18岁时成为麻省理工学院博士生，28岁时成为哈佛大学最年轻的副教授。
教育，就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。只要家长用心用脑，不断学习，以身示范，困扰不少家长的手机问题一定会迎刃而解，孩子们一定能在书声琅琅中成人成材。 |
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