让孩子读古版线装书，好处多多。

最近，给孩子收了一套《古香斋四书五经》，宣纸影印的巾箱本。据说，是乾隆皇帝随身携带的读经课本。

一般人，都把线装书当成玩物收藏。在我看来，要是读经典，还是应该读这样的书，尤其是现在不少少年读经，一般都是读带拼音的本子。不妨换换古版的线装书，或许更有意味，更会有意想不到的收获！

以这套《古香斋四书五经》为例，说说古版线装书的好处吧！

第一，字大，不伤眼睛。现在的书，和古书相比，字的大小几乎差了十万八千里。真正读书，还是字大的好，保护视力，不伤眼睛。现在连很多小学生都带眼镜了，这不能不说是当代出版者的功劳。

 

第二、古书竖排版原来内含大学问。古书都是竖排本，现在的横排版书，是近代从西洋学来的。中国传统书籍的排版方式都是从右到左竖排，为什么古人要这样做呢？其中藴含着很深的智能。

首先，竖排本从上往下看，头部能够上下移动，这样可以减轻眼睛的疲劳。而且可以预防颈椎病。《生物与特产》杂志一九八九年第一期发表了学者金灿龙的一篇文章——《试论汉文横竖读写与学生视力》。金灿龙先生通过调查发现，阅读者在看横竖两种排版书籍时眼部活动完全不一样。为什么横读和竖读时眨眼次数不一样呢？金灿龙先生对此的观察分析是：横读方向由于与上下眨眼运动方向相互垂直，所以它们互相“干扰”；而竖读方向与上下眨眼运动一致，因此它们相互协调。竖读时有助于眼部进行眨眼等正常生理活动，有助于毛细血管的血液循环和“微循环”。所以读竖排的书，不仅长学问，而且益身心。

其次，竖排本看下去，使读者思维交叉连贯，一列从上看到尾，转第二列时，思路有所转换，会下意识从头看前面一列，这样能够加深印象，起到举一反三阅读之功效。横排虽能做到一目十行，但书之要旨大体不能深悟，只能得一知浅解，日久必忘。

此外，读诵竖排文字时，阅者上下运转头部，如同字字句句点头认同，无意中表达了对古圣先贤的崇敬和尊重；而阅读横排本则是左右摇头，潜意识中就会有否定、揣测的成分。  

第三、读没有标点的书，对教育更有帮助。这套《古香斋四书五经》没有标点。几乎所有古书也都是没有标点的。我们的祖先为什么不把书标上标点呢？这里面大有学问。实际上，没有标点符号的文章对教育更有帮助。这也是读古书的第一步。《三字经》里说：“凡训蒙,须讲究。详训诂,明句读。”2015年，清华大学招国学特长生，复试的一项内容，就是给古文做句读。其实，在古代，这不过是发蒙时期的一项基本学习内容而已。

 

这套《古香斋四书五经》，是一套很好的学习句读的教材，如果把这套书句读读正确，读其它古书自然不在话下了。

第四、认识正体字，了解汉字的伟大智慧！中国传统汉字为正体字，中国经典本来就是用正体字传承下来的。汉字简化，不过是近一百年来的事情。从汉代至今，几千年来，中国人都是用这种文字传述经典智慧的。我们现在读诵经典，就是学习和承传古人的智慧，当然用正体字为佳。

有的人因为从小没有学习过正体汉字，认为正体汉字笔划繁多，难以辨认，这实际上是一种误解。因为汉字是象形文字，具有图像性，整个字的图形对记认起着重要作用。正体字比简化字图形完整，部件齐备，实际上更容易辨认。儿童在认识正体字后，再来认识简化字，就很容易；如果认识简化字后，再来学习正体字，就很辛苦了。

最后，再简单介绍下这套巾箱本《古香斋四书五经》。古香斋是乾隆皇帝的斋名，他做皇子时住过的一处旧邸。乾隆皇帝很重视文化，当时武英殿刻了不少书，剩下不少边角料，乾隆皇帝觉得扔了可惜，就下令模仿古人巾箱本样式，刻成时十种“古香斋袖珍书”， 《古香斋四书五经》是其中第一种。我们这次复制的开本大小是，是根据“岳雪楼”（ “岳雪楼”是孔子七十代孙、清代著名盐商孔广陶的藏书楼，有藏书三十三万卷，又称“三十三万卷楼）本影印的。

“四书五经”， 四书指的是《论语》《孟子》《大学》《中庸》，五经指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。过去读书人的必读书，几乎都能背诵的。今天的孩子，若能把这一套背诵下来，益处不可言说。