|
管理智慧：如何做好提醒工作 昨天，我原本就是写这个话题的。可是写着、写着，就变成了“如何推送消息”了。也好，又让我多了一个话题可以深入去总结和梳理。这样的一次次书写，就是帮助自己整理和反思。总是有那么一段时间，我特别喜欢这样的感觉。如何做好提醒工作，这是我们很多学校中层干部需要练习的一个领导力。过去，我担任大队辅导员期间，发现每一次的班级班容布置，都是由其中的某一位老师的改变，而带来全校性的改变。如果大家都是墨守成规，按部就班，那么全校都不会有什么变化。只要有那么一个老师，变得不一样一点，就会产生蝴蝶效应。因此，校园里的这个不一样的老师，是很重要的。校园里不仅要有这样的一个老师，还要让这个老师的改变，被大家所看见。因为只有这样，蝴蝶效应才会开始。于是，我们可以通过“温馨提醒”的方式，让大家关注到已经改变的老师。那么，第一种最常见的方式，就是拍照发到群里。只要这个老师的改变是精彩的，自然就会有很多老师相继效仿。当然，还可以组织老师们互相参观。这些方式，其实都在提醒老师们，学校里已经有老师这么做了，值得大家学习。如今，成为一名校长，我更深刻的理解好的提醒方式，有多么重要。比如，我会在晨会上，通过讲故事的方式，提醒学生应该要注意见到老师要学会问好。那么，故事的主角是谁？自然是学生。我会寻找这类学生，他们在什么时间，什么地点主动跟我打招呼的。而我当时又正在做什么。有了这些因素之后，我就可以现场编一个故事，可以声情并茂地给学生讲。大家都知道，故事大家都是爱听的。因此，我的每一次故事提醒，总是很有效。哪怕是站在最后一排，平时最会捣乱的孩子，也会竖起耳朵来听。因为他知道这是个故事。其实，提醒的方式还有很多。对于一线老师，如何去提醒自己班级里的学生呢？全国著名的班主任钟杰老师说，她当年当初三的班主任时，每天早上到教室只做一件事，那就是在教室里拖地。她说，哪个同学没有认真晨读，她就在她的旁边一直拖地，拖到这位学生意识到为止。遇到这种情况，很多老师会采用大声提醒学生要认真晨读。可是，你有没有想过，这一大声提醒，同时也影响了其他正在努力的同学。而这种提醒方式，不用费口舌，而且不影响其他学生，就能起到了提醒的作用。这不是很好的一种提醒方式吗？我经常说，教室里的吵闹是因你而引起的。因为你的存在，给了学生吵闹的信号。因为你总是动不动，就来一场思想教育。其实，老师的大声教育，是要慎之又慎的。绝对不能让大声的教育，成为你的日常提醒方式。也就是说，最好的提醒方式，应该是一种悄无声息的，自然而然的，让人特别容易接受的提醒。还有，提醒的时间最好是提前，而不是事后。比如，我们想让孩子带上绳子去操场跳绳，那就得在教室里就要提醒。而且要精准地提醒，尤其是那几个经常不带绳子的学生，更要重点提醒。不管是校长或者是中层干部，或者一名普通老师，学会如何提醒他人，都是一种重要的领导力。
|
