中考后才明白,初中三年这样学,孩子稳上重点高中。 初一: 1.重视孩子数学代数计算能力的培养,有理数加减乘除,整式加减乘除,一元一次方程,二元一次方程,这些要把熟练度练到极致,奠定了孩子整个初中的计算基础。 2.重视孩子英语单词的积累,英语单词一定要超前背,才能把英语成绩拔高,越到后期越能体现出英语优势。我家娃娃是在初一下册完成了课标内2000词的背诵,后面主要背课外阅读理解常常出现的高频词汇。最终英语在中考取得了118分的成绩! 3.重视孩子语文素养的培养,初一课程任务不是太繁忙,可以多阅读一些名著,初中课内必读名著12本,初一就可以完成一半,越到后面越没时间读。初一时可以让孩子把文言文140个实词,12个虚词含义先背掉,为文言文学习打下基础。多背优秀范文,好的作文是好的素材积累和大量模仿写出来的。 初二: 有了初一的语文英语积累,这个时候语文英语的学习相对不那么吃力了,初二主要精力是培养孩子理科思维。 1.重视孩子数学几何思维的培养,多总结几何题的解题方法,几何模型,几何辅助线,这些在校内很难系统学习的内容,要在课后自己积极补充,几何辅助线尤为重要,大部分孩子都是几何辅助线不会添加,导致几何差。再者就是函数思维的培养,平时做题一定要多在草稿纸上画图分析,函数讲究的就是一个数形结合。 2.重视孩子物理成绩,八上难度较低,主要培养物理思维模式,物理模型的构建。学物理要结合生活实际,多思考多理解,公式不要靠死记硬背,要理解公式背后的实际含义。八下的力学说啥都要把基础打牢,中考一半是力学。不要脱离课本,课本概念吃透再去做题。 3.八下开始化学启蒙,化学元素周期表前20个字母和元素符号提前背,化合价口诀提前背,不知道怎么用没关系,先背熟了再说。很多孩子都快中考了,还不知道元素周期表和化合价。 初三: 1.重视孩子独立思考能力的培养,多刷题,多总结,初三作业比较多,但是千万杜绝手机查题现象,大部分孩子对手机依赖,没有答案就不会做,说白了就是不动脑筋。题目不要不懂就问,先靠自己解决,给自己留有解决问题的时间,这样才能锻炼出思维能力。实在不会再去请教外援。 2.注意回归课本,很多孩子眼高手低,书从来不看,甚至初中三年结束了,课本都是崭新的,一定要回归课本,把书上的概念定理知识点好好看看,才发现原来自己还存在那么多基础漏洞。 最后,再说一遍,文科积累要早开始,理科思维培养多刷题,大部分孩子初中三年过的浑浑噩噩,因为家长也不知道怎么教育,还渴望孩子能考上重点高中,活在了幻想里。#家庭教育# #学习方法# #初中# |
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