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和很多A娃家长交流时，除了注意力问题，就是情绪问题，随着年龄增长，注意力问题似乎不太突出了，相反是情绪问题越来越困扰我们。 也许有人说这是青春期的原因，可是每个孩子都有青春期，为啥我们的A娃会更加激烈呢？他们非常情绪化，当遇到一件令人不快的小事，别的孩子最多可能表现为不高兴，但自己孩子可能会暴跳如雷，甚至出现摔东西、打人等过激行为，特别容易冲动，做事情从不顾及后果，处理事情的方式非常极端。 从苹果成长的经历来看，根源还是ADHD，因为孩子被ADHD困扰，他们不仅在学习方面遇到更多的困难，如读写障碍，记忆力差，计算容易出错，写作困难等等，在生活方面，他们同样也困难重重，缺乏归纳整理能力，自己的物品乱丢乱放，动作协调性差，扣纽扣，系鞋带困难等等。这些问题集中于一身，孩子就经常感到沮丧，觉得自己“很倒霉”，“运气不好” 我觉得A娃的坏情绪是随着成长路上的挫折慢慢积累起来的，导致形成一个坏脾气。在这个过程中，很多家长的心态也发生了变化，从孩子出生充满期待，到孩子入学后一点点的失望，悲观焦虑情绪也是同步放大，于是才有了针尖对麦芒，谁也不服谁，对抗成了家常便饭，这种家庭氛围让人沮丧压抑，如果夫妻两人在教育理念上再出现分歧，还会导致婚姻危机。 当我们的孩子确诊ADHD后，整个家庭人员就要达成共识，这样的孩子需要“特殊教育”，尤其是家长要提升情绪管理能力。 和A娃朝夕相处，我们能够总结出A娃在什么时候可能会发脾气，如苹果早上穿衣服，穿鞋发脾气频率高，这个就需要多关注一下，尽量让她晚上整理好衣服，不至于乱扔一气早上找不到发脾气，也不要买结构复杂的衣服，那些扣子太多的不要买，我家穿套头衫多，鞋子买一脚蹬的没有鞋带，这样就回避了困难。 当孩子发脾气不愿写作业，弄清楚是不会写，还是不愿写，如果不会就帮她，不愿写就暂缓一下，奖励一些吃喝。如果无理取闹，千万不要和她理论，这一点我们以前也是忍不住要教训她一番，结果两败俱伤，我们采取“冷处理”，不理她，“离家出走”到外面透口气，等她平静下来后，你回家，她的兴趣点就变化了，非常想知道你刚才干嘛去了。记得有位上海家长说过，他被孩子气得去坐地铁转圈，转一下火气没了，回家发现孩子也平静了，因为A娃脾气来得快，也走得快，并不会“记仇”，一直沉浸在一种情绪里，苹果经常是被妈妈责骂后，妈妈还在生气状态，她却嘻嘻哈哈来说其他事情，就像什么也没发生，这也算是A娃一个优点吧，容易忘记不愉快的经历。 因此，在处理A娃情绪问题时，我们家长还是能够掌控的，发现“规律”，尽量避免激惹他们，调整好自己情绪，学会转移情境和“冷处理”。 |
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