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优秀作文展示：《与诗词结缘》 ——批阅学生课堂作文小记 文/李茹 诗词曲赋，让我们在吟诵中感受赤子情怀；亭台轩榭，让我们在登临远眺中体味山水之乐…… ——题记 【前言】 根据备课组统一商讨，本周作文（3月22）内容为《2024河南省初中学业水平考试 复习指导》夹页中的模拟试卷（五）中的内容。原题如下：
阅读下面的文字，以“与 结缘”为题目,写一篇记叙文。 诗词曲赋，让我们在吟诵中感受赤子情怀；亭台轩榭，让我们在登临远眺中体味山水之乐……当传统文化走入生活，便激起无限涟漪，衍生无数说不完、道不尽的故事。 要求：①在横线上填写合适的内容,把题目补充完整，然后作文。 ②表达意图明确，内容具体充实。 ③600字左右。 ④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 注：本次写作是在无任何指导的情况下完成的。 批阅孩子们的作文，发现写“诗词曲赋”的比较多，继上次为大家展示的写作指导之后，今天为大家展示一下关于这个补题的孩子们的优秀习作，欢迎大家阅读并多提宝贵意见。也希望这次的展示能给其他写作不是太理想的孩子起到示范的作用，也是为这些孩子的辛苦付出起到一个表彰的作用。 【优秀作文展示】 与诗词结缘河南省濮阳市实验中学九年级（8）班丁忻宁缘不知所起，一往情深。——题记 自幼便生活在平原地带的我，对南方的亭台楼阁，细细微雨一直向往不己，“诗雨江南”更是心中仙境般的地方。诗词也随着这抹青色的暇想，淡淡的流淌在记忆中，出口成章一直是我最大的梦想。与诗词结缘也渐渐拉开了帷幕—— 遇·古贤 幼时的我总是读不懂诗词。韵律，韵脚之类的更是不懂。不管是多么凄美又或昂扬的诗，在我眼中，也不过是几句绕口的话，文章翻译，情感一类更是如一卷天书一般“可望而不可及”。一次偶然的机气，随父亲一起看了张艺谋的《猫妖传》，起初我还左动右动想着法子逃跑，但父亲的手宛若如来的手掌，每每我都被他压倒五指山下，时间一久，我便也瘫在沙发上不愿动弹，眼睛也盯上电视上变换的画面。时间一分一秒的流逝，浑乱的思绪渐渐聚拢在电视中，醉酒后的李白，真如天界下凡的仙人般不同世俗。“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”的美景更是印入我的脑海，“好美的诗！”我禁不住发出赞叹。世人传说这句诗描写的是杨贵妃，但李白这般傲气的人从不为官僚们写诗，那这写了谁？“大唐”，答案浮出水面的一刹那，泪眼婆娑，李白的形象在心中愈发清晰——一位伟大的圣贤，诗仙一称，当知无愧! 品·诗词 茶杯中盛着青色的茶水，上前猛尝一口，忍不住眯上眼，皱起眉，口中既苦又淡的味道蔓延开来，吐了吐舌头。爷爷见状笑出了声，说：“娃儿，这茶得品。”我装模作样地坐在爷爷身旁，淡淡抿了口茶，“这不无味吗?”放下茶杯，进入房间，看课本上的《诗词四首》，不禁又开始皱眉，老师布置的作业是写出苏轼的“狂”，听到这项作业时，班里顿时哀声一片，这项作业未免让人过于摸不着头脑，老师则意味深长的说：“不难，好好品味一下”，便走了，留下一脸迷茫的我，看着书中的课文，陷入空明的臆想中，好似看见苏轼一头华发奔赴猎场，身后是风沙满天，金戈铁马，恍然大悟，如其它诗文一般。——李白的云帆点缀了沧海之浪，辛弃疾的醉眼迷离了万光剑影，陆游的梦乡回荡着铁骨铮铮，而苏轼的华发弘扬了少年意气!人生如一杯清茶，细细品味才能味出其中的香溢，诗词也是如此。 结·良缘 漫漫人生道路上，诗词同如一位良师，一位益友，陪伴着我，失落时有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”之慰；自满时有“前不见古人，后不见来者”之诫；迷茫时有“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”之引；放弃时有“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”之励。在未来的漫漫长路上，我也定当与诗词一起结伴而行…… 简评：这篇文章构思新颖，采用小标题的形式，把与诗词结缘的点点滴滴跃然纸上。语言生动优美，引人入胜。 与诗词曲赋结缘 河南省濮阳市实验中学九年级（8）班 李诺 诗词曲赋是中国传统文化之一。古人曾将战争时期时内心的远大抱负写入诗中，曾将对理想生活的向往写入词中，也曾将思乡之情写入曲中，抑或是将爱情、婚姻大胆的执着追求写入赋中。 与诗结缘，会让我感到今日幸福生活的来之不易。杜甫的《春望》中写道：“白头搔更短，浑欲不胜簪”。他因战乱时期，忧国伤时又思念亲人，但又不得不在长安坚守，他曾在《茅屋为秋风所破歌》中发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的呐喊，他推己及人的博大胸襟，他忧国忧民的爱国精神，他心系天下寒士的济世情怀，让我倍受感动。 与词结缘，会让我增加对理想的信念。李清照的《渔家傲》中写道：“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去”。因当时战乱不堪，自己空有一身的才华不被别人所看到，便追梦境，在梦境中表现对理想生而的向往与追求。而处于和平年代的我也要为理想努力，为中考冲刺。 与曲结缘，让我深感思乡之情。马致远的《天净沙·秋思》中写道：“夕阳西下，断的人在天涯。”他漂泊异国他乡，将游子的羁旅之情和思乡之情表现的淋漓尽致。我何常不是为了梦想来到城市学习，而与生活在一起十几年的奶奶分离开。 与赋结缘，让我感到爱情的高大尚。《诗经》中的《关雎》写道：“参差荇菜，左右采之；窈窕淑女，琴瑟友之。”虚写小伙子想象与意中人热态的美好和举办婚礼的热闹场面。很难不让我想象当年爸爸妈在一起时的喜悦，让我更注意到他们俩一起跨过困难，共渡难关的点点滴滴。 与诗词曲赋结缘，会让我觉得，其实生活并没有想象中那么无聊，每天的读书、写字，我们都能见到它们，想到当时古时候，人们为了表现出对理想生活的向往，表现对更多类似于和平、安宁生活的向住，而写出了许多诗词由赋，也让我感到生活中有许多乐趣。 与它们结缘，让我的生活更加丰富多彩；使我枯燥乏味的生活中多了一丝乐趣；而且使我的眼界更加开阔，让我的观念更加坚定。 所以，让我们与传统文化相结缘，给我们的生活多份彩，成为我们的朋友，成为我们生活中的一都分。 简评：这篇文章最大的亮点是构思的新颖，从诗词曲赋四个方面进行叙述，既联系了所学的内容，又联系了现实生活中的自己，二者有机的融合在了一起，把传统文化对自己的影响淋漓尽致地凸显了出来。 与诗结缘 河南省濮阳市实验中学九年级（8）班 谢思莹 与诗结缘，让我的生活增添的亮丽的色彩。 ——题记 “同学们，今天我们来学习杜甫的一首诗，题目是《望岳》……”老师边说，边在黑板上板书题目。 “啊……又学诗”“枯燥无味，听得我昏昏欲睡”“不想学诗，老师可不可以……”有同学在下面窃窃私语。 “同学们，古诗词是中华文化的瑰宝之一，通过学习古诗词我们可以领略到中国文化的博大精深……这首诗不但写了景，还表达了作者的雄心，非常值得我们学习。”老师激情昂扬地向我们说道。 听了老师生动形象的解说，我也不禁想到了泰山那巍峨雄壮的景象，站在上面俯瞰天下神奇秀丽之景，真是令人赞叹，令人向往。不仅如此，我还体会到了杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和豪迈气概，真是一首好诗，妙诗啊！ 到了周末，借着休息的名义，妈妈带我们去爬山。那是一座没有爬过的山，从远处看去，是一座小小的山峰。心想：“爬上这座山，那不是小菜一碟吗？”于是，与大家做了个约定，“谁先到达顶峰，今天谁就吃汉堡。”然后一步三个台阶的向上跑去。 事实证明，我们不要小看每一座山的高度。很快，我已经累得气喘吁吁。可山顶却望不到头，我坐在台阶上休息。“这到底什么时候可以到山顶啊？我真的爬不动了……”此时的劳累让我有了想要放弃的念头。可天色渐渐变暗，只有上面还有光亮，我到底该怎么办？冷静，我要冷静下来，脑海中不断思索办法。对，我要勇敢，不怕困难，就如杜甫登泰山那般敢于攀登，只有这样我才有出路，更何况这还不是泰山？ 于是我鼓起勇气，站起身向顶峰冲去，在十几分钟后，我终于再也看不到台阶，如释重负般坐在了地上。待我休息好，我就四处环顾，没想到这里的景色竟如此优美，翠绿的树林中坐落者几户人家，小溪蜿蜒前行，还看到有小孩在树林间嬉戏。 我抬起头，目视前方。一群燕子从旁飞过，夕阳洒下金色的光芒笼罩着万物，令我不由得感叹，真是“会当凌绝顶，一览众山小啊！”我算是真正的了解到杜甫为什么努力的向上攀登，因为只有这样我们才能俯视一切，发现别样的美，这真是一次特别的爬山，也让我领略到诗的美。 自那之后，我便与诗结下了缘，不再讨厌诗，反而能从每首诗中体会到不同的情感，学到不同的道理。与诗结缘，是一种快乐，更是种传承，一种文化的传承! 简评：这篇文章从学校课堂入手，切入点好，由学习杜甫的《望岳》引出自己的一段爬山经历，并从中悟出学诗可以“陶冶情操，感悟人生哲理，是一种文化的传承”这样的道理。 与诗词结缘 河南省濮阳市实验中学九年级（8）班 吴映鑫 诗词韵律的优美让人啧啧惊叹，在诗词中，我们不仅感受着它的韵味，还能陶冶着我们的情操。与诗词结缘，真好！ 小学一年级，我与它的缘分就开始了，语文书刚刚发下，散发着书本的清香，书墨气息迫使我打开了那本典籍，只见书中那首李白的“举头望明月，低头思故乡”分外吸引人，它每个字都一一相对工整，我拿起书本跑到妈妈身边，“妈妈，我很好奇，您给我讲一讲。”我扬着书本问道。与诗词结缘，好奇不断。 在小学的几年间，学习了许多古诗，李白《赠汪伦》中的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，让我感受到友情的珍贵；贺知章《咏柳》中的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，让我感受到春天的美丽；杜甫《春望》中的“白头搔更短，浑欲不胜簪”，让我感受到诗人忧国忧民，念家悲己的情感……这一首首诗词，如甘泉，如流水，浸润我心，与我结缘，让我明事理，学做人。 随着年龄的不断增长，我已不再是单纯地背诗了，而是会根据诗歌的文字，在脑海中浮现画面，比如，读到范成大的《四十田园杂兴》里描写的景象，我仿佛就真的能看见:夏日的农家小院中，蜻蜓追着蝴蝶上下翻飞，长长的篱笆墙里静悄悄的，远处的杏树上，结满了金灿灿的果实。有时我又会觉得，这又好像不是诗，而是中国古代历史长河中美丽画卷中的一页，一副闲适又甜美的农家生活图。 我有时候又会“见异思迁”，在苏轼的词中，他写“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，他的豪迈，少年的狂气，报效祖国的决心跃然纸上。身为少年，有着如此伟大的目标，那必然发奋图强，颇有自信啊。而我也将带着如他一样的勇气与自信，迈入属于自己的中考大门。 诗词寄予着诗人的感情，也记录了其背后的历史，我与诗词结缘，缘缘不断，丝丝相连。徜徉在古诗词的海洋里，能感受到博大精深的中华文化，还能给我们带来许多好的人生教益。我爱读诗，也爱咏诗，我的世界里到处都有诗的篇章，与诗词结缘，真好！ 简评：严谨的结构，是这篇文章的亮点。 与诗人结缘 河南省濮阳市实验中学九年级（8）班 高宇涵 任何为人称道的美丽,都不及你。浮游于世间产生的热情,比不过喜欢你的热忱。诗人,总可让世间小厮甘心驻足,去聆听你的低吟浅唱或是豪迈壮歌—— 我向往陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,我敬佩王昌龄“黄沙白战务金甲，不破楼兰终不还”的悲壮；我同飞卿感受“玲珑骰子子安红豆,入骨相思知不知”的思念，我同子美期盼“安得广厦千万间、大庇天下寒士俱欢颜”的盛世；我会因马致远“夕阳西下,断肠人在天涯”的羁旅心酸不已,亦会为李太白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情壮志满怀。在这些名句中,我与一众诗人雅士结缘,感受他们笔下的辽远世界与快意人生。 自古至今,无数诗人青史留名，而独独这两位，最是难忘。 你是大唐的浪子,豪情满怀的游侠,如同仙人一般的洒脱,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”谁笔下有同你一般的想象?“天生我材必有用,千金散尽还复来。”谁身上有如你一样的洒脱?当真无愧诗仙之名,纵使形单影只,也要“举杯邀明月,对影成三人。”你的旷达胸襟不畏困难，纵使仕途受阻,心中茫然无措又如何？你始终坚信“长风破浪会有时，直挂去帆济沧海。”这丝毫不惧困难之笔也不知激励多少人走过了一段段黑暗无声的岁月,可真是诗中仙人哪,此名不虚。 太白,你盛唐浪子的洒脱不羁，让我与你结缘。 你是出类拔萃的词人,也是一位愁绪满怀的才女。可世人标榜你是个婉约派的词人,他们只记得你笔下“寻寻觅觅、冷冷清清、凄凄惨惨戚戚”的凄凉与“知否,知否,应是绿肥红瘦”的萧条。可曾有人会想起你“倚门回首,却把青梅嗅”的少女心事；又有谁不忘你“兴尽晚回舟，误入藕花深处”的意兴阑珊，还有你不被磨灭的“九万里风鹏正举,风休住,蓬舟吹取三山去呢”的理想抱负。当然,人们绝不忘你“生当作人杰,死亦为鬼雄”的爱国豪情,一代才女终被人铭记。 易安,你一代才女的爱国浪漫,让我与你结缘。 一抹豪情留于传承千年的诗书，一缕愁思存在清雅之士的墨香,万千心绪记于无数世人的心中,在诗词的瑰宝中，我与诗人结下不解的缘。 简评：读完这篇文章之后，真的为小作者深厚的诗词功底而惊叹，每一篇优秀习作的呈现，都是小作者背后辛苦付出的见证，这需要对结缘的诗人的诗词阅读多少诗篇才能写出这样的美文呢？祝贺小作者，希望以后真的能走上文学写作之路。 |
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