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每天学点心理学2184:中期教育任务团体的领导技巧

 新用户74122060 2024-03-29 发布于河南
                 今日精选案例分析

领导者不要用过多的时间帮助某个成员,如果团体没有某一个成员非常健谈或非常需要关注,不要每次会面就将关注投到,同一个成员身上,因为这个成员看起来非常需要帮助,而其他成员都想对他有所帮助,对于有强烈抵触的成员,领导者不要花费大量时间,试图让这个成员获得一些帮助,以免浪费大量宝贵的时间。

避免仅关注一二个成员,可以运用成员评估技术,领导者可以回答每个成员的问题,如你对于进入这个团体感觉怎样,你需要从团体中学到什么,你需要谈及而又害怕提起的问题是什么等,通过对每个成员的这些问题做出答案,能够了解每个成员,对团体的期望和需求,可以帮助对会谈作详细的策划,使领导带着许多可行的选择与话题,投入到会谈之中。

领导者要留出足够的时间,讨论和处理团体内练习、演讲和电影片段等,演讲者应该事前被告知,自己有多少时间用于演讲,电影片段长度不可以持续整个会面过程。如果领导者发现,没有足够时间进行讨论时,可以打断演讲者,因为大多数时间应该用于交流和处理,而不是练习、听演讲和看电影。

团体领导只策划了一个练习或话题,难以激发出成员们的讨论和兴趣,也会使领导者感觉手忙脚乱,有备用计划总是明确的举动。当领导者启用一个客座演讲者时,应该全力以赴地确保,演讲有趣和刺激。当策划团体时,要评估团体的收益,成员兴趣和投入,信任水平,启发成员思考,介绍新话题时,必要时改变咨询模式,思考团体风格和结构。

领导者要记住正在指导的是何种团体,不同策略适用于不同类型的团体,其中策划不同的话题非常重要,通过勾划关键问题、介绍性练习和深入探索性练习等,就会为指导团体,所要讨论的各种计划中的话题做好准备。

每天学点心理学2785:团体中的咨询治疗指导技巧

团体咨询治疗是难度最大、收获最丰,最令人兴奋的工作,适用于众多机构,如学校、儿童矫治中心、精神病防治机构、精神卫生中心、医院、康复中心、危机干预中心、儿童问题中心、妇女庇护所和未成年培训学校等,团体主要目标是一般或特殊的个人问题,如焦虑抑郁、惊恐发作、癌症、艾滋病和离婚等,咨询治疗就是帮助当事人对自己行为的內省,

团体咨询治疗的结果目标,是与成员生活有关的行为变化的目标,如获得工作、改善人际关系、保持清醒、感受更强的自尊,将注意力集中于关心成员,强调结果能使团体成员,对于自身问题的关注程度,达到低于6级的深度。过程目标是与团体进展相关的目标,帮助成员提高在团体内的舒适水平,增加开放性,学会更有效率的方式,与别人沟通和交流,治疗时间主要用在相互作用、成员反馈和辩论上,其基本目标应当是集中于关心个人的结果目标。

理想的治疗团体人数应该在十人左右,一旦团体成立,成员应保持不变,理想团体是成员自愿加入,能够共享非常私人化的信息。青年危机干预中心、毒品和酒精戒断所、监狱和精神病院等,领导者常被请求指导二十人左右的团体,成员经常变更,不得不花时间来介绍新成员,送别即将离开的老成员。这样的团体让所有成员,同时对任何一个话题感兴趣,对某一成员加以个别关注,都是非常困难的,个人信息也很难在团体内分享,因为很少是自愿加入的成员, 他们感受不到信任和团结,多数成员消极、抵触,甚至神志混乱。

治疗团体成立后,领导者尽可能检查每个成员的状况,以剔除某些不适合团体的成员,如过于痛苦或情绪极不稳定等,当团体问题是一般性问题时,如滥用毒品、虐待儿童、抑郁、离婚、害羞和广场恐怖等,治疗过程容易进行,团体目标可以很快澄清,成员注意到容易导向主题,筛选成员可以将问题严重程度不同的成员,都包括在团体中,有利于团体运作的进程。

团体每个成员所面临的问题各不相同,某个成员可能因为侵犯行为,非常关心如何保住工作,另一个更关心自己的婚姻问题,有的成员关心自己缺乏进取心,有的关心自己前程而焦虑,筛选有助于成员的恰当组合,如果允许成员选择的话,可以口头告诉成员,团体不是恒定不变的,以便在团体治疗开始后,某些成员可以转到其他团体中。

咨询治疗团体没有规定多少次会谈,有些团体每天一次例会,每次一个小时,有的2~3周会面一次,每次2个小时左右,根据环境和人数不同,领导者可以尝试不同的会谈时间表,来决定每周或每月会面最佳次数,一般是每周或隔周一次会面。

每天学点心理学2186:团体治疗领导者的角色和责任


领导是团体内发生变化的主要策划者,通过创造治疗性氛围,负责引导团体的焦点,承担许多不同的责任,要对治疗团体所讨论的主题内容,有着很好的理解,如酗酒者的成年子女团体中,应该了解有关信任、亲密关系方面的知识,以免讨论关键话题时不知所措,在针对焦虑抑郁、纵欲愤怒控制的团体,了解相应的知识,可以使领导者介绍有关话题,设计一些练习,使成员们探索他们,内心深处的情感和思想。

创造出一种良好的治疗氛围,是团体领导者的责任,使成员们感觉到,与他人分享自己的情感和思想是安全的,某个成员决定发言,必须觉得别人正在注意倾听,通过创造一种积极的环境、鼓励和示范,用尊重和信任的态度交流,使团体内形成良好的氛围,去除消极、恶意和漠不关心的评论,提醒成员在一起是为了相互帮助,可以使用提示语,如你有什么好主意,你可以说些有帮助的话,我很欣赏你所表现出的,乐于交流和关心他人的态度,这会使我们大家得到,很好的团体体验,并从中受益,我们在这里是为了相互帮助,相互支持,有没有人想要发表一些有益的建议、想法和反应。

领导者应该对团体的焦点时刻保持敏感,注意话题是否抓住了主题,有没有跑题,如果团体主要关注于帮助某个成员,就要判断目前讨论的内容,是否与其他人有关,别的成员是否将自己的问题,与帮助别人联系起来,如某个刚离婚的女性团体,讨论对约会感到害怕,怨恨前夫等话题,是比较适宜的,但如果某个成员想讨论她与邻居界限所产生的麻烦,领导者就要将中心,转移到与主题更接近的话题,而将邻居界限问题,放到会谈结束后再讨论。

团体要密切关注每一个成员,他们随时都可能对话题,产生强烈的情绪反应,不仅观察发言者,还要观察其他成员不同的反应,可以找出一些看起来准备发言的成员。考虑到成员不同的文化背景,领导者要始终对不同话题和问题,所引起的不同反应保持警惕,为使团体和自己理解问题,应不时地询问某个成员,在他所属的文化中,会怎样处理正在讨论的问题,这样讨论有助于扩展成员们的文化意识,理解成员的特殊反应。

领导者要保证在会谈时,留下足够的时间,来讨论有关的内容,有时领导者留下很少时间介绍主题,让成员们讨论个人问题,如有关死亡、性和恐惧等话题,都需要有充分的时间,进行深入的交流和探讨。要随时控制每个成员提出问题时的时间,不要将太多时间花在一二个成员身上,如果某个成员似乎占用很多时间,最好是另外单独与之会谈,必要时可以请求他退出,不能让个人支配治疗过程。

领导者要考虑团体,关注于成员自身的时间多少,讨论是否与其他多数成员有关,对花费在某个成员身上的时间,其他成员是否有意见,在过去的会谈中,这个成员占用了多少时间等。

首席心理专家,北大医学部在职研究生,高级心理咨询师,中级心理治疗师,资深主治医师,从事医学病理心理学专业四十年。

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