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“网络课、免费的、没有学分、没有作业、没有问答、没有考试、想来就来、想去就去。总共21讲，社会科学26个学科。” “欢迎带你的朋友、伙伴一起来，欢迎把这个听课信息，推荐给你的室友、老乡、班级同学甚至校外同学们。” 这是出现在北京师范大学一些自习室里的传单内容。 传单用A4纸，彩色打印，形式和内容虽然有点笨拙，但却有着少有的真诚。 谁发的传单？北京师范大学副教授陈志新。
他为什么要发传单？ 因为他的《社会科学概论》课程选课人少，故未被列入教务安排，他便决定免费在线授课。 这是一门涵盖社会学26个学科的通识课程。 这门课程旨在帮助学生拓宽视野，理解社会科学的不同领域，从而为他们的学术生涯和人生选择提供支持。 于是他花费三个月时间自费录制课程视频，并上传至B站，以便让学生们能够自主学习。 为了推广他的网络课程，陈志新副教授亲自到学生自习室发放传单。 他的初衷是希望有100人左右能够听课，但没想到会有如此多人参与，而且粉丝数量在短短两三天内从几千个增长到89万。
陈志新副教授的教学态度真诚谦虚，他并不追求花哨的语言，而是以实在的方式传授知识。 他的教学风格和特点吸引了全国高校的大学生，985的，211的，不知名的，纷纷在弹幕上不吝赞美和感激之词。 别想糊弄今天的年轻人，谁在沽名钓誉玩弄学术，谁在学为人师传道授业，他们心里一清二楚。 陈志新老师的教学风格独特，他面对面地讲授知识，仿佛站在大学讲台上，面对着无数双求知的眼神。 他的声线清晰，吐字准确，让人能够长时间地聆听他的讲解。 陈志新老师的课程爆火，说明很多学生并不是不愿意学习，而是不愿意学习那些强行塞给自己的所谓知识。 学生的需求是真实的，他们渴望获得有价值的知识，渴望与真诚的老师进行心灵的交流。 另一方面，陈老师的爆火，更是因为他的真诚，以及这种真诚在当今社会的日益稀少。 陈志新老师以他质朴的方式和谦卑的姿态，愿意俯下身与倾听者谈谈学问，聊聊人生。 他的教育情怀和对知识的热爱，以及对学生的关心，都让人感受到了教育的真正价值。 他用自己的行动证明了，即使在名利场中： 也有人愿意写诗，有人愿意坚守教育的初心和使命。 他的存在，就像一阵清风，给人们带来了希望和力量。 看了陈老师的朋友圈文字，我觉得他有点像朱自清。 只是，朱自清写《荷塘月色》时的苦闷，不该出现在今天。
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