关于“文化与尊重”

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

文化是一个人的整体气质，是人前人后的所有教养、原则、规范的展现，体现其对待周遭的态度。其实这几点都离不开“尊重”二字，唯有尊重自己，尊重别人，尊重自然，才能做一个真正的文化人。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：①选准角度，确定立意。②除诗歌外文体不限，但必须明确文体。③自拟标题，不要套作，不得抄袭。④不得泄露个人信息；不少于800字。

参照高考阅卷标准

[材料解读和参考立意]“文化”是古圣先贤的智慧的符号化，它们通过文字、琴棋书画、戏剧、音乐、建筑等有形的东西记载下来，而文化人则是将古圣先贤的智慧内化为自己的精神境界的人，他不同于“知识人”即仅仅是“记闻之学”，在心中玩弄概念而已，于人生没有什么实际利益的人，所以这则材料的审题首先应该落实在“文化”二字上，文化能提升人的修为和思想境界，离开“文化”只谈“尊重”就偏离了主题；它的核心是“尊重”，可以从以下几个方面立意：

1.文化与尊重自己。在这个物欲横流的时代，我们应学习很多文化学者、大家身上那份宁静致远的风骨，于他人的赞誉，他们仅一笑而过，依旧埋首于图书馆中那散发着历史沉香的古老线装书中，研究着那些久久无人问津的文化。无论外界如何灯红酒绿，华装盛服，他们仍一身落落青衫，脚穿一双白底黑布鞋。写作时可从自我的角度、古今学者文人的角度出发，以文学作品为奠基，知人论世，联系他们“出淤泥而不染”的人生进行延伸拓展。

2.文化与尊重别人。尊重别人的文化，恭敬谦卑地聆听、学习，取其精华，对其糟粕也不妄加评论和放大，在这样的文化身下隐约就会有一朵兰花张开花蕾，文化气息才会拂面而来。可从尊重他人的文化、学习其他文化的优点切入。

3.文化与尊重自然。古往今来文人学者都带着一颗热爱自然的心，才能写出无数优美的诗句，诵读着王维“明月松间照，清泉石上流”，吟哦着“山如眉黛，小屋恰似眉梢上的痣一点”，感受着“景翳翳以将入，抚孤松而盘桓”，这就让我们对自然的美心驰神往。写作时可以联系诗词中对景物的描写及对自然的热爱之心。