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开心国学院四期诗班练笔《题图》

 云诗雷情 2024-04-09 发布于湖北

开心国学院

中华民族上下五千年

的思想结晶“民族文化”

添上了浓墨重彩的一笔 

本期练笔:题图

嘉宾-慕容天羽

1.七绝·赏樱

文/长安24-厦霜雪

晚樱疏柳浅波清,九曲桥头且慢行。

纵使春华容易尽,落红犹有几分情。

慕容天羽老师点评:樱字也属于庚韵,挤韵了哈!咱写题图诗,要做到:把图去掉,诗也一样合理。纵使春华容易尽,落红犹有几分情。重点在落红,首句的疏柳,便没什么用处。你纯粹是看到图中有柳便用之,夏天的柳树照样旺盛的生长,如何来的疏柳?暮春时是红消绿肥。首句樱字是庚韵可以放到首句韵字试试看,转结重点写春花易落,起句没必要出现柳。起句围绕樱花来写即可。另外,如果我是你,我用落红犹有几分……我可能更喜欢香字,选用阳韵。落红犹有几分香。落红犹有几分情,是什么情?感觉是有些模糊的。不过大概也能理解其中意味,可改可不改。

2.七絕·春怨

文/長安14-映月

叶底黃莺传软语,村前翠柳似笼纱。

长栏倚遍无君信,寂上亭台数落花。

慕容天羽老师点评:映月的这首诗也不错

起承对仗可以做到工整点或更好,叶底黃莺传软语,村前翠柳笼轻纱。笼字没记错的话是平仄通用字。转句:长栏倚遍无君信,古人一般写在某地等待所思之人的音信,会用到媒介,比如:青鸟、鸿雁等。比如:雁字不来音信断。从映月的起承来看,更像是春约。春天约定了一起看花,结果人没来,暮春也到了。到了暮春花落犹不见君。转句从这方向考虑或更严密些。村前、长栏、亭台,地点有些多。就图而言抓出桥头二字即可。在起承处理,比如:叶底黃莺传软语,桥头翠柳笼轻纱。转结从辜负春约来考虑,比如:怜君又负三春约,独立斜阳数落花。仅供参考,改得不好,望见谅!

3.重逢

文/长安春泥

烟柳春花迷客眼,轻风渌水送流红。

小桃几瓣藏书卷,好忆相逢古渡东。

慕容天羽老师点评:春泥,也是起承对仗,十分工整

小桃几瓣藏书卷,继续鸡蛋里挑骨头的工作。春花、流红、小桃,总有些嫌重叠,古渡,拟古,应该是没更好的词汇,勉强用之。前面说到有种小女人淡淡的娇羞的感觉。这是我喜欢,也是不喜欢的地方。这种重逢,有些小娇羞,平平淡淡。起承景语也平淡,有淡淡的忧伤的指向,毕竟是落花时节。转结更像是初次见面,一个羞涩的女人的情绪,把小桃几瓣藏到书卷,保存、留念这份感情。不过题目是重逢。或从初逢去入手,效果会更好些。

嘉宾-闲坐门前

4.七绝*题图

文/远山

淡烟梳柳雨溟濛,寂静长桥倩影空。

一径缤纷春事短,凭栏无奈是残红。

闲坐门前浅评:问候师友,作者能抓住画图特点,并加上自己的联想想象进行适当的加工,还不错。在章法上,起承转合还有可再斟酌的地方,承句写人过早,转句又回到物,建议把承和转换一下位置,结句“凭栏”是人的状态,不如把“无奈”改为“入目”更合适一些。己见。

5.七绝·落花

文/长安纳兰沐馨

小桥几树竞相开,零落成泥覆绿苔。

休怪风姨颜色妒,花飞花谢若尘埃。

闲坐门前浅评:问候诗友。这首诗存在的毛病比较多,首先我们要知道,绝句短短四句话,通常只写眼前景或者某一时刻的感慨,那么,这首诗起句的“开”与承句的“落”很明显有前后矛盾。承句的“泥”不妥,在这里零落在地的还是花瓣,离所谓成“泥”还早得很,何况后面还用了一个“覆”,说不通!转句“风姨”再酌!结句也说不通,“花开花谢”是一个过程,“尘埃”是具体物象,二者没有共同点。这次练笔,作者似乎有些心不在焉。

6.题图.叹往昔

文/独爱悠然

桃花落处柳依依,昔日长桥人未归。

惆怅去年携手处,今朝只剩景依稀。

闲坐门前浅评:问候诗友,作者写完之后一定要反复斟酌一下,这首词竟然出现“依”和“处”两处不规则重字,尤其第二个“依”竟然不在韵字上,不应该。承句入情略略有些早,导致承句与结句意有些重了。承句最好继续写景,做好渲染铺垫。

辅导-悠然南山

7.花枝(一)

文/悠然南希

柳绿烟浓陪衬翁,人间尤物属花红。

春来春去皆情物,谁晓满枝复又空。

悠然南山浅评:合句犯“孤平”。起句“陪衬翁”不知什么意思。用“尤物”形容“花红”欠妥。“情物”这里我理解是有情之物,是有寄托之感,合句是讲有情的花也会凋谢,转合衔接尚可,起承再改。诗题“花枝”,是写花呢还是写树枝呢,诗作是写花,所以和枝没多大关联。

8.花枝(二)

文/悠然南希

谁晓满枝复又空,花开花落自由风。

随波逐水承欢去,此地长余寂寂中。

悠然南山浅评:“复又空”“花开花落”“随波逐水"语意接近,"中"明显凑韵。“承欢"欠妥。整首诗就是在讲花开又花落,没有融入个人情感,其实“自由风”挺好,可以延申一下写人,像花一样自由自在。

9.七绝·听雨

文/纳兰沐馨

曾共林间踏落英,而今寂寞守孤城。

不知一别君何处,可也倚栏听雨声。

悠然南山浅评:起承句回忆与现实进行对比,转合句的提问突出了作者听雨时对远人的思念。"落英"与图紧密相连,也说明了又是一年春暮,伤情由此而来,整首诗感情真挚,抓住了听雨时的思想活动。不错的一首小诗,继续加油!!

班长-长安

10.题图

文/绿浅

春雨春风愁煞人,十分眉上七分颦。

好花时节君何在,万劫相思不复身。

长安评:“春”字在韵部内,不妥。从原作看得出来,这篇立意诗从落花的角度引发愁绪,来表达情感。

据图而言,风光明媚,并无风雨。因见落花委地,思及风雨,则可。然风雨终属虚意,原作首句用之写实,则不妥。若非用不可,此句需将侧重点仅仅放在“愁”字之上,而把“风雨”变成虚写。如“风雨去时愁煞人”,这样就可把立意视角置于眼前现状,而将风雨化作落花的原因或愁绪的背景。原诗次句描写愁态,不仅意窄,也存在与首句意重之嫌。建议从实处着眼,写愁之因由。又因为“颦”有忧愁之意,为了句子之间的层次,最好避开。那么,首句有“愁”,但引发“愁绪”的根源是什么?是风雨吗?风雨只是间接原因,而直接原因应该是落花满地。如“芳心未了却成尘”,以此句来言落花心意。一颗芳心没有实现就被无情的风雨吹落,这就是“愁”的直接原因。前两句作为一个层次,已经把“愁”表述的很完整了。而且是从正面写愁。同时,虽然说是从实处着眼,但前两句仍属虚写。所以,为了让层次清晰,后两句就应当改变写法,从实处渲染,从侧面烘托。不管是渲染还是烘托,其主题只有一个,就是“落花引发的愁绪”,要从图中找到可用的素材,围绕“落花愁绪”去表现。同时还要考虑到首句提到的“风雨”,这是一个大的背景,在收尾时应该考虑到,或回扣,或拓展。只有这样做了,一首诗才有整体感。

风雨经过愁煞人,芳心未了却成尘。

池边杨柳空垂绿,装作飘摇无事身。

用杨柳装作无事,来表现其有事。以愁心见物,物无不愁者。其愁何来,落花便是愁因。

11.七絕·尋春

文/長安14-映月

杏雨纷纷柳外斜,凭桥远望尽烟霞。

寻幽借问提壶叟,春在江南第几家?

长安评:“柳外斜”不明其意。不如“杏雨纷纷杨柳斜”表意明显。同时要关注这句里暗含着一个“风”字。

细看原作,属于有句无篇。一句一个意,缺少相互关联。不见脉络。

12.七绝·惜春

文/纳兰沐馨

溪桥垂柳弄轻柔,那片飞花过小楼。

雅趣闲情堪入墨,掬来碧水绘春秋。

长安评:承句语言随意,转结语言板滞、生涩、空泛。“雅趣闲情”词义重复冗赘。整体上看,也属于有句无篇。一句一个意,缺少相互关联。不见脉络。一首诗禁不起推敲,便是没有养成章法脉络意识,想到哪写到哪,随意随性,前后无所顾及,多数不出好作品。

班长-独爱悠然

13.题图

文/绿浅

婉约莺声滑耳边,绵绵十里柳如烟。

游人未至花先觉,红紫争相铺作毡。

独爱悠然试评:

这首绝采用平起首句入韵式,通过起承转合的结构,既描绘了自然的美景,又表现出了生命的活力和繁华。语言简洁而富有意境,给人以美的享受。

它的优点在于:

1、意境优美:通过对莺声、柳色、花朵的描写,营造出了一个婉约、柔美、繁华的意境。

 2、用词精准:如“滑耳边”“柳如烟”“先觉”“铺作毡”等词语,生动地描绘了景物的特点。

然而,也可以从以下方面进行改进:

1、 可以更加注重情感的表达,让读者更能感受到诗人的情感。

2、在转合部分,可以进一步挖掘主题,使诗歌更富有深度。

14.七绝·题图寄怀

文/芷溪

倾心阆苑忘归时,一树香风一树诗。

我笑花飞花笑我,可怜同样两般痴。

悠然点评:

1、意境优美:诗人在这首诗中营造了一个美丽的意境,通过“阆苑”“香风”等词语,让读者感受到了美好的景色。

2、情感细腻:“我笑花飞花笑我,可怜同样两般痴”这句话,表现出了诗人对花的喜爱和与花之间的情感交流,同时也透露出一种无奈和痴狂。

3、表达巧妙:使用了相互映衬的手法,将自己与花的关系巧妙地展现出来,给人留下深刻的印象。

不足之处:承句有些弱,后面三句都是主观想象,虚笔太多。

15.七绝题图-惜春

文/芷溪

一径花飞渐作尘,匆匆老去梦中身,

当时欲挽春风驻,无奈春风不待人。

悠然点评:

优点:

 1、情感真挚:这首诗表达了诗人对春天离去的惋惜之情,情感真挚,容易引起读者的共鸣。

2、意境优美:通过“一径花飞渐作尘”描绘了花落成尘的景象,营造出一种凄美、落寞的氛围。

3、用词精准:“匆匆老去梦中身”形象地写出了时光匆匆流逝,使人感到无奈和惆怅。

4、韵律和谐:符合七绝的格律要求,韵律和谐,读起来朗朗上口。

不足之处:

1、表述略显平淡:整体语言表达较为平实,缺少一些独特的表现手法或修辞,使得诗歌在艺术感染力方面稍有不足。

2、缺乏新意:惜春的主题在诗词中较为常见,此诗在立意和构思上相对缺乏新颖之处。

总体来说,这首诗在表达惜春之情方面还是比较成功的,但在语言和立意上还可以进一步提升。

嘉宾-仗剑疏狂

16.七绝·寻春

文/纳兰沐馨

又逢桃蕊吐芳馨,照水垂杨几度青。

去岁同游无觅处,空留景色似曾经。

仗剑疏狂老师评:题目寻春,诗里寻友,似有一种看不见却又影响着人的东西弥漫句里句外。起承之处,桃花新开,杨柳又何尝不是以水为镜,照看新妆?故转合而去,如此景色,偏是景如故,人何处?如此一来,景色如旧,远不如思绪浸染十之一了。这首诗还是颇有特点的。只是这"无觅处"三个字琢磨琢磨。

17.题图·杏花天

文/长安竹风

水畔兰桥柳荡烟,东风熏醉杏花天。

落红萦径无须扫,只待伊人踏彩毡。

仗剑疏狂老师评:这首诗的诗味颇近古风啊,形容的词句也很漂亮。东风是位画师,兰桥之侧柳条飘荡犹如绿烟,渐熏渐浓,醉了热闹的缠枝杏花。但是花开终有落红时,遗憾吗?不,小径地上的花瓣何须去扫,待靓丽伊人来访,还有余香可以侵染秀鞋。踩在落花上,是不是好象踩在彩色的毡毯上?这一句宕开去,仿佛沐浴在杏花落红的香气中了。如果当年黛玉妹妹有此一想,又何须葬花怜人,悲从心来呢?

18.饯春(题图)

文/云若依

桃花零落柳花匀,忆里春光看未真。

心事已随花事老,一桥风雨饯芳尘。

仗剑疏狂老师评:漂亮!题为饯春,而诗句却回踏一步,从春来开始入手,写桃花盛开又零落,柳条却由薄零丰满成绿丝绦。春天仿佛不太真实,便要逝去。我的心事呀,也随花老去,就犹如一桥风雨饯别这落红化尘。这几句诗,彼此衔接,乱一不可,还是很有功力的。如果上两首是偏景重一些,那么这一首就是偏抒情了。

班主任-奕彩飞扬

抱歉几位哈,没评过律诗,见谅888

19.七绝·题图寻人

文/悠然剑客

柳钓耶溪花扑人,深幽小径不见人。

多情最是黄鹂鸟,叶底枝头寻故人。

奕彩飞扬试评:诗的题目是寻人,起承转合一气呵成,给人一种空山不见人,但闻人语响的意境。学习了!

20.题图·重游

文/悠然19-涓涓

碧柳高低影日斜,幽丛深处有人家。昔时景色今犹在,独倚桥栏数落花。

奕彩飞扬试评:题目重游,重,又一次,游,游历,旅行。又一次来这个地方。物是,人是,今已非昨。思绪万千,独数落花。孤单寂寞跃然纸上。赞个!

21.七绝·春径小思

文/长安小松

杏雨沾襟未湿身,陵溪垂柳钓三春。

林深幽径徘徊处,不见忧思梦里人。

奕彩飞扬试评:思人,梦而不见。杏花雨霑身,三春杨柳,林深徘徊,均不能解相思之苦,踌躇满怀,李清照的词句,怎一个愁字了得!

校长-不羁的风

22.题图·春色

文/奕彩飞扬

杨柳成荫春色浓,桃红满树醉颜容,

小桥随意蜿蜒远,脆鸟声声觅影踪。

不羁的风浅评:

起句写柳,承句写桃,转句写桥,合句写鸟。绝句就只有四句,不象律诗。题图,只抓住局部来写就可以了,全写的话,物象太多,一句一景,显得不够紧凑。承句后面的标点符号应该是句号,而不是逗号。

觅影踪的“觅”改“匿”似乎更准确。

23.题图

文/绿浅

烟雨廊桥原有约,初开桃脸似胭脂。

一湖春水风吹乱,正是心波荡漾时。

不羁的风浅评:

整首诗,讲述一个约会故事,约会地点是烟雨廊桥。那是桃花盛放的时节,开得象胭脂的桃花,人也似桃花。平湖被春风吹皱,就象含羞赴约的人,心底泛起层层的涟漪。

整首诗布局很好,虽然只有短短四句,但是完整地娓娓道来赴约时的情景。

24

文/蓦然云归

桃花细雨落参差,绿柳小桥化作诗。

在此与君曾邂逅,友情长记莫相离。

不羁的风浅评:

起句写桃花雨,承句的凑痕十分明显且孤平。转句是回忆,回忆在桥上邂逅的情景。结句期望彼此友谊长存。

整首诗,布局及用词方面,还有待加强。友情长记莫相离的“离”改“疑”应该更好!

 25.题图

文/快乐大海

柳绿桃红皆有序,一年又是燕归时。

满湖静水风吹皱,化作波心君可知。

不羁的风浅评:

柳绿和桃红,都有它们的年轮次序。一年的这个时节,应该是燕子回归的时候。偏偏如离燕的你忘记了归期。被风吹过的湖水,化作波心叠向你,你可知道?

整首诗布局及承接很好,道来分离之后的相思之情。个别词,比如“满”字,还有待商榷。

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