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文｜李清浅 上次不是说小又语文88分考了倒数第四还是第三吗，前不久他又月考了。这次是90分。 小又问我：这次我没有倒数了吧？ 我看了群里的学号成绩，倒数第七名，但是有好几个是90分并列倒数第七名。 结果他来了一句：那不叫倒数。 我听了十分欣慰，至少不用担心孩子因为少考几分跳楼，大家说对吧？ 昨天他回家，和我说又考试了。 然后说：妈妈，你猜这次考了多少。 我忙问多少？ 他说：100分。 我承认有那么一个瞬间，我心跳都加速了，还掐了下大腿，没做梦。但是，咱是谁啊，咱面对倒数第三名都不发飙，面对满分也不能轻飘飘，要表现得风轻云淡才行。， 我淡淡地问：噢，不错嘛，其他同学呢？ 小又说：一百分才怪。这次我们没考试讲题了，老师说内容少，没啥考的。 我手头要是有个柳条啥的，肯定就抽他屁股了，要不说为了家里和睦不能随便放武器呢。 虽没惊喜，但也没有惊吓，心情起起伏伏，主要怪我内心戏太多，但小又能这样逗我玩，至少他知道我最想听啥，我想要啥，我关注啥，他甚至能戏弄我一下。 小又不止知道我的真实需求，他对自己的实力也是有充分认识的。 比如，他告诉我们第二天要考听写，我说那先听一遍吧，他说行，听完共错了四个，我说就这几个词儿，你多写一写，争取明天得个满分。 他很一本正经地说：我不能保证。 我：…… 估计是看我太失望，他又来了一句：但我会尽力。 不到十二岁的少年，就如此清醒地根据自己的实力，知道话不能说太满，咱就说，是不是值得表扬？ 他还知道如何玩弄全家人的情绪，把家里气氛搞得悲悲惨惨。 比方，前几天，我让老秦给他听写。 我说就听写这两行半吧。 老秦说，这有啥听的，不得三行起步？ 然后小伙子不干了：我妈说了，两行半，一个字儿我也不肯多听。 老秦说那你让你妈给你听写。 一会儿小又哭着进来了：妈妈，我爸非要给我听写三行。 我问听写三行多了几个词，他说四个词，八个字。 我说爸爸给你听写，听爸爸的吧，又不是多三十行，多半行，至于吗？ 至于！他开始哭：“我就不想听写三行。” “我好不容易才答应听写的。你们出尔反尔。” 我也觉得是老秦不对，要是我，说好了两行半，就两行半。但老秦坚持是我和他说好的，他并没有和小又说好。 我和老秦是夫妻，关键时候得给他面子，尊重他当爹的权威。 我劝小又：说出去你不怕笑话吗，为了少写半行，四个词，八个字，这样嚎啕大哭。 他说：我哭不是为了这个，我哭是因为家里总不和谐。 问：怎么不和谐呢？ 他只是哭，嗷嗷哭。 大概是因为我让听写两行半，他爹让听三行，让他不知所措，所以觉得不和谐。以及，老秦咋这么多事儿？ 我只好又吼老秦：今天晚上你们两个必须完成这个听写任务。 小又哭了一会儿说：我顶多同意听写2.75行。 我真的是哭也不是，笑也不是。 我当时真的尽力忍着不去打他。 我明确告诉他，我现在特别想打你，我在忍。 他还问我为什么。 所以，为啥说我有鸡娃困难症，原因就在这里。 某天我带小又去西仓，我花十块钱买了两小盆多肉，他花十块钱买了小鱼，我问他要不要吃烧鸡。 他说要，于是又花六十多买了个烧鸡。 我然后问他开心不，他说开心。 我觉得是时候好好来一篇鸡娃前奏了，我开始演讲：知道为什么我给你买鱼和烧鸡吗。他说：因为你爱我。 我说不止如此啊，还因为我知道你喜欢，你开心，我便去做，你没发现，我总做让你开心的事儿吗。你知道我喜欢什么吗？ 他不好意思地说：我好好学习。 我说：那你能不能好好学习，也让我开心开心呢？ 他说：妈妈你放心，我今天会主动听写的。 那天晚上真的是很顺利地听写了。 可是，仅仅一天后，就发生哭闹四十分钟，拒绝多写半行的奇葩事情。 我后来拍了桌子，我大吼：你简直是莫名其妙，不可理喻。 小又见我发飙，开始擦掉眼泪表示可以听写。共用时四十四分钟，完成了这次艰难的听写。 其中四十分钟他在哭，我们在安抚，到后来我发飙成了启动听写的关键要素，后四分钟用来听写。 专家们说对待孩子要有耐心，可我如果继续耐心下去，他得哭一个小时。 这事发生在三天前吧，小又已经是小学五年级的孩子了。 事后复盘这次家庭风波，老秦说，以后想听写四行就说听五行六行，再降就不失望了，说了听两行半，涨了半行，难免不高兴。 我说那必须，我前几天买的烧鸡35，今天去买涨到39，还说前几天有活动，我也不乐意。 然后说：你明知道这样，还非说听三行，所以，你才是真正莫名其妙的那个人。 唉，这个家太难带了，我真心带不动哇。 |
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