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李湘趁着女儿春假，飞英国去了。 母女俩都晒出了最近的生活日常，不是下午茶就是逛展馆，生活节奏特别chill。
不过，有网友扒出，王诗龄这一身又是价值不菲—— 格子外套和短裙套装，要4万多元， 而头上的小发卡，也要3000+。
嗯，李湘富养女儿的常规操作，总是刷新大家的认知。 但是呢，她的富养思路，也不仅仅是物质、教育资源的毫不吝啬， 对孩子个人天赋的发展，李湘也是尊重、包容，并且付出心力为王诗龄做好了规划。 去年，王诗龄就在自己就读的英国牛校里， 打败了学校90%的学生，拿下了高达67万的年度设计奖学金。
有人说，本身她们家庭的经济实力和公众影响力，就注定王诗龄能拿到普通孩子难以想象的优质机会啊。 但咱的孩子虽然不是生在罗马，仍然可以借鉴李湘培养孩子的一些思路。 毕竟含着金汤匙长大，最后变成扶不起的阿斗的，大有人在。
我感觉李湘在育儿方面，是非常有远见的—— 一是重陪伴，孩子内心富足，自然就自信、敢冲； 二是善于聆听孩子的想法， 这样他们表达的环境变得非常自由，情商、灵感什么的无形中就培养起来了。
第三点很隐蔽，也比较小众，普通家庭或许真的可以借鉴看看， 就是不盲从于固定的教育体系、教育思路，一切从孩子自身的发展需求出发，去考虑问题。 李湘曾经分享过一个细节： 王诗龄还在国内读书的时候，老师打家访电话，说孩子有几个作业没交。 当时，李湘马上就给女儿回了电话，没问清缘由就开批。 另一头的王诗龄很生气，甚至当场挂了几次电话。
后来，李湘搞清了来龙去脉，知道原来女儿早就把作业补交了， 而因为跟父母异地，还没来得及表达想念，就遭了一顿骂，心情极其低落。 李湘马上就跟孩子道歉了，也做了一番深入的沟通。 我觉得同样的情况，父母即便“冤枉”了孩子，也很难做到李湘这般。 反而过后还要再三跟孩子强调，拖欠作业就是你的不对，下次必须保质保量按时完成。
实际上在大多数家长的观念中，学校布置的任务，就得是按部就班完成，才有利于孩子的发展嘛。 李湘或许也不例外，不然听到老师的通知时候，她也不会那么着急。 但我觉得，在这之后她所展现的那种包容，又跟咱们普遍的想法不太一样。 就是她不会死板地把孩子交给整个教育体系去培养，她对孩子在校表现的评判，有自己更为活络的尺度。 包括王诗龄受到霸凌转校那事儿， 也足以体现她的父母对她的身心健康和发展，是不同于社会普遍设定的“标准”的。
王岳伦心疼女儿被欺负 究竟什么是对孩子好的，能让他们积累技能、发展天赋、拥有健全人格， 真得是因人而异，挺忌讳一刀切的。 而很多时候，学校只能做到批量、无差别地培养，就还蛮需要靠家长自己的甄别和额外的引导。
比方说近年来，学校的花式作业，真的让不少家长和孩子头疼吧。 首先，很多任务本身就是形式主义。 看上去好像减了书面作业，增加的一堆实践项目却勉强，还都是强制性的。 像我六岁的侄子今年上一年级，老师要求寒假要打卡家乡的四大景点， 还要求去指定的餐厅吃特色小吃，和景点、美食合影，上传图片才算完成作业... 然后平常的书面作业也是啊，很多学校要求孩子做完作业，要拍照在群里打卡。 看把孩子们都逼成啥样了，写完作业已经习惯走职业假笑流程了。
其次，我真的不太明白，孩子还没到可以自由使用电子设备的年龄，为什么要搞那么多线上任务。 一个网友陪初中的弟弟写作业，发现学校9门功课就搞了9个微信群，作业就在群里布置。 然后，写完同样也是要拍照上传。 关键是，寒假作业还来个“大摇奖”，学生没法自己控制节奏，主要是防他们最后赶工追进度。
好家伙，这么玩，孩子就算想提前写作业也没办法了。 每天都被作业控制着，还谈什么去做自己喜欢的事？ 还有你看那些五花八门的小程序、app，真越打卡越觉得不对劲。 有的搞什么游戏闯关，但是系统开发又做得不成熟，浪费了家长孩子很多时间。
有的搞一些商业化的小课程，比如“每天8分钟，跟着北大硕博老师，一年吃透12部国学经典”。 这种就是在利用碎片化时间，去强迫孩子坚持学习。 但碎片化学习，对成年人来说挺合理，对平常主要任务就是学习的孩子来说，可并不合理啊。
因为碎片化学习获取的大都是信息，而不是知识。 信息本身就是碎片化、非系统性的，每天读一句金句解析，很难构成整体的知识。 而知识的学习是系统性的，需要特定的时间强度，且得是连续的。 真的想提高孩子的阅读能力，建议家长们还是帮孩子找更完整的时间， 每天半小时到一小时，去读一读经典原著。
再说了，你让孩子一刻不得闲， 用一种“扑满”的方式去收集他们的“碎片时间”，这么干就真能弯道超车了？ 打卡式学习，未必是积少成多，很有可能搞成积劳成疾啊！ 还有，很多学校，连体育作业也要按规定线上打卡。 要你每天跑1公里，每天跳绳，拍视频为证。
真要重视孩子的健康，为什么其他的运动就做不得数了？ 孩子平常去户外撒欢，跑跑跳跳的，也是运动啊。
搞来搞去，这些琐杂又没用的任务，最终还是给家长增添了负担。 现在技术、应用，各种软件硬件那么发达，是用来让家长更多地了解孩子在校情况的， 而不是更方便学校去给家长安排工作的啊？？
像这种形式主义的作业，真的希望还是少一些吧。 老师家长都挺累的，交上去的作业肯定也有一大批是摸鱼应付。 最终孩子学到的，也不过是敷衍了事罢了。
这个社会变化发展真的太快了。 就从人口的角度来看，现在大学生毕业的数量已经是出生人口的2倍了。 这意味着，以后大量的学校是会关闭的（现在很多幼儿园都在减少了）。 人口精减，再去走传统的鸡娃路线，可能意义不大。
就现在来看，市场对人才的需求已经发生变化了，但是我们的教育还没跟上。 而未来创新能力，只会越来越重要，孩子也需要大量时间去自由探索。 所以说，多去关注孩子的心理、健康， 然后从孩子自身的需求出发，规划适合他们的成长路线，让他们多体验生活、培养解决问题的能力。 这样的培养思路，才真的对孩子有益啊。 |
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