我家大跳出去研学了一周,其实就是拓展训练,去一个基地,条件不怎么好,但体验很丰富,各种活动很多。
这是学校统一组织去的,孩子们喜欢,家长也喜欢。
今天知道他下午要回来,我第一时间把他的手机充满了电,以保证他回到家就能玩上手机。
他知道这个事儿后特别开心,一个劲地感谢我。
可能你会觉得我有点惯着孩子,但在我看来这很正常,就像他的手机旧了,我主动给他换新的一样。
有些事情,你觉得正常就会变得更正常,你要是觉得不正常,那事情就会真的变得不正常。
你想好,事情就会变好,你要是不觉得好,那就真的不好了。
所以,你担心的,都会变成现实,因为担心就是诅咒,你每天担心,就会用担心的语言和行为表现出来,对方感受到这些不好的语言和行为,就会觉得不舒服,要么反抗,要么顺从,于是,你的担心就真的变成现实了。
今天听一位老师的课,她也是这么做的。她说,她每天接高二的儿子放学,孩子上车的那一刻,她就把充好电的手机和耳机递过去了,然后,孩子美美地玩手机,她美美地开车回家。
多好啊,孩子上了一天的课,那么辛苦,脑细胞都死掉了不少,这时候玩玩手机,听听音乐,打打游戏,正好换换脑子,这本来是很正常的一件事,就像大人上了一天班回到家先玩会儿手机一样,为什么那么多人就不能接受呢?
很多事情自己可以做,但就是不允许孩子做,不只是因为孩子是未成年人,更因为他们觉得自己是正确的,有权利对孩子指手画脚。
孩子在手机里想得到的是什么呢?无非就是快乐,各方面的快乐。
我们的孩子能得到的快乐已经太少了,这么仅有的一点快乐,就让孩子体验体验吧。
我们让孩子快乐了,孩子才会让我们开心。
许多家长之所以那么痛苦,就是因为给孩子的快乐太少,孩子不快乐了,就得让家长不快乐。
就是这么个道理。
别跟我说,孩子快乐了就什么都不学了,光玩就行了,那是抬杠,杠就是我对。
我不跟杠精辩论,没那个闲工夫。