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文/两又同齐 我们总是希望孩子们能长成我们希望看到的样子，而且很多时候， 我们总是觉得自己的孩子不如别人家的孩子，就如每个孩子可能都觉得自己的妈妈没有别人的妈妈那么好一样， 而之所以这样，是因为我们在对待别人孩子的时候总是无形之中多了很多包容之心，而对于自己的孩子也会在无形之中会对自己的孩子更加严苛，希望自己的孩子能够做的更好一些，再更好一些，有 的时候甚至还可能干扰孩子们的思考和成长，殊不知，其实每一步的成长都需要耐心，包容与呵护， 就比如我们看到别的孩子都在报兴趣班，每个周末都在参加各种的培训和课程，于是我们可能也会在我们能力范围内让孩子去报一个兴趣班， 而事实上，孩子是否对这一科目感兴趣呢？我们可能很少关注这一点，我们在乎的可能是周围的孩子都在学这个，你不学怎么行呢？而至于孩子有没有兴趣，大概我们会认为坚持下去，也许兴趣就会来了， 也有时候，我们看到孩子对某个东西感兴趣，在尝试之后也看到孩子喜欢去学，但是当我们给孩子报了课程之后，总是会给孩子强调：“报了就要坚持学下去”，希望孩子能够始终把一件事情做好， 然而，不知不觉间，我们可能又变成了另外一种模式，就是孩子有一天突然想休息一下，暂时跳过一节课不去上课，可是我们成年人无形中会上升到另外一个高度，比如告诉孩子：当初可是你要报的，你报了就得坚持下去， 也有可能会变成不是关心孩子为什么不想去上课，而是在乎自己这一节课的钱或者是这个兴趣班的费用白花了，比如跟孩子说：这个兴趣班不让你报你非要报，现在又不想学，那么多钱花出去了怎么办？，也许我们的出发点是希望孩子 我们最终的落脚点不知不觉间却偏离了原来的轨道，兴趣班兴趣班， 重点在于孩子是否有兴趣，如果将兴趣班上着上着变成了一个必须执行和完成的任务，大概任何人都会有所抵触，原本感兴趣的事情也会变得索然无味， 我们都说兴趣是最好的老师，所以维护好孩子的兴趣远比让孩子刻意去坚持更有意义，偶尔的放松，偶尔的翘课未必不是一件好事， 正如一位网友妈妈所说，我们让孩子去上兴趣班，为的是他的喜欢，为的是在别人表演上台的时候他不会因为自己什么都不会，只能台下当观众而感到自卑，而是他也知道自己有自己感兴趣并且擅长的地方，也可以很有底气的去跟别人分享自己的热爱，而不是为了某个证书，某个考级，某个谋生的必学技能和本领。 所以请给孩子们一些耐心，等待他们慢慢成长，倾听一下孩子内心的声音，是因为什么而选择了放弃，是发现不感兴趣，还是身体不适，或者是遇到了难题？ 只有当我们真正地解决了人的问题，那么事的问题也会迎刃而解，让我们将脚步慢下来，等一等我们的小蜗牛们。 |
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