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来自: 杞乡青年 > 《评聘职称资料》
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重磅!山东增设基层中小学教师高级职称 论文不作硬性要求
山东增设基层中小学教师高级职称 论文不作硬性要求齐鲁网7月30日讯 近日,山东省印发《关于建立我省基层中小学教师高级职称制度的通知》,对乡镇乡村基层中小学教师实行“定向评价、定向使用”,着力解...
收藏|甘肃省中小学教师高级职称申报评审条件
收藏|甘肃省中小学教师高级职称申报评审条件正高级教师职称要求高级教师职称要求。高级职称评审业绩成果要求是多选项,可以根据自己需...
大学教师评高级职称办理专著著作挂名可以吗
大学教授职称评审出版著作教材的花,需要出版10万字以上学术专著(译著20万字以上)1部或主编(前两名)公开出版使用的教材1部(本人撰写部分...
中小学“教授”什么样
中小学“教授”什么样中小学“教授”什么样——专家谈中小学教师正高级职称资格评审作者:本报记者 靳晓燕 《光明日报》( 2017年02月26日 06版)2009年10月,根据国家的总体部署,山东省潍坊市与吉林...
从中小学教师可以评“教授”说起
从中小学教师可以评“教授”说起。然而,随着改革发展的深入,职称制度出现了一些不适应时代发展需要的问题,不分行业特点,把学历、资历、论文等标准量化为职称评定的“硬杠杠”,致使专业技术人员为...
【图文】中小学教师如何评正高?
【图文】中小学教师如何评正高?这是在三年前少量地区试点基础上而在全国范围推开的,是各省市教育厅根据《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》,对中小学职称评审作出的重要制度创新。正因为...
郑州焦作许昌将试点“教授”级小学老师
郑州焦作许昌将试点“教授”级小学老师郑州焦作许昌将试点“教授”级小学老师2012年08月13日09:10 河南商报。根据2012年全省职称工作会议透露出的消息,今年我省将在郑州、焦作、许昌三个市开展中...
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【改革参考】全国中小学教师职评标准,很多人“跳一跳,也够不到”?从2016年夏天至今,全国各省市按照中央文件精神自行组织,先后评审并...
湖南年底前选出146名中小学“教授”
《湖南省深化中小学教师职称制度改革实施方案(试行)》(以下简称方案)提出,改革原中学和小学教师相互独立的职称(职务)制度体系,...
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