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每天学点心理学2238:团体咨询个人成长与双重关系

 新用户74122060 2024-04-16 发布于河南
今日精选案例分析

领导者不应当将团体作为个人成长的手段,虽然咨询治疗师通过团体可以经历,个人成长的必要性和价值,但这不应该在领导的团体中进行,因为领导者将注意力引向自身,并应用团体进行他们自身的治疗,这样做是不道德。

领导者与成员之间除治疗关系外,还存在着的其他关系,称为双重关系,它很多时候对团体具有益处,如有些团体领导者,是团体成员居留场所的咨询师,是带他们去看电影、徒步旅行、骑自行车旅行的人,是在同一运动队里游戏的人等,一般并不认为团体领导者,与他的团体成员保持社会交往,是不道德的行为,只是他要意识到可能导致的问题,确保治疗关系不受到威胁。

领导者进入任何一种双重关系,都必须加以谨慎,任何一种利用性的双重关系,都是不道德和应当避免的,团体领导为了自身利益,利用某个团体成员的关系,尤其是那些具有性和浪漫本质的关系,牵涉到领导者与团体成员之间的社会性和商业性关系,领导者要确保双重关系,不会对成员和整个团体造成伤害。

当团体领导者同时为某个成员进行个体咨询时,就会出现另一种双重关系,如果个体治疗对成员最为有利,那么不提供个体治疗就是不道德德的,团体治疗目的就是帮助成员好转,如果个体治疗可以帮助其改善,则它应当被视为治疗过程中,一个非常有价值的工具。

每天学点心理学2239:团体咨询中的保密与知情技巧


团体保密应当理解的内容,包括对材料保守秘密的道德责任,对成员们是否保守秘密缺乏完全的控制。领导者向任何人泄露关于团体任一成员的信息,都是不道德的,必须非常小心,不要给成员的朋友、家庭成员和商业伙伴,透露任何信息,包括他们是否为该团体的成员。

当破坏保密性是法律所要求时,如当一个成员威胁要伤害自己或他人时,某些特定机构要求领导者,在文件中做记录,而这些文件对其他工作人员开放的,处理这样情况的最好办法,就是告知成员们,法律和管理机构对领导者的要求,使成员开始就理解,关于保密问题,你被要求的是什么。

如果你坦白地告诉团体成员你的处境,而不是隐瞒你将泄密的事实,进而将自己置于侵犯他们保密权的境地,你会发现取得成员们信任的机会要大的多。关于成员们能否为所谈内容保密,必须理解领导者并不能确保完全保密,因为他们对离开会谈场合后,成员会说什么并没有控制力,预防对保密原则破坏的最好办法,就是强调它的重要性,并在任何必要的时候,讨论这个话题。

团体成员有权力知道,团体目标和怎样被引导,成员应被告知,他们可能遭遇到的危险,如对过去不愉快事件的强化认识,做出某项可能导致应激性后果的决定的愿望,如离婚等。自愿性团体应告知成员有关情况,他们有机会决定是否愿意加入一个,可能出现这样的活动和探索的团体,最好的当法是领导者应用筛选会谈,以决定某人是否可以,成为这个团体的成员,并对于可能碰到的危险公开地交换意见。

对于那些并不能选择是否参加团体的非自愿者,向他们解释会发生什么情况,最不希望发生的事件,可以防止那些不情愿的成员们,说从未被告知团体,将被怎样引导,对他们的期望是什么。

治疗团体或任何可能讨论情绪内容的团体,第一次会面时,领导者应当讨论各种各样可能的风险,应当警告成员们,太多太快地透露内心情感的危险,感受到透露隐私的压力,应当向成员保证,他们并非必须透露那些他们不愿意讨论的事情,应当告诉成员们,他们那种要求他们生活中的重要人物的举动,像团体成员那样温和、接纳、关怀、坦白和关注等想法,是不切实际的,不告知成员们在会面过程中,在他们的日常生活中,该团体会给他们怎样的影响,则是不道德的,关于这些问题的任何困扰,都应该在早期会面过程中,进行彻底的讨论。

每天学点心理学2240:团体咨询应用练习的伦理原则


团体会面过程中,在应用结构式活动和练习时,领导者头脑中要保留一些伦理学的考虑,如领导者缺乏专业知识和敏感性,应用的练习可能会产生一些,由于缺乏经验和理论背景,而无法处理的反应,如果领导者的技能水平不足就进行操作,就是不道德的行为。

指导关于死亡的练习,让成员写出自己的墓志铭,然后无法处理随之而来的痛苦和其他情绪,指导关于罪恶感和羞耻感的练习,然后无法应对浮现的事件,如乱伦、虐待儿童和婚外情等,指导一项反馈练习,同时允许一个成员,猛烈攻击团体的其他成员等。

未告知成员如果他们参加一项团体练习,他们将会有什么经历,任何可能的风险都必须指出来。强迫一个成员参加一项练习,无论任何原因,如果一个成员不愿意参与某项活动,领导者必须给予他这个权力,鼓励参加是可以的。要求成员不间断的参与时,成员们必须被许可,在任何时候停止参与。

诱骗某成员透露一些,他可能并不想透露的私人事件,如在一个秘密的练习中,成员们在一张卡片上,匿名地写出一个对他们而言,透露给别人可能很困难的秘密,这些卡片随后被混合在一起,领导者和每个成员都捡出一张,并提出卡片上的问题,就好像它是自己的一样。如果领导者应用淘汰法,使成员们透露那一张是他们的秘密,那么某个成员的秘密,就会暴露出来。

应用导致沉重的情感内容的练习,却没有留出足够的时间,进行处理和加工,就等于切开了成员的伤口,并把它们不加缝合地晾在那里,也是不道德的行为。确保成员们能够意识到,适宜的后续治疗的可能性,是领导者道义上的责任,应当注意成员们,是否接受后续的咨询,将其推荐给其他治疗师,治疗团体的后续治疗非常重要,因为成员们经常需要,额外的个人、团体和家庭咨询等,如果没有后续治疗可以向成员们陈述,也是违背伦理学规范的。

首席心理专家,北大医学部在职研究生,高级心理咨询师,中级心理治疗师,资深主治医师,从事医学病理心理学专业四十年。

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