|
大家好，我是来自成都的刘芳。非常荣幸，能够参加本次时隔七年才开启的“为人父母”第28期课程。 包丰源老师说，这堂课不是讲亲子教育，而是讲为人父母，我们先做好父母的孩子，再做好孩子的父母。 上完这三天两晚的课程，我感觉非常开心和喜悦，知道了如何给予孩子生命的源动力，去设计孩子美好未来的路径。 一、极度善良是生命的源动力招辉老师在分享她妈妈的为人时，我看到了极度善良的人性光辉，感动到落泪，眼前浮现了几个场景。 小时候，我老家住的是四合院，总有一些穿着破烂衣裳的乞丐挨家挨户要钱。他们到我家时，平常舍不得吃舍不得用、特别节俭的奶奶总会从裤兜里摸出一个手帕裹起的小布包，一层又一层地打开，把里面攒下来的已经皱巴巴的钱，拿一些出来给这些乞丐。那些时刻，我看到了奶奶的善良。 婆婆从小家境贫寒，读书的时候得到过学校甲级贫困补助，但她却想着别人家更困难，将甲级补助让给其他同学；工作后，她又将涨工资的名额让给另一位家里孩子多的同事；自己有点钱了，还经常资助兄弟姐妹。从婆婆身上，我也看到了善良。 前人种树，后人乘凉。是祖辈人的善良积累了福报，让我成为现在的自己，拥有现在的生活。 善良的背后是一份伟大的人格，而人格的培养来自于言传身教。父母是孩子成长的土壤和环境，为人父母要极度善良，才会培养出人格优秀的孩子。这是孩子生命源动力的一个重要部分。
二、孩子的未来不是梦课程中，包丰源老师抛出了一个问题：你希望你的孩子20年后成为什么样子？我与伙伴们喜悦地想象，共同畅谈孩子的未来，仿佛未来很有成就的孩子已在眼前。 包老师又问：你给孩子足够的源动力了吗？从几位知名的成功人士的案例中，我懂得了，优秀的孩子背后是优秀的父母，他们有四种共同的品德：极度善良、舒服的人际关系、遇到问题有能力解决和担当、敬天爱人。我对照检视后，感觉自己还有很多差距，但却清晰了努力的方向，未来可期！ 课堂上一个个案例的讨论，启迪了我们的智慧，让我们懂得，面对孩子考差了、不上学、被欺凌、与同学老师出现矛盾等等各种问题，我们为人父母者，都可以用心智教育的底层思维出发，去看见关键点，用正确的方式化解和处理，避免踩坑，从而助力孩子健康成长！ 家庭氛围如何营造，如何有温度地打招呼，如何带着欣赏去倾听，如何实现心与心的交流，这些都在课堂上进行了演练，让我们回家就可以用起来，非常落地。 孩子的未来是可以设计出来的。父母先有目标，孩子才有目标，父母的起心动念结合心智教育的理论，可以结合孩子成长的每一个场景去设计，去唤醒孩子的内驱力。 这样，孩子们不管是学业学习、艺术培训、品德培养、待人接物等方面都会朝良性的方向去发展。
昨天，我和老公交流学习的收获，老公分享说，儿子正好报名参加了他们学校的“职业生涯规划”的比赛。 我说好巧啊，刚好我学的内容可以用起来。于是，昨天晚上，我就通过视频电话与孩子就“如何规划自己的职业”的主题做了一次深入的交流。 我说：“你心中能装下多少人，就能做多大的事儿！” 儿子感受到妈妈这次学习后不一样了，用敬佩的眼光看着我。我也非常庆幸这次能够参加课程学习，让自己有智慧去引导孩子的成长。 “为人父母”课程超乎我想象，给予了我智慧和方法，对于助力孩子未来20年后美好画面的呈现，我充满了信心！感恩包丰源老师的精彩授课，感恩学长和家人们的温暖陪伴。 |
|
|
