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2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育  01 知者行之始，行者知之成。 02 学习是一件枯燥的事情，学纪更是一件苦读的历程，这种夹杂着“辛”和“苦”的枯燥也许渗透在整章整节的字里行间，也许表现为条条款款的晦涩难懂，还会贯穿在难以融会贯通的循诵习传的全过程，但在这种种“难学”现象的背后，归结起来就是思想上的懈怠、情绪上的抵抗、思维上的排斥。 03 知之愈明，则行之愈笃。 04 知纪明纪是扎实开展党纪学习教育的“关键点”，也是笃行不悖的“压舱石”。 05 如果落实党纪学习教育各项部署要求只是形如“车览”般看一看、走一走、过一过，搞成“打卡拍照”止于门外、“蜻蜓点水”止于点到，就无法“思”入其中体会法纪“戒尺”的“威严”、更无法“行”入其中领悟制度“铁笼”的“硬气”。 06 知行相资以为用，唯其各有致功。 07 “畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。” 08 年轻干部要对法纪心存敬畏，将“敬畏”二字植根于内心，扎根于灵魂，时刻保持“如履薄冰，如临深渊”的自觉，由敬而生畏，因畏而自律，在使用公权力的过程中做到不越轨、不逾矩。 09 年轻干部当树立正确权力观，以为民造福作为干事创业的行为导向、价值取向，恪守为民之责、多办利民之事，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，将“封侯非我意，但愿海波平”作为自身道德追求，筑牢“民之所好好之，民之所恶恶之”的利民取向，涵养功成不必在我，功成必定有我的大我情怀，做实做细每一件民生小事。 10 “吏治之道，惟清廉为重”。 11 心有戒尺，行有所止。 12 集中性纪律教育不能只是“一阵风”“一场雨”，而应融入日常、抓在经常，确保纪律教育入脑入心、“战力十足”。 13 既要抓好“关键少数”，也要注重“全员覆盖”，以领导干部先学一步、深学一层，带动广大党员队伍学好党章党规党纪，把党章党规党纪印在脑海，让“戒尺”高居心中。 14 勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，做纪律上的“清醒人”，以“内无妄思”确保“外无妄动”，真正做到“同心同德”“同频共振”“同向同行”。 在心中念好“紧箍咒”、架起“高压线”、设立“防火墙”，炼就“金刚不坏之身”。 常打“预防针”，常敲“廉政钟”，让纪律教育的“春风”常吹不懈、永不停歇。 15 静思正身，自律初心。  |
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