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初二时，我因为正处变声期，暂离了附中合唱团，未能代表学校参加区艺术节同声合唱组别的比赛。虽然比赛结束后，我还提前“加入”了高中混声合唱团，参与了第一届合唱团校内专场演出。但是，未能亲眼见证这支强队备战比赛的全过程，搞清楚其能屡战屡胜的原因，我多少是有些遗憾的。然而缘分真是妙不可言。记得中考出成绩后，得知我留在了附中，我久久不能平静。猛然间，我看到书架上的乐谱夹。我凝视着每一个音符，若有若无地哼鸣着，忽然意识到一件重要的事：“留在附中，就可以继续留在附中合唱团了。”经历了“我想唱却不敢唱”的初三一年，终于可以放声歌唱了。况且，区艺术节比赛是两年一次，初二时错过的，高一正好弥补回来。去年九月，我回到了五楼音乐教室，再次站在了男高声部。不过物是人非，除了指挥周老师和钢琴伴奏倪老师外，其余的同学我大都是初相识。周老师从每个声部找出了两名特长生任命为声部长，他们不仅要在分声部练习时统一组织，还要负责排练考勤等琐事。不过有趣的是，我们声部长之一的X同学，演唱技法极为高超。但是他似乎对每周两次的排练不太适应，时不时就会迟到，问及原因就是“老师，我忘了”。这似乎已经称为经典，每当他姗姗来迟，我们都会和声打趣道：“老师，我忘了”。去年年末，我得到了一个令人兴奋的消息，即准备明年四月份的区艺术节合唱比赛。这次比赛的两首演唱曲目，初定为徐志摩诗歌改编的《山中月》和一首高难度的哈萨克族民歌《嘎俄丽泰》。在周老师的指导下，排练工作有条不紊地进行着。随着赛期的临近，排练次数也从一周两次加到了一周四次，两次在中午，两次在放学后。“我忘了”声部长，不仅每次都会准时到音乐教室，还会格外关注我们男高每个同学的歌唱技巧，有时还要给某些人“开小灶”，十分认真负责。由于通知较晚，许多同学都已经确定了假期安排，因此寒假不能把大家聚集到学校排练。为此，周老师打破了往年的惯例，采用新方法。大家只要按照要求，自己打拍子识谱练习，将录音发在分声部的群聊中。这对于周老师来说意味着巨大的工作量，听全团小五十个人的录音，还要给每个人写改进意见，有时还要找某些人重复录音。各声部的声部长都十分给力，他们会帮老师统计，并发信息催促那些没有上传录音的同学。终于，假期结束，我们离上场比赛又近了一步。有一天，学校特意请了一位著名的歌唱家和指挥家来指导。对于《嘎俄丽泰》，他说唱民歌要情感自然，节奏和强弱，要随着歌词的情感起伏，而不是完全照着谱子念，这样唱出来，更富有感染力。这番话令我印象深刻。而《山中月》，由于男高音声部始终处在一种吊着嗓子的状态，唱起来比较费力，已不是最佳选择。于是，我们在赛前最后一个多个月更换了演出曲目，调整为了张雨生的《我期待》。这首歌我们之前只排练过几次。随机应变，是真正体现合唱团实力的时候了。一方面是《我期待》难度不大，另一方面是全体合唱团同学的共同努力，仅仅一个月就唱熟了新歌。这里还要感谢钢琴伴奏的倪老师，据说她为了适应曲目调整，用了不少空闲时间加班练琴。终于，在上周日，我们登上了赛场的舞台。至于结果是否能延续历史，还尚且不知。但是对我而言，比赛结果已经不是最重要的了，曾经未能参赛的遗憾也已散去。我终于以亲身体验，破解了合唱团屡创佳绩的密码，--这就是老师和同学们用大量时间、精力与热情投入所创造出的奇迹。  作者简介：金元宝，男，2007年10月生，高一“求知少年”。『小小少年说』公号创建者，周五专栏小作者。自2016年3月25日起，每周一篇，记录成长。 |
