【原】学写小诗

【编者按】国学大师南怀瑾先生曾说过：“文化的基础在文学，文学的基础在诗词”。中国是诗的国度，两千多年的文化积淀，让诗歌这种纯文学体裁能够融真、善、美为一体。读诗，能陶冶情操、提升气质；写诗，更能让孩子们学会锤炼语言，抒情言志，表达自我。今天，选编了孩子们的三首小诗，虽嫌青涩和稚嫩，但也惊喜于他们迈出这一步的勇敢和自信。“像是春光，火焰，像是热情，等候它唱，我们静着望。”

海

四年级 周雨婷

海风呼啸，掠过我的脸庞，

仿佛历史在呼唤，在回响。

海鸥翱翔，掠过天际，

它们是自由的使者，

传递着希望。

海水浩淼，奔腾不息，

涌动着无穷的力量。

海啊，你如母亲，

孕育了多少生命。

在你的怀抱中，

我感受到了磅礴的力量，

也找到了自己的位置和航向。

海啊，我与你

一起聆听那古老的传说，

一起探索那未知的世界。

  

春天

四年级  辛晴

当我醒来时，

窗外的鸟儿欢快地歌唱，

枝头的嫩芽微微泛绿，

春姑娘轻盈地来到了我的身边。

小草偷偷地从土里钻出来，

嫩绿的叶子像碧玉一般晶莹剔透。

春雨悄悄地走进了我的世界里，

它落在小路上，石桥边，房檐下……

孩子们拉起风筝在春风里奔跑，

孩子们张开双臂与花海拥抱，

孩子们坐在草地上，

与春天分享童年的趣事。

春天，真是一个美好的季节！

秋天是什么

四年级 李姝妍

秋天是什么？

它是金风送爽、硕果累累的季节。

秋天是什么？

它是大雁南飞、枫叶似火的季节。

秋天是什么？

它是日短夜长、梦更精彩的季节。

秋天是什么？

它是人们最勤劳最快乐的季节。

人们爱它的瓜果飘香，

爱它的落叶缤纷， 

爱它的天高云淡，

爱它所拥有的一切。