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扼杀天才的标准答案

 sun918 2024-04-21 发布于北京

       有人问:这里能出一个马斯克吗?

       不能。不可能。绝对不可能。

       为什么?因为这里有标准答案。

       凡与标准答案有丝毫偏差的,一律被否定。否定到让你怀疑人生。

       其中包括优于标准答案的精彩答案。这正是最悲哀的。

       越是优秀的人,越是天才,他就越与众不同,越与标准答案格格不入。

       标准答案容不下马斯克。

       因此,一个标准答案,可以灭掉所有的天才少年!剩下的都是平庸之辈。

       有一道题:冰融化后,是___。

       标准答案当然是水,其他同学都答对了。

      只有一个学生答错了。因为他写的是春天。

      多美的答案!多有诗意的童心!可是被老师打叉了。

      一个诗人,一个文学家,就这样被扼杀在萌芽状态。

       老师问:天上的月亮像什么?

       一个学生答:像香蕉。

      老师:错!像小船。

      想象力就这样被扼杀了。变成了猜谜语。

      刘翔脚受伤了,痛得厉害,_____。

      一个孩子答:老师急忙打电话联系他家长。

     老师在卷子上打了半勾,并圈出了刘翔。

     学生可能并不知道刘啊。而且,刘没有家长吗?

     完全没有错的答案。其实不管谁受伤,答案都可以这样写啊。

       你知道我国古代最爱菊的是哪位诗人吗?请你写出一句他含“菊”的诗句。

      学生答:元稹。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

      老师:错。

      标准答案:陶渊明。采菊东篱下,悠然见南山。

      老师只知道一个诗人啊?怎么有资格当老师?教师资格证是买的吗?

       写菊花的诗人那么多,完全可以让学生自由发挥,正好进行一次诗歌风暴啊。

      有一道题:轿车,消防车,救护车,火车。问哪一个不是同类的。

      一个学生划掉私家车。错了。

      学生家长解释:轿车可以自家买,其他三个不可以。

      这道题其实还有其他答案,如火车不是同类,因为轮子多。其他都是四个轮。

      类似的,还有一道题。

      鱼,鹅,鸭,鸡。找不同类圈起来。

     一个学生圈鸡,错了。答案应该是鱼,其他三个都是家禽。

      家长解释说,没有错。因为鱼鸭鹅都会游泳,而鸡不会。

       题目:三十( ),四十( )

       答案是孔子的三十而立,四十不惑。

      但是有一个学生偏偏写了:三十如狼,四十如虎。

       真让人啼笑皆非。

     但也没有错啊。学生其实不知道词意,只是知道这词。

      老师怎么可以说他错呢?

       有一道数学题,关于买东西的。有几个物品图。

      下面一个小题:你想买什么?一共要花多少元?

       一个学生答:我不买,一共0元。

     多好的答案啊。多么实在,又与众不同,而且也实事求是啊,你上面这些我都不想买。

       而且有一点幽默的机趣。太可爱了。

       但是老师冷冰冰地打了一个叉。

       老师你这是强买强卖啊!

       妈妈给乐乐买一个新文具盒花了6元5角。可以怎样付钱?请写出两种付钱方法。

       一个学生写:支付宝,微信支付。

       老师竟然给打叉了。真是误人子弟。

       这个题目是存在歧义的。本意是指币值的组成方式。

       但是这位小学生思路新奇,想的是付钱工具、渠道,来自生活经验,非常好啊。

       妈妈买回5块饼分给兄弟4人,怎样分才是最公平合理的呢?请在图上面表示。

       一个学生答:可以给妈妈一块。

      这个答案简直要拍案惊奇啊。这孩子多好啊!思维独特,而且孝心可鉴。

       可惜被老师否定了。一定要将一个饼切了。

       切的是孩子的独创精神啊!切的是一个孩子的未来啊!

       小明口袋里有323个冰糖,289个棉花糖,134个棒棒糖。今天小明吃了289个冰糖,124个棉花糖,98个棒棒糖。请问,现在小明有什么?

       这个出题目的有点神经病。一个人怎么可能带这么多糖,又吃这么多糖。口袋得多大啊?

      一个学生的答案出乎意外:有糖尿病。

       这个学生有健康知识啊!老师本来正可以因势利导,教育其他孩子不能太多吃糖。

      但是没有。老师的心中没有糖尿病这个答案。

        外婆家养了4只公鸡6只母鸡,一共下了30颗蛋,平均每只鸡下了几颗蛋?

       一个学生写:30÷10=3

       这个没有错啊。统计报表,不是都说人均收入的吗?穷光蛋和亿万富翁平均啊。

       公鸡为什么就不能和母亲平均了?也许人家公鸡和母鸡感情好,愿意呢?

       老师说:你不知道公鸡不会下蛋吗?你外婆家的公鸡会下蛋吗?

       既然知道公鸡不会下蛋,你的题目就不应该出现公鸡啊!

        到底是谁错了?

       还有一些题目上,非常变态。

       比如一边进水,一边放水的题。完全吃错药了。

       如:一艘船上有26只绵羊和10只山羊,请问船长几岁?

       如:小明一生经历了2次千年一遇的地震,7次5000年一遇的大水和泥石流,20次100年一遇的大雨,问:小明今年多少岁?

       作家周国平说:我的文章经常会被用来出阅读理解题,但这些题目往往让我本人都摸不着头脑。

        莫言的女儿有一次抄父亲的文章交给老师,结果被批得体无完肤。

        王蒙等一些作家去做中学生试卷,竟然不及格。

       杨红樱、郑渊洁等儿童文学作家,也批判试卷上的标准答案都是出试卷人的理解,语文教学把一篇文章像口香糖一样反复嚼,嚼到没有味道了才罢休。

       最可怕的不是没有思想,而是满脑子标准答案。

        教育不是标准答案,而是鼓励胡思乱想、奇思妙想、异想天开。

       马斯克如果出生在这里,他从小得进补习班。他大学毕业可能送快递或者外卖。

      他一抬头仰望星空,马上被老师批下去了。

        这里有教育吗?

       最后说一个家长群的笑话。有所喻指的网络段子。

      老师说:明天上午进行一元一次方程讲解,请各位家长提醒同学们准时收看、学习。

       家长A说:怎么还收费?

       家长B说:这样的应该可以投诉吧。

      家长C说;是该投诉。别的群里是一元三次,咱们的太贵了!

       家长D说:没事。我付两元,让孩子学两次。

       家长E说:明明昨天作业还是一元二次方程,今天怎么就变成了一元一次方程?为什么还能变贵了?

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