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1、孩子上小学了，家长的“好日子”也就到头了。别再天天出去应酬和加班了，孩子这棵小树到了该施肥和修剪的阶段了，手头的事情该放一放了。教书这么多年，我见过太多整天打麻将和父母离异这样的家庭，多数的孩子学习都不好。你说6岁的孩子他只知道父母让我去上学，至于为什么要上学，具体要怎么学他根本就不知道。父母是孩子的第一任老师，如果我们自己都不上心，你就指望着学校老师能把孩子管好那根本是不现实的。毕竟老师不可能把一个班的孩子都当自己的亲姑娘亲儿子对待，再说她也没有那个精力啊！ 上小学的孩子就像春天的播种一样，你的投入和秋天的收获都是成正比的。不要给自己不管孩子找出各种理由，时间都是安排出来的，就看你想不想在孩子身上付出了。 2、普通家庭还是抓应试教育吧，那些华而不实的兴趣班只适合条件富裕的家庭。现在市面上的兴趣班基本都是商业化运作，以盈利为目的，而且多数都是艺术类的。你再看看我们身边的家庭有几家是有这方面遗传基因的，一周就那么一节课，回家以后也没有人辅导。兴趣班为了让家长续费，想尽各种办法营造出一种钱没白花的错觉。今天比赛发奖状，明天考级发证书。一顿操作下来让你感觉收获了很多，可是等上了初中你就会明白不管以前学了什么，最后留下的也就是那一堆奖状和证书而已。因为你学的本身就是皮毛慢慢随着时间的流逝都消失在记忆中了。 3、父母爱子女则为之计深远，孩子小学的成绩是重要，但更重要的是习惯。很多家长只看中孩子的成绩，一定要达到多少分，要在班级里排进前几名。不管你是刷题还是补课反正只要达到这个目标就行。可是鸡娃高手在关注成绩的同时，他更看重的是成绩的背后，也就是含金量。如果这个成绩不是建立在习惯的基础上而是依靠外力来改变的成绩，那这个成绩到了初中是肯定会下滑的。像课前预习和课后复习，整理错题，一边背一边写，先复习再写作业，课堂专注力，数学会用演算纸等等这些好习惯一旦养成，初中想成绩不好都难。 4、数学是理科的基础，练计算，培养逻辑思维是小学的重中之重。计算主要就是多练，马虎，抄错数，忘记进退位之类的，其实都是练的不够。每天5分钟30道题，先练准确率后练速度。只要坚持，以前那些所谓的马虎就通通不见了。逻辑思维在五年级要开始培养，我们以前常做的分层题就是一步不能解决，那就需要我们用逆向思维或者假设思维和发散性思维等来解决问题。而这些思维一般在浅奥的题目中用的会比较多，平时在搞定课内的情况下可以多练练浅奥，一旦具备了这种逻辑思维能力到了初中你再学起数学就会更得心应手。 5、英语超前学是绝对正确的，小学最应该补课的就是英语没有之一。英语在小学毕业前背会中考要求的2000个单词，重要的是要走原文路线，这样背完的单词才不会忘。像《大猫》《黑布林》《书虫》这一类可以扫码听音频的书给孩子准备好，每天看一篇或者听一篇。看的多了，听的多了就不会忘记单词了。要不然就像我们写汉字时间长不看不用就会提笔忘字的。单词记的牢了自然围绕它的相关语法也就不是问题了，记住英语单词是学好英语的基础。原文路线要一直坚持下去，到了初中你会发现英语好会节省很多的时间给其他科目，而那些学习好的孩子也都是这样超前学的。 6、语文成绩的提升是一个积累的过程，小学阶段一定要多看书。像一些漫画书都是口语，甚至连一句完整的话都没有，对学习基本没有什么帮助。建议孩子平时多阅读国学经典类古诗词，经典童话故事，中外名著，名人名家作品，人文科普杂志等这一类的书，读完书之后还要学会写读书笔记。只要坚持就一定会有收获，只不过是每个孩子体现出效果的时间不同而已。 另外孩子到五年级左右，语文就要准备小升初的内容，尤其是古诗、文言文这一块，初中一上来有很多的文章需要背需要学。如果没有提前的准备，到了初中肯定是会手忙脚乱的。所以建议大家给孩子准备《初中文言文全解一本通》《初中文言文精炼一本通》，一本是教辅一本是练习，这两本老师和同学们使用后反馈效果都很好。 《初中文言文全解一本通》这本书是全国通用，把初中阶段所有需要学的古诗和文言文都收录进来，非常适合小升初和初中的孩子们使用。书里边译文、赏析、注释和教师用书都是一致的。每篇文章后面都按照考点进行系统的全面的梳理，让孩子把古文学的是明明白白的。不但可以扫码诵读，还可以按照艾宾浩斯记忆曲线来扫码背诵打卡，可以说是孩子学习古文的不二选择。 《初中文言文精炼一本通》主要是古文练习，它的选题经典，跟考点都是紧扣的，很多都是中考真题。如果把这两本书放在一起使用孩子的古文成绩一定会提高到一个新的高度。大家有时间看看书的介绍，确实非常适合孩子们使用。 最后，老教师总结的这六个真相都是具有共性的问题，很多时候都是当局者迷。小学阶段早发现这些真相，早采取行动才是我们当下最紧迫的事情！  |
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